Racontez Un Souvenirs

employez et n’utilisez pas le passé composé. REDACTION (15 points) Comme Rousseau se prenant pour Christophe Colomb, vous vous êtes un jour imaginé(e) dans le rôle d’un personnage héroïque. Conscient(e) du ridicule de cette situation, vous racontez cette anecdote dans votre journal intime, en vous moquant de vous-même. Correction 1. Il s’agit d’un imparfait descriptif. 2. a- On relève : « caché », « sauvage », « noirs », « entremêlés »

demeura inébranlable. « Attendons dimanche, dit-il, et laissons sa chance à l’autre concurrent. » Une semaine passa, et toute la Cour se retrouva autour de la même table pour goûter le chef-d’œuvre du second cuisinier. L’impatience était vive, mais le souvenir délectable du festin précédent créait une prévention ½ contre lui. Grande fut la surprise générale quand le premier plat arriva sur la table : c’était le même que le premier plat du premier banquet. Aussi fin, original, riche et succulent, mais identique

l’auteur de cet extrait ? Est-il personnage de l’histoire ? Pourquoi ? Quel nom donneriez-vous à ce genre de récit ? 2) Quels sont les deux souvenirs racontés ? Quel lien existe-t-il entre les deux ? 3) Dans le troisième paragraphe, trouvez trois raisons qui montrent que le narrateur était un enfant sensible, voire naïf. 4) D’après ce souvenir, dites quelle image le narrateur peut avoir du lycée (appuyez-vous sur l’extrait pour répondre). 5) En relisant le dernier paragraphe, comment

Belin/Éditions Gallimard. Un récit rétrospectif 1 De quelle période de la vie du narrateur les souvenirs racontés datent-ils ? Peut-on les situer précisément dans le temps ? Les souvenirs remontent à l’enfance du narrateur. À la fin du chapitre 2, le narrateur donne un âge (6 ans) et une date (1936) mais les autres souvenirs ne sont pas aussi précisément datés, on devine juste, par la nature des souvenirs évoqués, qu’ils remontent à la période où le narrateur est scolarisé, entre 1936 et la Seconde

moi aussi! M. MARTIN Mon Dieu, comme c'est curieux! peut-être bien alors, Madame, que je vous ai vue dans le train? Mme. MARTIN C'est bien possible, ce n'est pas exclu, c'est plausible et, après tout, pourquoi pas!... Mais je n'en ai aucun souvenir, Monsieur! M. MARTIN Je voyageais en deuxième classe, Madame. Il n'y a pas de deuxième classe en Angleterre, mais je voyage quand même en deuxième classe. Mme. MARTIN Comme c'est bizarre, que c'est curieux, et quelle coïncidence! moi aussi

.... Imaginez vous que vous vous présentez à quelqu'un pour la première fois et parlez comme vous le feriez normalement. Allez y maintenant et ajoutez la date de cet enregistrement après la phrase. .... Vous garderez cette phrase en souvenir pour mesurer vos progrès. C'est une sorte de "photographie" auditive de vous-même. Maintenant, écoutez votre phrase et réécoutez-la à plusieurs reprises. Notez l'intonation, la force de votre voix, le rythme de votre respiration. Si

reconstitution du drame de Pompéi) — D’établir un lien interdisciplinaire avec le latin, l'italien, la S.V.T — D’étudier une nouvelle « fantastique » très originale, qui ne répond pas aux canons du fantastique traditionnel et qui mêle étroitement les souvenirs très précis d’un voyage à Pompéi et un rêve d’amour, largement inspiré par l’œuvre de Nerval. Pour compléter les lectures d’extraits, des études transversales doivent être réalisées, soit sous la forme de courts exposés réalisés par les élèves

rester occupée. Si elle ne l’était pas, cette chose la démonterait. — Il y a bien plus de complexité à mesurer que les simples et laborieuses rimes de ce Keats, dit le Fossoyeur. (Il semblait plus lassé qu’offensé par le quolibet.) Mais j’ai les souvenirs de beaucoup de poètes bien au-delà de votre culture humaine limitée. Et j’ai la rapidité d’esprit pour composer toutes sortes de formes poétiques quand je parle plutôt que de travailler sur de simples mots pendant des jours. (Son ton s’adoucit, mais

vie. Ou plutôt de ce qu’il n’a pas vécu. Cette histoire est donc la confession d’un homme dans une cuisine. Ça n’a l’air de rien et pourtant, comme toujours avec Gavalda, tout est là. Nos doutes, notre ironie et notre tendresse, le tapage de nos souvenirs et « la vie comme elle va … D’abord il y a cette écriture : formidablement simple, magiquement tenue. [...] Gavalda, c’est la vie qui court avec ses questionnements et ses impasses. LE PARISIEN Avec un charme douloureux et lumineux, Anna Gavalda

de raconter fidèlement ce que vous avez vu. Votre témoignage, écrit au présent, doit convaincre que l'une des  deux personnes est coupable.  2. Choisissez un événement, de l'actualité ou de l'histoire, dont vous auriez pu être le témoin. Décrivez les  circonstances et racontez les faits en insistant sur vos impressions pour convaincre votre destinataire de  l'événement auquel vous avez assisté.  Cf fiche de consignes 2nde Elec        Contrôle de lecture :  Inconnu à cette adresse, Kressman Taylor       à rendre le O4/11/2005