Rapport De Stage Infirmier Au Collège

pédagogique de Jean Prouvé et les intervenants professionnels responsables de la formation SEN, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également mes professeurs pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’ils m’ont apportés lors des différents suivis. Monsieur Robert Lemoine, Directeur du Service Informatique, mon tuteur, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordée dès mon arrivée dans l’entreprise. Je tiens à remercier également et

D’IVOIRE Union-Discipline-Travail H. P. B. HOPITAL PSYCHIATRIQUE DE BINGERVILLE Tél : 22-40-31-23 22-40-30-40 RAPPORT DE STAGE EFFECTUE A L’HOPITAL PSYCHIATRIQUE DE BIENGERVILLE PRESENTE PAR : ENCADREURS: Mlle xxxxxxxxxxx Mme xxxxxxxxx

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL ÉVALUATION DES ATTITUDES ET DES COMPORTEMENTS EN STAGE AU COLLÉGIAL MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN ÉDUCATION PAR RAYMONDE GOSSELIN JANVIER 2010 REMERCIEMENTS En tout premier lieu, je tiens à remercier mon directeur de recherche, monsieur Gilles Raîche, qui, tout au long de ces cinq années, a toujours su être disponible pour répondre à mes questions et me conseiller dans des moments d’égarement pour guider mes pas dans

2010 : brevet des collèges série technologique Expériences professionnelles : 2011.2012 : Stage de pratique du 6 février au 24 février au Foyer logement Edith Augustin Activités réalisées : Soins à la personne Tenue du cahier de transmission 2011.2012 : Stage de pratique du 3 au 25 novembre à la crèche la Bergerie Activités : Soins quotidiens de l’enfant Aide au déroulement d’une activité, Tenue du cahier de transmission 2010.2011 : Stage de pratique : du

semaines de stage dont 6 semaines en seconde et 8 en terminale. ENSEIGNEMENTS GENÉRAUX : * 4 heures de Français * 3 heures 30 de mathématiques * 1 heure de sciences physiques * 2 heures d’Anglais * 1 heure 30 d’histoire ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : * 2 heures de nutrition : on apprend l’alimentation nécessaire au corps humain. * 2 heures d’économie du droit * 2 heures de technologie C.S.S. : on apprend les différentes techniques en rapport à l’aide à la

formation et du métier 4) Conclusion Présentation du candidat Je m’appelle B J j’ai ans. Je suis actuellement en Terminale professionnelle Assistance soin et services a la personne au lycée D a (ville). Dès l’entrée au collège je voulais exercer un métier en contact avec les enfants. En troisième suite à mes recherches personnelles j’ai appris l’existence d’un nouveau baccalauréat, le bac ASSP. Apres l’obtention du diplôme national du brevet j’ai donc entrepris les démarches

domaine médical et des soins infirmiers, de la politique sociale, des plans de formation, de la gestion et du système d’informations. D’où la mise en place des indicateurs d’activité que nous aborderons par la suite. En ce qui concerne les soins infirmiers, une innovation de taille est à noter : il est créé une Commission du service de soins infirmiers (CSSI), dont la direction est confiée à l’infirmier général, membre de l’équipe de direction (directeur des soins infirmiers). Cette Commission est consultée

Année scolaire 2010-2011 ------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- BEP Carrières sanitaires et sociales ------------------------------------------------- Période du 21 mars au 8 avril 2011 Maison de retraite GALIGNANI 15, Boulevard Henri Dunant 91100 Corbeil Essonnes Tutrice : Mme Védrenne Lycée St Léon 91100 Corbeil Essonnes SOMMAIRE SOMMAIRE 2 REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION

Rapport de stage 2008 ROBIN Nicolas 3ème 3 Pharmacie de Chartrettes Rapport de stage Pharmacie de chartrettes Les pharmaciens \ Les préparatrices | Métiers concernés en pharmacie Les rayonnistes / Du 15/12/08 au 15/12/08 Lettre de remerciement : Adressé à toute l'équipe de la Pharmacie de Chartrettes Je vous suis reconnaissant de m'avoir permis de découvrir le monde du travail. Ce stage a été très instructif et plaisant. J'en garderai un bon souvenir

diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF SOMMAIRE ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF INTRODUCTION PREMIERE PARTIE PRESENTATION DU TERRAIN DE STAGE I- LE SERVICE D’ACCUEIL D’URGENCE ET D’ORIENTATION 2 - La particularité du SAUO 2 - Les moyens utilisés dans l’accompagnement de l’adolescent 2 II- LA MAISON RELAIS 3 - La particularité de la maison relais 3 - L’accompagnement social