Rapport De Stage Agence Voyages Receptive

dans le cadre d’un même établissement. Le secteur est actuellement en pleine mutation. A la traditionnelle entreprise familiale on voit se substituer et se développer de plus en plus souvent des entreprises modernes à gestion industrielle. Par rapport à l’hôtellerie traditionnelle, ces méthodes de gestion entraînent une modification de la structure des emplois. A côté des formations plus techniques telles que gouvernante, réceptionniste… les hautes qualifications dans le secteur hôtelier visent

ou dans le cadre d’un même établissement. Le secteur est actuellement en pleine mutation. A la traditionnelle entreprise familiale on voit se substituer et se développer de plus en plus souvent des entreprises modernes à gestion industrielle. Par rapport à l’hôtellerie traditionnelle, ces méthodes de gestion entraînent une modification de la structure des emplois. A côté des formations plus techniques telles que gouvernante, réceptionniste… les hautes qualifications dans le secteur hôtelier visent

PARTIE: LE SIM, QU’EST-CE-QUE C’EST ? CHAPITRE 1 : DEFINITION DE CONCEPTS CHAPITRE 2 : DU SYSTEME D’INFORMATION AU SIM CHAPITRE 3 : EMPLOI ET ROLE DU SIM DEUXIEME PARTIE : LES COMPOSANTES DU SIM A KENYA AIRWAYS CHAPITRE 1 : PRESENTATION DU CADRE DE STAGE I. II. Présentation de Kenya Airways Tâches et missions CHAPITRE 2 : LE SYSTEME COMPTABLE INTERNE I. II. CYCLE COMMANDE-LIVRAISON-FACTURATION LE RELEVE DE VENTES CHAPITRE 2 : LE SYSTEME DE RENSEIGNEMENT MARKETING I. II. LA FORCE DE VENTE LA VEILLE

RAPPORT D'IMMERSION 2010 NOM DE L'ENTREPRISE : AG2R LA MONDIALE LOCALISATION : Béziers ville ACTIVITE PRINCIPALE : Institution de Prévoyance SERVICE D’ACCUEIL : MDP « Marché Du Particulier Languedoc-Roussillon » OBJECTIF(S) DU STAGE - Découverte du monde le l’entreprise - Immersion et découverte des métiers présents au sein d’AG2R LA MONDIALE - S’occuper de missions précises telles que : =>L’opération parrainage =>L’actualisation d’une base de données =>Mission « documentation » Plan

adaptée à votre situation. Conditions d’accès à l’examen ➙ formations proposées Deux années scolaires incluant le stage. ➙ Solutions Cned : formation complète (1re puis 2e année) Votre statut et… Vous avez un titre ou diplôme de niveau IV (baccalauréat, DAEU ou autre …) OU Vous avez effectué la scolarité complète y conduisant... ➯ Vous êtes Deux années scolaires incluant le stage Ou si aménagement accordé, possibilité : • d’obtenir une réduction de la durée de formation à Vous avez suivi

[pic] Centre d’Agadir Rapport de stage Niveau : 1ére Année [pic] Réalisé par: Mlle Madiha Sbika Encadré par: Mr Jamal Mr Bellihi Année Académique : 2007-2008 Remerciement Au terme de ce travail, il est agréable d’évoquer l’appui Moral et

tourisme Le tourisme: acte de voyager, se déplacer pour visiter, passer un séjour > 24 h Le voyageur Le visiteur Le passant Ne fait pas parti des activités touristiques L’excursionniste Journée Le touriste < 3 jours Court séjour Le touriste > 3 jours Long séjour + de 4 jours - de 3 jours Plusieurs types de tourisme Ø Tourisme de loisirs (Disneyland Paris, Futuroscope, Cité des Sciences de la Vilette, Cité de l’espace…) ou sportifs (trekking, stage de plongée, katesurf…) Ø Tourisme

 par  rapport  au  Médoc ....................110   3.  Comparaison  entre  le  Libournais  et  le  Pessac-­‐Léognan.............................................................111   3.1.  Analyse  SWOT.........................................................................................................................111   3.2.  Définition  des  avantages  concurrentiels  de  Saint-­‐Emilion  par  rapport  au  Pessac-­‐Léognan

Référentiel des activités professionnelles 6 7 Référentiel de certification 25 Compétences 26 Savoirs associés 35 Tableau croisé compétences visées du diplôme et savoirs associés 78 Annexe II - MODALITÉS D’ACQUISITION DE LA PROFESSIONNALITÉ 83 Stage en milieu professionnel Étude personnalisée encadrée Livret de professionnalisation Atelier de professionnalisation Accès des étudiants aux ressources documentaires et informatiques Annexe III - GRILLE HORAIRE 92 Annexe IV - RÉGLEMENT D’EXAMEN

financier monsieur chaouki que je remercie de m’avoir donner l’opportunité pour passer un stage au sein de son département Mes reconnaicences vont également à monsieur ahmed et monsieur abderazzak . pour son acceuil tres chaleureux et son appui moral et pédagogique Je remercie également madame rachida et monsieur abderrahim poour sa gentillesse et sa grande contribution au bon déroulement de mon stage et son aide précieuse Mes hautes considération séadressent à monsieur abdelkader pour tout