Rapport De Stage Instituteur

contre toute partialité et tout arbitraire dans le choix des agents; – Maximum de garantie de qualification au moyen d’une sélection purement technique. BESOINS DU MINISTÈRE ET EXISTENCE DE VACANCE D’EMPLOI ET POSTE BUDGETAIRE Par rapport à l’organigramme adopté par un ou des ministères, ils ont constaté le manque des personnes pour occuper un ou des postes spécifiques appartenant à un corps particulier (ie : vacance d’emploi pour concrétiser leurs missions). Cela conforme à l’Art

RESUMES……………………………………………………………………………18 Mots clés………………………………………………………………………….18 Français……………………………………………………………………………18 Anglais……………………………………………………………………………18 Introduction Suivant les études de psychologie clinique et ayant déjà fait un stage auprès d’un psychologue pour enfants, j’ai choisi de faire mon TE sur le T.D.A.H, qui est le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité. Plus particulièrement je me suis intéressée à la relation qu’un enfant atteint de ce trouble entretient

et organisations de jeunesse 1815 1816 Restauration Louis XVIIIPremières applications industrielles de l'éclairage au gaz. Remplacement de l'université impériale par 17 universités régionales. Création d'un brevet de capacité pour les instituteurs. Cours d'adultes de la Société pour l'instruction élémentaire. H. de Saint-Simon " quelques idées soumises à l'assemblée générale de l'instruction primaire ". 1818 1819 D. Bailly " guide d'éducation mutuelle Bibliothèque protestante

4 Historique 6 Découverte du fonctionnement de l’institution 7 Objectifs 8 Pédagogie 8 Journée type 9 Réunion de travail 10 Difficultés rencontrées et solutions de remédiation 11 Réflexion personnelle sur la façon dont s’est déroulé le stage 12 Le fonctionnement adopté 14 Les implications déontologiques 14 Mise en place de l’activité 15 Conclusion 17 Remerciements 18 Bibliographie 19 Annexes 20 Historique et Présentation de l’institution Historique Ernest LEGOUVÉ (1807 –

politiques sociales et des programmes institutionnels. Afin d’éclaircir cette notion d’expertise sociale, nous tâcherons de vous en donner une définition tirée d’auteurs et de nos propres discussions et représentations. Au travers d’exemples rencontrés en stage, nous démontrerons comment l’expertise sociale apparaît dans notre intervention professionnelle. I- Définitions et réflexions 1.1 Définition de l’expertise sociale à partir des textes et d’autres documents  Définition du petit robert : Expert :

trois semaines au cours desquels les PE2 sont seuls à plein temps dans une classe. Ils seront "visités" par un formateur (EMF, conseiller pédagogique et/ou professeur d'IUFM). Ils sont également responsables d'une classe à l'année, dans le cadre d'un stage filé d’ un jour par semaine. Les derniers par ordre de classement, qui ne sont donc pas reçus sont inscrits sur une liste « complémentaire ». L'académie peut leur proposer, en fonction de ses besoins propres, de devenir professeurs des écoles

liens entre le présent et les réalités du passé, ce qui induit un traitement des faits qui va dans le sens de la continuité et du changement. * La géographie ou encore description de la terre selon son sens étymologique, étend son analyse aux rapports entre la nature et l’être humain. Elle s’intéresse aux problèmes posés par l’utilisation et l’aménagement de l’espace proche et lointain. I.2 - Importance L’histoire et la géographie sont des disciplines objectives et vivantes

un rôle très important dans cette profession tant en terme de fréquentation qu’en terme de confort ou d’inconfort dans le travail. Malgré tout, pendant le déroulement de la formation, le moniteur bénéficie d’une totale liberté : organisationnelle : stage intensif pour obtenir un permis moto en 5 jours au lieu de 2 mois habituellement (après vérification des pré-requis nécessaires). pédagogique : par exemple le moniteur s’équipe de rollers, s’accroche à l’arrière de la moto dans les parties techniques

) et un autre stage de 6 semaines cette fois-ci au Tour Opérateur Les Comptoirs du Monde dans le Marais (PARIS IV) où j’ai pu y réaliser des devis, des brochures pour les clients, des vouchers, mais surtout j’ai participé à la création de leur nouveau site internet où j’ai dû avec l’aide de mon maitre de stage remplir le site des produits proposés par l’agence. Ce nouveau site devait permettre au Tour Opérateur de mieux se faire connaître hors agence physique. Mon troisième stage, celui qui a inspiré

sécurité à la confiance 22 6.1.3. La pyramide de Maslow 23 6.1.4. Les limites de la pyramide de Maslow 24 6.2. Favoriser la connaissance de soi 24 6.2.1. Se connaître : L’identité 24 6.2.2. Se connaître en constatant ses différences par rapport aux autres 25 6.3. Favoriser un sentiment d’appartenance 26 6.4. Favoriser un sentiment de compétence 27 6.4.1. Le sentiment de détermination 27 6.4.2. Le sentiment de compétence 28 6.4.3. Le sentiment de compétence et la motivation