Rapport De Stage Au Service Jeunesse

I. Introduction Animateur jeunesse au X depuis Octobre 2007, j'ai choisi, en accord avec mon tuteur et mon organisme de formation de diriger l'accueil jeunes durant vacances d'automne 2009, afin de convaincre le jury de mes compétences autour de : L'UC 2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. L'UC 8 : Conduire une action éducative et de découverte dans le cadre des loisirs tous publics / diriger un centre de vacances et de loisirs. En effet

l’Énergie, du Développement durable et de la Mer, en charge des Technologies vertes et des Négociations sur le climat Ministère du Travail, de la Solidarité et de la Fonction Publique Ministère de la jeunesse et des solidarités actives Direction Générale de la Cohésion Sociale Service des politiques d’appui Sous-direction des professions sociales, de l’emploi et des territoires Bureau des professions sociales (4A) Dossier suivi par : Dominique Terrasson Tél. : 01 40 56

pertinentes concernant le public, - Me renseigner sur le fonctionnement de ces différentes structures scolaires. - M’informer des conditions à remplir pour bénéficier de la scolarité en alternance - Définir les différents concepts : jeunesse, difficulté scolaire, alternance, insertion professionnelle. Pour répondre à ces premiers objectifs, j’ai donc commencé une recherche documentaire dans différents lieux et grâce à différents moyens : - Le CDI (centre de documentation et

Manager Séminaire académique – Académie de Versailles Mars 2008 Des pistes pour trouver un stage....................................... 2 Les moyens de financement..............................................13 Des sites pour vous aider ..................................................19 Documents supplémentaires .............................................20 Un stage au Royaume-Uni Le cadre légal du stage Au Royaume Uni, on distingue plusieurs catégories de stages. Sandwich and industrial

Administration Économique et Sociale Parcours Gestion des entreprises Stage effectué à l'Établissement Public d'Insertion de la Défense Remerciements Mes remerciements vont d'abord à l'université de Franche-Comté, Sciences techniques et gestion de l'industrie de m'avoir offert la possibilité d'effectuer un stage en licence et plus précisément Madame NIGLIS Patricia qui a su nous faire comprendre l'urgence de trouver un stage et nous donner les bons conseils. Je tiens à remercier, Monsieur

et les croyances mises en cause, tout en respectant les idées de chacune des parties. Dans ce travail, nous allons reprendre chacune des dix étapes afin d’analyser une situation éthique qu’un membre de notre équipe a vécue lors de son stage en Centre Jeunesse (CJ) au cours de l’année dernière. Nous allons tout d’abord présenter la situation vécue pour ensuite prendre position à savoir s’il s’agit ou non d’un problème d’ordre éthique. Par la suite, nous allons identifier les personnes impliquées

Typhanie APPERE BEPA « Services Aux Personnes » Promotion 2010-2012 L’école maternelle a pour mission d’aider chaque enfant à grandir, à conquérir

régionales : 2 3. Les fédérations départementales : 2 4. Les associations Familles Rurales 3 III. La Fédération Départementale Familles Rurales Loire 3 1. Les missions affichés par Familles Rurales. 3 2. Les activités et services du réseau « Familles Rurales Loire ». 3 3. Organisation de la fédération Loire 6 4. Le budget 6 5. Des partenaires essentiels au fonctionnement 7 PARTIE 2 : LA STRUCTURE DANS SON ENVIRONNEMENT 9 I. Le département de la

Présentation du terrain de stage L' association qui m'a accueillie en stage est à vocation nationale loi 1901, existe depuis 2004 et a été fondée dans les années 1990 par un ancien éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Elle développe une démarche de démocratie participative qui a pour objectif de « créer les conditions de la participation 1 des habitants à l’action publique, en proposant des espaces de co-construction composés des habitants, de professionnels, et de décideurs

SOMMAIRE REMERCIEMENT INTRODUCTION I- APERCU SUR LE MILIEU DE STAGE A- CADRE D’ETUDE 1- Historique 2- Géographie B- ADMINISTRATION 1- Administration traditionnelle 2- Service d’état C- ECONOMIE –DEMOGRAPHIE 1- Démographie 2- Economie 3- Situation socio-culturelle 4- Aspect sanitaire D- CHAMP D’ETUDE II- DIAGNOSTIC COMMUNAUTAIRE A- METHODOLOGIE 1- Instruments 2- Méthodes 3- Dépouillement B- INVENTAIRE DES PROBLEMES DA SANTE C- IDENTIFICATION DU PROBLEME PRIORITAIRE