Racontez Un Souvenirs

EVALUATION SOMMATIVE DE FRANCAIS Sujet  : intégrer une description et un portrait dans un récit. Racontez en une page votre premier jour au Lycée : Paragraphe 1 : décrivez d’abord l’établissement (bâtiments, couloirs, salles de classe) en évoquant les impressions que vous avez ressenties en arrivant ici, Paragraphe 2 : enfin, faites le portrait du professeur qui a marqué cette rentrée dans vos souvenirs (identité, physique et traits de caractère). Impératifs de forme : temps du récit : passé simple

anecdotes de sa vie nautique. Voilà immédiatement mon bonhomme qui s'anime, se transfigure, devient éloquent, presque poète. Il avait dans le coeur une grande passion, une passion dévorante, irrésistible : la rivière. "Ah! me dit-il, combien j'ai de souvenirs sur cette rivière que vous voyez couler là près de nous ! Vous autres, habitants des rues, vous ne savez pas ce qu'est la rivière. Mais écoutez un pêcheur prononcer ce mot. Pour lui, c'est la chose mystérieuse, profonde, inconnue, le pays des mirages

Ô amour, ô pensées, ô désirs pleins de flamme, Une dame, un objet, un brasier que je sens Me blesse, me nourrit, conduit mes jeunes ans À la mort, aux douleurs, au profond d’une lame1. Ô amour, ô pensées, courez tôt à ma Dame, Adressez, racontez, montrez comme présents2 À son cœur, à son âme, à ses yeux tout puissants, Mes passions, mes maux, les douleurs de mon âme. Poussez, faites-lui voir, forcez sa résistance Sa beauté, sa rigueur et sa fière constance3 À plaindre, à soupirer

que nous avions devant nous étaient trop étonnées pour songer à mes talents sportifs. Ce fut, je crois, M. Garibaldi qui eut à ce moment-là une idée fatale, destinée dans son esprit à calmer ma mère, mais qui mena au contraire à une scène dont le souvenir m’emplit d’ahurissement encore aujourd’hui. - Madame, dit-il, je vous prie de modérer votre voix. Sa Majesté le roi Gustave de Suède est à quelques pas d’ici, et je vous demande de ne pas faire de scandale. Cette phrase eut sur ma mère un effet

multiple"Questionnaire de lecture sur l’Enfant multiple d’Andrée Chedid 1° Expliquez ce que le titre signifie pour vous, la façon dont vous le comprenez. Notez ensuite le moment où cette expression apparaît dans le récit. Citez la phrase et la page et racontez le passage brièvement. Est-ce un moment important ? Pour moi, le titre signifie un enfant à plusieurs facettes avec une personnalité complexe, l’adjectif multiple pour tout les différents aspects de l’enfant. Cette expression apparaît

pas oublier que, se poser sur la lune n'était pas possible il y a seulement une trentaine d'années. Avec la science, j'ose affirmer que tout est possible. Vive la science alors ! Sujet3 Les souvenirs d'enfance restent gravés dans la mémoire. Rédigez un texte où vous évoquez vos premiers souvenirs à l'école, vos sentiments et vos commentaires C'est ce jour la, un lundi matin que le professeur de français rend les compositions et les classements de fin d'année. Devant le portail du college

poser une première question d’ouverture qui permettrait de mettre la personne interrogée en confiance, dans le but qu’elle ne se lasse pas dès le début de l’entretien mais au contraire qu’elle développe ses postions. La question est la suivante : « Racontez-nous la dernière fois où vous avez choisi un cadeau destiné à une personne de votre entourage ». Ensuite, nous discutions autour des thèmes suivants : 1. Facteurs influant dans le choix d’un cadeau : nous nous attendions à des réponses telles

n’avaient plus qu’un rêve, Sont morts en attendant tous les jours sur la grève Ceux qui ne sont pas revenus ! 9 On demande ” Où sont-ils ? Sont-ils rois dans quelque île ? Nous ont’ ils délaissés pour un bord plus fertile ? ” Puis, votre souvenir même est enseveli. Le corps se perd dans l’eau, le nom dans la mémoire. Le temps qui sur toute ombre en verse une plus noire, Sur le sombre océan jette le sombre oubli On s’entretient de vous parfois dans les veillées, Maint joyeux cercle, assis

rappela les Loiseau, l’homme était rougeôt et selon les apparences, amateur de vin, sa femme, elle, semblait discrète. Un autre couple lui rappela celui des Breville. Elle n’aima pas l’ambiance de cet endroit, mais décida de passer outre les mauvais souvenirs qu’elle avait de la semaine passée. Car même si c’était douloureux de se remémorer tout cela, ça ne l’empêchait pas de penser qu’ils n’étaient que des vauriens, des lâches, des égoïstes. Elle pensa que songer, d’une si vulgaire manière, des gens

marge de gauche et reliez le tout avec du ruban, de la laine ou du rafia, que vous nouerez ensuite. Un peu comme si vous cousiez les feuilles et la reliure ensemble. Idée 3 : N'hésitez pas également à vous fabriquer une boîte à souvenirs dans laquelle vous glisserez vos textes et tous les éléments qui vous permettront de témoigner de votre quotidien. Voici les consignes pour rédiger les 12 textes : Jour 1 Mes réactions à chaud ! J’inscris dans mon journal les réflexions