Rapport De Stage Gpec

l’auto­entrepreneur  travaille  au  sein  d’une  seule  entreprise,  il  dispose  d’un  statut  précaire  et  peu  avantageux.  En  effet  l’auto­entrepreneur  occupe   un  poste  dans  l’entreprise mais il ne  bénéficie plus des avantages de celle­ci.    Le Stage    La  nouvelle  loi  sur  les  stages  du  10 juillet  2014 doit favoriser  le  développement des  stages de qualité et éviter les abus des entreprises.   L’objectif  premier  est  d’  améliorer  le  statut  du  stagiaire.  Un  jeune  sur  cinq  est 

Recrutement et Acquisition des RH………………………………………………...…17 2. Formation et Développement des RH……………………………………………….25 3. Mobilité et Gestion des carrières……………………………………………………...…28 4. Evaluation et Décisions de GRH………...……………………………………………...32 5. GPEC……………………………………………….………………………………………………………35 Chapitre 2 – La GRH : Une déclinaison stratégique …...38 1. Déclinaison RH de la nouvelle vision stratégique ……………………….…...39 2. L’apprentissage organisationnel ……………...………………………………………...…42 3. Désapprendre

d’emploi gique » et • potentiel interne « mobilisation » des faiblement mobilisé RH • statut professionnel du travailleur • gestion formelle du • modernisation sociopersonnel productives • assurance (organisations employabilité (sécurité qualifiantes, GPEC...) active) Bien que l’existence de l’entreprise soit liée à sa seule finalité économique, l’évolution du système et des contraintes dans lesquels elle se situe et celle des analyses théoriques touchant à son organisation ont conduit à la prise

entreprises) à découvrir l'intérêt réciproque à considérer la formation professionnelle comme étant un investissement de productivité. La possibilité de mesurer "le pay back" ou le retour sur investissement et l'impact des opérations de formation par rapport à des critères d'amélioration significative des rendements des process de production et de leurs périphériques, donnera à cette démarche d'ingénierie toute son originalité, laquelle ingénierie reste malheureusement, comme on le verra plus tard, peu

mettrons également en évidence quelques points de vus de partenaires sociaux. Chapitre I- La nécessaire sécurisation des parcours professionnels La nécessité d’une sécurisation des parcours professionnels est démontrée en raison des multiples rapports et réflexions élaborées à son sujet. Cette nécessité provient d’une part, de l’instabilité de l’emploi provoquée par les défis de la globalisation. Et d’autre part, d’une insécurité de l’emploi qui dépend de l’instabilité et de l’évolution du marché

Systèmes d’information et de gestion UE 9 : Introduction à la comptabilité UE 10 : Comptabilité approfondie UE 11 : Contrôle de gestion UE 12 : Anglais appliqué aux affaires UE 13 : Relations professionnelles (épreuve de soutenance d’un rapport de stage) UE 14 : Épreuve facultative de langue étrangère COMMENT Y ENTRER ? Conditions d’admission : • Admissibilité : Les candidats admissibles au vu de leur dossier sont convoqués pour présenter les épreuves d'admission. • Admission : Tests

Emplois et des Compétences (GPEC) désigne « un ensemble de méthodes et de pratiques destiné à permettre l’adaptation des ressources humaines aux besoins anticipés des entreprises » (Hounounou, 2008). Il peut s’agir d’adaptations internes : aménagement des horaires, mobilité horizontale, promotion, réorganisation du travail, formation ; ou d’adaptations externes : recrutement, flexibilité de l’emploi, sous-traitance, externalisation, délocalisation. Par définition, la GPEC s’appuie sur une projection

les exigences d’éventuels recrutements bien ciblés en l’occurrence le cas de l’ALEM. Le présent rapport est divisé en deux parties : Dans une partie préliminaire, PARTIE THEORIQUE, je vais présenter la fonction ressources humaines et le recrutement. Dans la deuxième partie, PARTIE PRATIQUE, je vais traiter le processus de recrutement appliqué à l’ALEM, lieu de mon stage, en essayant de répondre aux questions suivantes: Est-ce que le processus de recrutement adapté

d’information. - Évaluer des ordres de grandeur et mesurer des variations relatives, - Mettre en œuvre différentes méthodes d’aide à la décision. - Coordonner l’activité d’une équipe, - Organiser et piloter des réunions, - Connaître les outils de la GPEC. - Comprendre les principes essentiels du fonctionnement des systèmes économiques, - Comprendre les enjeux des politiques de transport et les enjeux de développement durable. - Utiliser les conventions internationales (Genève, Montréal, Hambourg, Bâle

fois identifiés doivent être travaillés.  Il convient de remédier à chaque point de faiblesse en apportant des solutions d’amélioration  Exemple, si le niveau académique n’est pas suffisant, il convient de suivre une formation complémentaire ou un stage de formation. Responsable Cours: Dr Mohamed SABRI 21 7 16/04/2015 Les valeurs de l’entrepreneuriat  La créativité et le sens de l’innovation  La solidarité et l’esprit de travail en équipe  L’autonomie  Le leadership  L’ambition et le dynamisme