Rapport De Stage Instituteur

direction du gymnase normal militaire et celui des sapeurs-pompiers. Dans l’avant-propos de son manuel d’ « Education Physique Gymnastique et Morale », son œuvre majeure, il définit la gymnastique comme la science raisonnée de nos mouvements, de leur rapport avec nos sens, notre intelligence, nos sentiments, nos mœurs, et le développement de toutes nos facultés. La gymnastique embrasse la pratique de tous les exercices qui tendent à rendre l’homme plus courageux, plus intrépide, plus sensible, plus

RAPPORT DE STAGE DEVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL, RENFORCEMENT DES CAPACITES DES ORGANISATIONS FEMININES DE BASE, DEMARCHE LOGIQUE DE PLANIFICATION ET DE CONCEPTION DES PROJETS ONG ONIDE Présenté par Virginie MARTIN, étudiante à l’Institut d’Etudes Politiques de Grenoble, Master « Organisation Internationale : OIG, ONG » Durée du stage : 30 juin 2008 – 28 août 2008 Maîtres de stage : Moïse SAWADOGO, Idrissa ABDOU MOUSSA 1 Remerciements Je présente, tout d’abord, mes remerciements à

INTRODUCTION : Au cours de ma formation, j’ai pu découvrir le travail social et la fonction de moniteur-éducateur par le biais d’un stage. Cette période d’apprentissage s’est effectuée sur une durée de neuf semaines au sein d’un établissement du secteur social : une Maison d’Enfant à Caractère Social .Cette structure est gérée par une association qui œuvre pour la protection de l’enfance. La MECS accueille, sous l’autorité départementale, des mineurs ou jeunes majeurs confiés à l’Aide Sociale à

le pré événement………………… Développement sur l’activité exercée : l’événement…………………………20 Développement sur l’activité exercée : le post événement………………23 Conclusions………………………………………………………………………………………… 24 Annexes 2 Bénédicte Geay – Rapport de Stage 3 ème année - 2009 1 Synthèse d’activité professionnelle NOM et Prénom : GEAY Bénédicte L’ACTIVITÉ Entreprise ou organisme partenaire : Amaury Sport Organisation Adresse : Immeuble Panorama B 253 Quai de la Bataille de Stalingrad

d’établissement, possédait surtout une fonction disciplinaire. Ce n’est qu’en 1928 que les textes de loi commencèrent à faire apparaitre la notion de pédagogie. Dans les années 1960-1970, le chef d’école devait répondre aux attentes des instituteurs, qui étaient défensives surtout par rapport aux parents d’élèves. Le chef d’établissement prenait alors un rôle de conciliateur pour établir de bonnes relations au sein de l’école mais aussi avec les intervenants extérieurs. C’est grâce à la loi du statut du chef d’établissement

Installation, surveillance et sortie du nouveau-né placé en incubateur ou sous photothérapie. * Décret n° 2002-194 du11 février 2002 relatif aux actes professionnels et à la profession d'infirmière : Les principaux points importants de ce décret par rapport au rôle infirmier dans le service d’hématologie-oncologie pédiatrique sont : - Article 2 : « Les soins infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs, intègrent qualité technique et qualité des relation avec le malade. » - Article 3 : « Relèvent

PRESENTATION DE LA FORMATION DE MONITEUR-EDUCATEUR La formation préparatoire au diplôme d'état de moniteur-éducateur est en 950 heures de formation et sept mois soit 980 heures de stage. Elle repose sur : -Un programme structuré autour de domaines de formation construits à partir d'un enseignement théorique, -Une complémentarité poussée entre des enseignements théoriques et des stages pratiques, dans le cadre d'une pédagogie d'alternance indispensable dans une formation à visée

gênant pour les enfants qui pourraient, alors, tomber malade plus souvent. L’accès à l’école est sécurisée : la porte d’entrée s’ouvre par interphone et le personnel vérifie l’identité des visiteurs avant de les faire rentrer. Cependant, lors de mon stage, j’ai pu constater que le système de sécurité est défaillant. La porte avait du mal à se fermer donc elle restait souvent ouverte n’importe qui pouvait donc pénétrer dans l’établissement. Le directeur a néanmoins fait le demande auprès de la mairie

apparentes. J’ai choisi de faire un stage à l’étranger pour vivre une expérience inédite. De plus, c’est pour moi l’occasion de partir vers l’inconnu, d’approcher des pratiques éducatives, un pays, un public, une culture et des coutumes différentes. Je connais très peu le milieu du handicap et encore moins la façon dont il est perçu au Sénégal. C’est donc dans ce secteur de l’enfance souffrant de handicap mental que j’ai choisi de faire mon stage de deux mois. Ainsi, après maintes recherches

Femmes 90-94 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4 600 un nombre égal de garçons et de filles, par contre chez les adultes (plus de 19 ans) les femmes sont largement majoritaires (61,5 %) en 1999. La proportion s’est inversée par rapport à 1990, les hommes représentaient 60,7 % des adultes. Prédominance des célibataires En 1999, les célibataires sont en très forte proportion. Alors que chez les plus de 15 ans à Mayotte la proportion de célibataires est de 40,2 %, elle est de 74,3