Rapport De Stage Centre Médico Psychologique

9PRESENTATIONDESANIMATIONS 10LOCATIOND’UNE SALLE 11SENSIBILISATIONADESTINATIONDESFAMILLES 11COMMUNICATIONETECHANGESDESINFORMATIONS 12PRISEENCHARGEPSYCHOLOGIQUE 13PRISEENCHARGEERGOTHERAPIE 13PRESENTATIONDU STAGE 14OUTILSETRESSOURCESDUSERVICE 14LESATTENTESDE L’EHPADDECEYZERIAT 14DEROULEMENTDU STAGE 15ORGANISATION 17NOTIOND’HYGIENE 17INTERDICTIONSGENERALES 18LESPRINCIPAUXSOINSETPATHOLOGIES 18CHARTEDEL’ENCADREMENT 20 ( Page | 10 ) ( P RESENTATION DE L ’EHPAD DE C EYZERIAT )La

journée. Elle institue la dotation globale . Ainsi, précise la circulaire d’application du 29 septembre 1983 : « L’hôpital ne sera-t-il plus tenté comme auparavant de faire des journées pour obtenir davantage de recettes. » En ce qui concerne les centres hospitaliers spécialisés en psychiatrie (CHS), cette réforme ne prendra effet qu’au 1 er janvier 1985. Parallèlement, les conseils généraux sont dessaisis en matière budgétaire (loi du 22 juillet 1983), pour éviter que se perpétuent les énormes disparités

Communauté de Communes du Genevois Français EMMAÜS SIGEM Centre Hospitalier ALPES LEMAN Maison de l’Economie et du Développement Maison de l’Economie et du Développement Directrice - Mission Locale RAST* - CAMS* - Conseil Général 74 *RAST : Responsable d’Actions Sociales Territorialisées - *DIRECCTE : Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l’Emploi - *CAMS : Circonscription d’Actions Médico-sociales Animatrice Territoriale d’Insertion (A.T.I)

INTRODUCTION Dans le cadre de la formation au diplôme d’assistant de service social, j’ai choisi d’effectuer mon stage de deuxième année dans une institution qui accueille un public diversifié, car celui de la première année s’est déroulé avec un public ciblé. En effet, ce premier stage qui a duré un mois et demi, s’est effectué au service social en faveur des élèves de l’Education Nationale. Il fut très enrichissant dans la mesure où j’ai pu voir concrètement le professionnel à l’' uvre, repérer

MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES Centre Interservices de Santé et de Médecine du travail en Entreprise CERPET/CISME/Etude de cas BTS Management des Unités Commerciales 0 PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES DOCUMENTS Ce dossier a été élaboré par un professeur d’économie et gestion, dans le cadre d’un stage long proposé par le CERPET (Centre d’études et de ressources pour les professeurs de l’enseignement technique) qui s’est déroulé durant une année au CISME (Centre Interservices de Santé et de Médecine

personnes atteintes d’Alzheimer. Concernant le personnel, il y a une directrice. Un médecin coordinateur ainsi que plusieurs médecins traitants. Une infirmière coordinatrice et plusieurs infirmières. Ainsi que des aides-soignantes, des aides medico-psychologiques et des agents du service hospitalier. DESCRIPTION Dans la matinée, l’infirmière et moi sommes allées distribuer les médicaments dans les étages. Nous sommes allées voir Monsieur B. qui a subi une stomie du colon donc une « colostomie » la

1-Introduction Pour contextualiser mon récit, je précise que j’ai effectué mon stage de deuxième année au sein du Centre- Médico-Psychologique Adolescents de Cayenne, service rattaché à la pédopsychiatrie, qui est elle-même rattachée au pôle de psychiatrie. Celui-ci a pour mission d’assurer une prise en charge en milieu ouvert d’enfants et d’adolescents en prises à des difficultés psychologiques ou psychiatriques. Cette prise en charge s’établit au travers de consultations et en suivis

progression de la formation Objectifs du stage en médecine ou en soins de suite et de réadaptation Travail à réaliser en service de médecine Objectifs du stage en chirurgie Travail à réaliser en service de chirurgie Objectifs du stage en service de stérilisation Travail à réaliser en service de stérilisation Objectifs du stage en maternité Travail à réaliser en service de maternité Objectifs du stage en pédiatrie Travail à réaliser en service de pédiatrie Objectifs du stage en structure accueillant des enfants

l’éducation thérapeutique 3 6 9 12 4- Méthodologie 15 5- Analyse des résultats 16 6- Confrontation hypothèse et analyse 19 7- Conclusion 21 8- Bibliographie 23 Annexe 1 : Questionnaire 4 1- INTRODUCTION Suite à mon stage en santé mentale, j’ai constaté que l’éducation thérapeutique des patients schizophrènes semble difficile à mettre en place, surtout en ce qui concerne les thérapeutiques. Je me suis dans un premier temps demandée si ce constat était transposable à

géographique En voiture : Depuis Paris : porte de Bagnolet, autoroute A3 puis autoroute A86 direction Lille, sortie Villemomble. Depuis Noisy le Grand, par RN 370 puis la RD 10 En transport en commun : RER E : gare de Gagny puis sortie du côté du Centre Commercial. La gare se trouve à 5minutes à pied. 3. Les différents services. La structure a ouvert ses portes le 19/01/2009 et accueil maintenant 116 personnes dont 5 pour la journée repartie en 5 unités de vie Unité spécifique : Deux