Rapport De Stage Médiation Culturelle

toutes les situations de la vie sociale et culturelle. B- La compétence mathématique C’est l'aptitude à développer et appliquer un raisonnement mathématique en vue de résoudre divers problèmes de la vie quotidienne. C- la compétence numérique Elle implique la maîtrise des technologies de l'information et de communication. 9 Elles apportent une valeur ajoutée au marché du travail A. Communication en langues étrangères Elle implique la médiation et la compréhension des autres cultures. Le

raison d’une fois par mois. La réunion hebdomadaire est fixée tous les mardis ou nous traitons la situation de chaque jeune : demande d’admission, synthèse et point pédagogique. Chaque éducateur à la possibilité de proposer un projet à caractère culturel, sportif ou autre. L’équipe actuelle est constituée de plusieurs nouveaux arrivants ce qui ne facilite pas les choses avec l’incendie. L’équipe doit trouver un nouvel équilibre, de nouveaux repères. Au cours, de ces réunions nous prenons également

(travail en réseau et partenariat) nous devons réaliser un écrit présentant la collaboration, qu’il existe entre l’association et les différents partenaires avec lesquels nous travaillons en réseau et en partenariat. Pour ma part, j'effectue mon stage au sein d’un club de prévention spécialisée : Le G.R.A.P.E.S.A (Groupe de recherche d’Action, de Prévention et d’Education Spécialisée Agachon) Dans une première partie, je présenterai le cadre institutionnel du GRAPESA, son projet et ses missions

Cet accompagnement comprend la recherche du lieu d’accueil, la détermination des objectifs à atteindre avec le responsable du lieu d’accueil, la préparation pédagogique du jeune, son suivi, son évaluation puis l’exploitation en classe des acquis culturels et professionnels de chaque période. Le conseil pédagogique peut être le lieu privilégié de la formalisation de ce pilotage. La réussite des PFMP repose également sur le tissu partenarial établi entre l’établissement et le milieu socio- économique

provoquant le langage et suscitant les premiers pourquoi chez les tout-petits »6 C'est lors de mon premier stage en responsabilité que j'ai pu commencer à mettre en place les axes théoriques proposés par différents auteurs, amener mon expérience et mes activités personnelles et ainsi essayer d'affiner l'efficacité des diverses propositions visant à l'élaboration des connaissances corporelles. Mon stage en responsabilité se déroulait à l'école maternelle de Saint Germain du Bois (Bresse), en classe de

de la relation P.30 2. le désir pédagogique P.34 IV) Le développement personnel : P.38 1. la PNL ; un outil favorisant la relation interpersonnelle P.38 2. l’analyse transactionnelle ; un outil pour situer les rapports de place à un niveau psychologique P.43 3. l’humour ; une attitude à adopter dans une situation saturée affectivement P.47 Conclusion P.50 Bibliographie P. 51 REMERCIEMENTS J’adresse un grand merci à

Licence 3 de psychologie  Spécialité clinique pathologie                                                40 heures dans l'Association Les Nids Mme​  Govindama​  Atchana Guirama Marie Yolande          2014 / 2015        • Remerciements Je  remercie  ma  tutrice  de  stage  Marie  Lattes,  tout  le  personnel  de la structure ainsi que mes  professeurs  sans  qui  ce  travail  n'aurait  pas  vu  le  jour.  Je  les  remercie  également  de  m'avoir  ouvert  les  portes  de  cet  univers  de  la  protection  des  jeunes

que je considère que c'est l'outil privilégié de l'accompagnement social. L'attention portée sur ce sujet s'appuie sur une expérience professionnelle, lors d'un stage long, au sein d'une association qui accompagne des jeunes majeurs, vers une insertion socioprofessionnelle. La particularité de ma recherche est née lors de ce stage, aux côtés de ces jeunes majeurs, habitant en milieu rural. J'ai remarqué que les plus fragilisés sont en décalage avec une certaine réalité sociale. Leurs liens

Au terme de ce stage, je tiens à remercier toutes les personnes qui, de prés ou de loi, ont contribué au bon déroulement de ce stage. Ce qui m’a permis ainsi de compléter mes connaissances en me familiarisant avec le monde du travail, et de concrétiser mes acquis théoriques de formation à l’EFA. Ma gratitude à M.Asaad, mon encadrant entreprise, M.Mohamed ouard Belgnaoui mon encadrant école qui m’ont aidé pendant et après mon stage, et qui ont veillé au bon déroulement de mon stage. Je tiens à remercier

Humaines Senior, Experte au sein d’une Direction des Affaires sociales, Chargée de Relations Sociales ainsi qu’une Responsable Ressources Humaines), m’ont encouragé dans ma voie et m’ont conseillé de choisir rapidement mon orientation (choisir le bon stage pour avoir une base d’orientation pour la suite). Il m’a été également conseillé de prendre d’autres cours d’enseignement pour compléter ma formation : tels que la psychologie du travail, l’ergonomie, la maîtrise des langues etc… et de continuer