Rapport De Stage Cattp

thérapeutique). * La sectorisation * Le centre hospitalier (CHS) * Les Unités pour malades difficiles (UMD) * Le Centre médico-psychologique (CMP) * Le centre de postcure * Le Centre d’accueil thérapeutique à temps partiel (CATTP) * Les appartements communautaires et thérapeutiques La sectorisation En France, l’organisation du dispositif psychiatrique public et associatif participant au service public repose sur la sectorisation psychiatrique. Elle regroupe l’essentiel

Le P1 a également la spécificité d'être un pavillon fermé. - Le Centre de jour: Il permet de maintenir le lien avec le soin lorsque les patients sortent d'hospitalisation. Situé au cœur de la ville, il regroupe un hôpital de jour, un CMP et un CATTP. Le centre de jour est un lieu ouvert, un certain nombre d'interventions y sont proposées: des activités thérapeutiques, consultations médicales, entretients infirmier, RDV d'autres professionnels (Ergothérapeute, infirmier adictologue, assistante

(travail en réseau et partenariat) nous devons réaliser un écrit présentant la collaboration, qu’il existe entre l’association et les différents partenaires avec lesquels nous travaillons en réseau et en partenariat. Pour ma part, j'effectue mon stage au sein d’un club de prévention spécialisée : Le G.R.A.P.E.S.A (Groupe de recherche d’Action, de Prévention et d’Education Spécialisée Agachon) Dans une première partie, je présenterai le cadre institutionnel du GRAPESA, son projet et ses missions

public se sont récemment saisis du sujet pour tenter d'en comprendre les causes et, surtout, pour mieux en prévenir les risques. À la demande de Jeannette Bougrab, secrétaire d'État chargée de la Jeunesse, le neuro-psychiatre Boris Cyrulnik a remis un rapport en septembre dernier sur cette douloureuse question. Son travail, intitulé «Quand un enfant se donne la mort», a été publié aux Éditions Odile Jacob. Le préambule fait peur: «40 % des enfants pensent à la mort tant ils sont anxieux et malheureux»

Introduction INTRODUCTION Durant mes années d’études à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), j’ai eu l’opportunité de réaliser trois stages en psychiatrie. En tant qu’étudiante infirmière, cette discipline m’a interpellé par rapport à une conception du « prendre soin » particulière. De plus, j’ai été confrontée plusieurs fois, dans ces stages, à des difficultés dans l’établissement de la distance soignant-soigné, d’où le titre de mon mémoire : « L’écoute nécessite à la fois de

tout d’abord à remercier le directeur de la clinique Jean Sarrailh, René Douarin, pour avoir bien voulu m’accueillir dans un établissement où il venait de prendre ses fonctions. Je le remercie pour son précieux accompagnement tout au long de mon stage, pour son ouverture d’esprit, sa disponibilité et la confiance qu’il a pu me témoigner durant ces huit mois. Les nombreux échanges que nous avons eus me seront précieux dans le cadre de l’exercice de mes futures fonctions. Je tiens également

recouvre le secteur recouvrant les villes de Saint Pierre, Ravine des Cabris, Petite Ile, Saint Joseph et Saint Philippe En intra hospitalier : pavillon 5 (temps plein) En extra hospitalier : Un Centre d’activités thérapeutiques à temps partiel (CATTP) Un hôpital de jour Une unité de réinsertion psychosociale (URPS) Deux Centres Médico-Pscyhologiques ( un à Saint Pierre et un à Saint joseph) II.c - Présentation du centre médico-psychologique de Saint Pierre « Les références réglementaires :

LEUR ENVIRONNEMENT Rapport – Tome I/II présenté par : Sylvie BOUTEREAU-TICHET, Danièle JOURDAIN-MENNINGER et Christophe LANNELONGUE Membres de l’Inspection générale des affaires sociales Rapport n° 2005 013 Juillet 2005 1/3 Résumé du rapport n° 2005013 présenté par Sylvie BOUTEREAU-TICHET, Danièle JOURDAINMENNINGER et Christophe LANNELONGUE, membre de l’Inspection générale des affaires sociales. Le présent rapport, qui a vocation à s’intégrer dans le rapport annuel public de l’IGAS

informatrice pourvue d’une solide expérience professionnelle, 35 ans. D’une grande disponibilité, elle a été attentive à mon intégration dans les familles. Lors des premiers contacts à domicile, elle m’a présenté à la famille à sa façon « Nathalie est en stage pour apprendre la profession et intégrer la formation de TISF ». Elle s’est chargée de me présenter les parents, les enfants… et de faire un bref récapitulatif de la situation familiale en présence des parents (plutôt la mère) quand ce n’était pas

d’Epidémiologie et de Prévention Sanitaire CARMF = Caisse Autonome de Retraite des Médecins de France CASF = Code de l’Action Sociale et de la Famille CASS = Cour de CASSation CASU = Commission de l’Action Sociale d’Urgence CAT = Centre d’Aide par le Travail CATTP = Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel CAUE = Fédération nationale des Conseils d’Architecture, d’Urbanisme et d’Environnement CAVAS = Cellule de prise en charge des Agresseurs et Victimes d’Agressions Sexuelles CAVIMAC = Caisse Vieillesse