Rapport D Activité Assistante Maternelle

parents avant l’âge d’entrer à l’école. Ce sont les crèches, halte- garderies, école et assistantes maternelles, nourrices ou membres de la famille. De ce fait, quel mode de garde choisir ? Crèches multi- accueil municipale, familiale, parentale, associative ou d’entreprise, halte- garderies qui sont des lieux d’accueil occasionnels sans préparation de repas ; crèches familiales au domicile d’assistantes maternelles agrées employées par la Mairie de la commune ( cf Mairie de Perpignan, 2 011 ) qui peut

Faut-il avoir le CAP Petite enfance pour devenir agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) ? Oui. Pour les conditions d'inscription au concours ATSEM, il faut se renseigner dans les mairies. De nombreux organismes de formation, dont les Greta, préparent au concours d'ATSEM. Qui peut obtenir le CAP Petite enfance par la validation des acquis de l'expérience ? L'expérience d'assistant maternel peut-elle être prise en compte ? Le CAP Petite enfance est accessible par la VAE à

gardés, la majeure partie du temps, par leurs parents. Toutefois, dans près de la moitié des cas, l’enfant est aussi confié à une assistante maternelle le plus souvent, à un établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE), ou encore aux grands-parents. En dehors des parents, l’accueil à titre principal des enfants se fait le plus fréquemment chez une assistante maternelle (19 %) ou dans un EAJE (13 %). Les enfants de 3 à 5 ans sont scolarisés la majeure partie de la journée. En dehors de l’école

2.1. L’accueil en établissement. III. 2.2. L'accueil familial. III.3. Evolution du nombre de placements. : le placement familial adaptable IV. De la nourrice à l'assistante maternelle. IV. 1. Un peu d’histoire. V. Les assistantes maternelles. V. 1. Etat des lieux. V. 2. Le statut des assistantes maternelles. V. 2.1. Agrément. V. 2.2. Procédure d'agrément. V. 2.3.Les enquêtes d'agrément et leur contenu. V. 2.4. Le recrutement. VI. Où il est question de qualités. VI. 1. Question

à un assistant maternel Dans le département du Rhône, les assistants maternels agréés par le Président du Conseil général accueillent à leur domicile plus de 30 000 enfants. Ils représentent le principal mode de garde du département. Les assistants maternels sont reconnus comme des professionnels de la petite enfance. Leur mission est de concourir au développement et à l'éveil des jeunes enfants, qu'ils présentent ou non des situations particulières. En confiant leur enfant à un assistant maternel

RELAIS ASSISTANTS MATENELS INTERCOMMUNAL SOMMAIRE INTRODUCTION 4 STAGE AU MULTI-ACCUEIL SERGENT GOUBIN Projet d’établissement 5 Mesures et interventions mises en place 8 Réalisation d’une activité EJE en Multi-accueil 12 15 STAGE AU RELAIS ASSISTANTS MATERNELS Les documents (projet pédagogique, convention collective..) 17 Les assistants maternels

2000, le volume des heures travaillées, en hausse annuelle de 4,9% pour l’ensemble constitué par l’emploi direct et l’emploi sous mode prestataire, et enfin, la valeur ajoutée du secteur qui atteint 11 milliards d’euros, soit une hausse de 10% par rapport à 2004. Les résultats obtenus en 2006, premier exercice en année pleine de la nouvelle législation, et plus encore en 2007, témoignent du fort dynamisme du secteur. Le marché des services à la personne connaît sur ces deux années un nouveau coup

réponses apportées par la structure Partie III: L'analyse de deux activités pédagogiques organisées et réalisées par les soins. 1. Le déroulement d'une journée. 2. Présentation de la première activité. · Présentation de l'activité. · Analyse de mon activité contribuant au développement et à la socialisation de l'enfant. 3. Présentation de la seconde activité. · Préparation de l'activité. · Analyse de mon activité contribuant au développement et à la socialisation de l'enfant. Conclusion

AMA : Assistant(e) Maternel(le) Agréé(e), EAJE : Etablissement d’Accueil de Jeunes Enfants (crèche ,…), SAD : Société de Service d’Aide à Domicile, ACM : Accueil collectif de mineurs LES EXIGENCES DES PÉRIODES DE STAGES LECTURE DU TABLEAU Cela implique qu’un(e) stagiaire n’ayant aucune expérience dans la petite enfance doit réaliser 7 semaines dans les structures correspondant à chacune des épreuves (EP1 et EP2) du diplôme. Exemple : 7 semaines en EAJE 7 semaines en école maternelle Un(e)

|INFORMATIONS AUX PARENTS ET AUX ASSISTANTES MATERNELLES | | | |Les parents employeur et l’assistante maternelle doivent obligatoirement établir un contrat écrit, conformément à l’Article 4 de la | |Convention Collective des Assistantes Maternelles du particulier employeur.