Rapport De Stage En Rééducation

fatigue, il faut arrêter. Des activités de maintien sont préconisées. * Groupe 4 : les « à dispenser » cours spéciaux de corrective donné par les médecins Très vite ont été crées des centres de rééducation physique (1946) qui prend en charge les groupes 3. 2- Les centres de rééducation physique Circulaire 16 déc 1947 reconnait ces centres. Ces centres ont pour vocation d’accueillir les élèves classés dans le groupe 3 du primaire et du secondaire et étaient dirigés par des profs

psychologie clinique Année 2012/2013 Référent de stage : Nathalie Saiman, psychologue Référent universitaire : Jacqueline Finkelstein-Rossi, maître de conférences Elodie Poplimont N° étudiant 21106814 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier ma référente universitaire de stage, Jacqueline Finkelstein-Rossi pour ses conseils, concernant notamment la mise en place d’un cahier de bord et sur les thèmes à interroger dans le cadre de ce stage. Un grand merci à toute l’équipe du Centre Médico-Psychologique

REMERCIEMENTS Je remercie particulièrement mon maître de stage, Pascale de m’avoir suivie durant mon stage à la Cité de l’Espoir à Andrimont. Je remercie également Monsieur Zintzen J. de m’avoir offert la possibilité d’effectuer mon stage dans cette institution. Je remercie aussi tous les éducateurs pour leur accueil et leur sympathie qu’ils m’ont témoigné durant mon stage, Madame Lermusieaux et Monsieur Mathieu de s’être déplacés jusqu’à mon endroit de stage pour m’évaluer. 1. PRESENTATION DE L’INSTITUTION

éducatives ou d’un placement dans un établissement spécialisé ; les délinquants entre treize et seize ans peuvent être sanctionnés par des peines d’emprisonnement mais bénéficient pas nécessairement de l’excuse de minorité, qui attenue leur peine par rapport à celles prévues pour les délinquants adultes : enfin les délinquants de seize à dix-huit ans ne bénéficient pas nécessairement l’excuse de minorité. Dans ce nouveau cadre, une direction de l'éducation surveillée voit le jour ; elle devient en

compétence 2 page 15 4.3 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 3 page 18 4.4 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 4 page 20 4.5 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 5 page 24 4.6 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 6 page 26 5 - Tableau de synthèse des documents annexés page 29 5 - Tableau

CATHERINE DESRAMAUT - MR YANCY DUFOUR A.P.P.S. ACTIVITES PHYSIQUES ADAPTEES APA 2009 - REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à remercier Madame Virginie Huart et l’hôpital de Saint Amand-Les-Eaux pour m’avoir accueillie afin de réaliser mon stage. Un grand merci aux deux éducatrices médico-sportives, Elise Petit et Marie Delattre pour leur accueil, leur sympathie et leurs conseils avisés. Merci aux médecins et aux professionnels de l’hôpital pour avoir soutenu et encouragé mon projet. Merci

 Club lecture n°1 : L'autisme De : Carole TARDIF Bruno GEPNER I. Introduction J'ai choisi ce livre car dans mon stage (pédopsychiatrie), un des enfants que j'accompagne est autiste. C'est une pathologie qui m'interroge beaucoup car elle est difficile à comprendre et on ne peut pas travailler de la même façon avec un enfant qui est autiste et un enfant qui ne l'est pas (tactilement, verbalement : pictogrammes et gestuelles). II. Présentation du texte et de l'auteur L'autisme,

ogi Rapport de Stage H ô pi tal P s y c h i atri q u e de M el en OPT ION : P SY CH OLOG IE CLIN IQ UE & P SY CH OPAT H OLOG IE « La pathol e mental et son trai ogi e tement médi cal en i tuti spéci i du G abon » nsti on alsée P résenté par : M ounziégou IbiatsiC édrin Etudiant en maîtrise psychologie clinique & psychopathologie Sous l direction de : a M ayom bo G odefroy Psychologue clinicien Li brevil Août 2007 le, Sommaire Introduction C hapitre 1 : présentation du l de stage ieu

Situation similaire page 5 * Auto-évaluation page 6 * Webographie page 8 L’établissement dans lequel, j’ai effectué mon stage, fait parti d’un groupe comportant : * 1 clinique de médecine, chirurgie, obstétrique, urgence * 1 clinique psychiatrique * 1 centre de convalescence * 1 centre de rééducation * 1 clinique chirurgicale avec service de chirurgie orthopédique, urologique, médecine, réanimation et un service de chirurgie ambulatoire avec un

8 2-L'élaboration de nouvelles modalités d'accompagnement................................... P.9 IV-IMPLICATION PERSONNELLE ET OBSERVATIONS P.10 Au cours du stage que j'ai effectué du 21 septembre au 16 dècembre 2009 dans un I.T.E.P1, je me suis intéressé à la difficile insertion d'un adolescent de 15 ans, Yann ,en milieu scolaire ordinaire. I-PRESENTATION DE LA SITUATION A- L'ETABLISSEMENT L'établissement