Rapport De Stage D Insertion Professionnelle

ÉTUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL E2 Baccalauréat Professionnel Métiers des Services Administratifs ÉTUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL E2 Baccalauréat Professionnel Métiers des Services Administratifs Session 2012 Session 2012 Immatriculation : MOREIRA TOTA Prisca TBPS1 Lycée Eugène DELACROIX 4 Rue Docteur Albert Schweitzer, Drancy 93700 ------------------------------------------------- SOMMAIRE * Introduction……………………………………………………………p4 * L’entreprise………………………………………………………

en ligne : http://antoine.hivert.free.fr Rapport de stage - HIVERT Antoine – Renault DOUAI Page 1 I. REMERCIEMENTS Dans un premier temps, je tiens à remercier Monsieur Christophe BUGAJ de m’avoir permis d’effectuer mon stage à l’usine GEORGES BESSE RENAULT prés de Douai. Je remercie mon tuteur de stage Monsieur AMBLANC Laurent et l’équipe de technicien de maintenance qui m’a accompagnée tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie. Ainsi

charge d’enfants, et qui s’engage à participer aux actions définies avec elle, nécessaires à son insertion sociale ou professionnelle a droit au RMI » (loi du 1er décembre 1988). L’objectif premier du RMI était donc de réduire la pauvreté par le versement d’une prestation monétaire sous condition de ressources ; en parallèle, il s’agissait aussi de fournir une aide à l’insertion sociale ou professionnelle. Par la suite, et sous l’effet de la récession économique du début des années 90, le RMI a servi

Ville et code postal Objet: Candidature à un poste de stagiaire dans le service de la Petite Enfance. Stage conventionné dans le cadre du bac professionnel Accompagnement, soins et services à la personne. Madame la directrice/ Monsieur le directeur, Etant en en classe de seconde professionnelle Accompagnement, soins et services à la personne en alternance, je recherche un lieu de travaille ou je pourrai obtenir un contrat pour l'année. Ayant

partenaires au regard de cette situation ? 10 2 Approche critique du partenariat 13 Conclusion 15 Introduction Ce dossier vise à repérer et à analyser le travail en partenariat et en réseau mis en place dans mon actuel terrain de stage, à savoir la Maison Matisse. Ce stage apparaît pour moi à la mi-formation, et j’ai pu, lors de mes observations, m’appuyer sur mes précédentes expériences au cours de la formation pour appréhender au mieux la construction de ce dossier. Etant en contrat d’apprentissage

Insertion des Jeunes en France INTRODUCTION « Il faut agir et travailler au plus près des jeunes…. le cloisonnement régnait jusqu’à alors en matière d’insertion des jeunes. Il ne faut plus traiter à part chaque point particulier de la vie des jeunes, mais prendre en compte la globalité. Les divers problèmes étant en interaction constante.» Bertrand Schwartz1. L’insertion des jeunes est au centre des préoccupations gouvernementales depuis les années 1970. Le constat est fait dans cette décennie

Rapport de stage FOGLO 655 BAC PRO M.E.I. (Maintenance Equipements Industriels) Route de la Salvetat 31490 LEGUEVIN. Destiné à l’équipe enseignante du lycée SaintExupéry : Sommaire : Introduction 1 I – Présentation de l’entreprise et de son fonctionnement : A/ Sa spécialité : 2 B/ Son historique : 3 C/ L’emplacement : 4 D/ L’organigramme : 5 E/ Consignes de sécurité : 6 F/ Présentation du site de Léguevin : 7 G/ Description du processus de

d'étranglement qui limite cette relance. Mais il en est d'autres, financiers, réglementaires, institutionnels qui doivent être identifiés puis éliminés. Dans la foulée de ce rapport, nous formons le vœu que notre enseignement sache s’adapter à cette nouvelle exigence de l’économie. Puisse également ce rapport y contribuer, ne serait-ce qu’en attirant l’attention des décideurs de notre pays sur la nécessaire évolution de l’enseignement à donner à nos étudiants et à nos futurs diplômés.

jeunes et adultes principalement de la 4ème au Brevet de technicien supérieur (BTS). Ces établissements proposent de nombreux parcours de formation menant au certificat d’aptitude professionnelle (CAP), brevet d’enseignement professionnel (BEP), seconde professionnelle… et ceci dans de nombreux secteurs professionnels. On peut retrouver l’agriculture, l’élevage, l’horticulture, les services à la personne… Les MFR pratiquent une pédagogie de l’alternance avec des semaines de formation en entreprise

RAPPORT DE STAGERAPPORT DE STAGERAPPORT DE STAGERAPPORT DE STAGERAPPORT DE STAGE **************** Réalisé par : NAKACH soukaina Encadrer par : Mr. Mostafa ELKORCHI PERIODE DE STAGE : 01/08/2014 AU 30/08/2014 RAPPORT DE STAGE REMERCIEMENT Au long de cette période, sachant répondre à toutes mes interrogations. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes à Monsieur Mostapha Elkorchi , pour les expériences professionnelle