Rapport De Stage Infirmier

ueAnalyse de pratique / de situation 2 Stage USGA – S4 Lieu : Stage en unité de soins pour grands adolescents, comprenant 9 lits d’hospitalisation de semaine avec une durée moyenne d’hospitalisation de 15 jours, et plusieurs places d’hospitalisation de jour. Les soins, basés sur la demande de l’adolescent, sont des entretiens infirmiers et des soins à médiation. Situation : Un de mes objectifs de stage était de co-animer le soin à médiation « groupe de parole ». C’est un soin de 1h

................................................................9BIBLIOGRAPHIE....................................................................................................................10Introduction :Le premier stress quand on arrive en stage, c’est de savoir si on va réussir à s’intégrer pleinement à l’équipe soignante. On peut se dire qu’au fil des stages, c’est de plus en plus naturel de s’intégrer. Pour moi, le fait de s’intégrer au sein d’une équipe n’est pas chose facile. En effet

 Initiation à la démarche de recherche UE 3.4 IFSI Thouars Le Clerc Aurélie INTRODUCTION Ce travail d'initiation à la démarche de recherche va me permettre d'appréhender le Travail d'Initiation à la Recherche en Soins Infirmier (TIRSI) qui me sera demander en troisième année. Dans plusieurs services, le décès est présent et le choc que cela peut apporter aux infirmières est important et doit être pris en charge. Dans les services de soins généraux, le décès est plus dur à accepter car la

------- QLIO 2ème année Gaillard Bertrand Année 2011-2012 Centre de Santé et de Services Sociaux de Beauce G5Y 4T8 Saint-Georges de Beauce Rapport de stage QLIO 2ème année Optimisation des processus, de l’implantation et du fonctionnement du service d’oncologie du CSSSB Résumé : Je suis chargé au sein du Centre de Santé et de Services Sociaux de Beauce (CSSSB), à l’hôpital de Saint-Georges de Beauce (CHBE) d’organiser une démarche d’amélioration au service d’oncologie dans le

 SEMESTRE 4 SESSION 1 EVALUATION ORAL U.E 3.5 SITUATION D' ENCADREMENT Ce travail est élaboré à partir d'une situation d'encadrement d'un stagiaire de première année dans mon lieu de stage en psychiatrie . C'est dans un grand service d'un Hôpital de jour qui est spécialisé dans l'accueil des patients en ambulatoire. Le nombre total de patients pris en charge dans le service est de 46 et varie quotidiennement . Le service reçoit essentiellement

Activités réalisées : établir un diagnostic et conduire un projet de soin infirmier Pendant mon stage qui s'est déroulé dans un lieu de vie, j'ai pris en charge environ 26 personnes dont la plupart étaient atteintes d'une maladie mentale. J'ai réalisé de nombreuses démarches de soins et quelques unes ont soulevé des interrogations. J'ai choisi d'écrire mon analyse de pratique autour de la démarche de soin effectuée sur Mr M. 66 ans qui est atteint de schizophrénie car certaines interrogations

• Reconnaissance équitable et souhaitée du diplôme infirmier à un niveau universitaire Bac+3 • Nécessité d’évolution vers la recherche en soins infirmiers • Rendre la formation plus attractive Le contexte de mise en œuvre o Le dernier programme infirmier aura duré de 1992 à 2009, soit 17 ans o Cette réforme s’inscrit dans un contexte économique et social en pleine mutation : pénurie de personnel infirmier, manque d’attractivité pour la profession, notion de formation

lettres ne sauraient trouver les mots qu’il faut … Tous les mots ne sauraient exprimer la gratitude, l’amour, le respect, la reconnaissance. Aussi c’est tout simplement que je dédie ce dit rapport de stage à … Dieu Tout Puissant qui à tout moment et en tout lieu m’a soutenu durant ma formation et mon rapport de stage. Aussi à tous mes encadreurs particulièrement à M. KOFFI Sylvain et à tous ceux qui me sont chers. Que DIEU par sa grâce vous bénisse. REMERCIEMENTS

Microsoft PowerPoint - démarche d'analyse 2017.ppt [Mode de compatibilité]LA DEMARCHE D’ANALYSE  DE SITUATION EN SOINS  INFIRMIERS UE 6.1S1 Méthodes de travail SEMESTRE 1 MFB‐CQHObjectifs d’apprentissage de l’analyse A partir des situations professionnelles vécues : • Adopter une posture réflexive  • Conceptualiser à partir de la pratique • Expliquer les liens entre théorie et pratique • Faire les liens entre : • données d’une situation et savoirs théoriques;  données significatives  • données d’une situation et expériences 

I. PRESENTATION DU SERVICEI.A. Description de l’établissement ou de l’organismeI.A.1. Présentez l’établissement en général et votre lieu de stage en particulier, les types d’aides/ de services proposes, les publics rencontres, etc.COORDONNÉES Adresse :  Rue des Alexiens 11 1000 BRUXELLES Téléphone :  02/506.71.11 Site Web :  http://www.stpierre-bru.beHôpital général public (réseau IRIS) à caractère universitaire