Rapport De Stage Médiation Culturelle

l’éducation, les transports, la sécurité et le financement des initiatives locales. Une « consultation au plus proche des habitants »[2] et des moyens supplémentaires sont déployés. La cible principale énoncée de ce Plan  est la population issue d’origine culturelle en situation économique et sociale difficile. Le gouvernement s’est intéressé à ces territoires car le risque de ne pas maîtriser ces populations et notamment les jeunes le préoccupe. À la vue des différentes lois sur la prévention de la délinquance

INTRODUCTION Avoir un RDV au domicile d’une famille, assez banal non ? Et bien pas pour moi, en tout cas pas cette fois. Etant en stage de première année en IME, je n’ai pu participer à ce genre d’intervention. Cette seconde année me l’a permis. J’ai donc décidé d’en faire mon sujet de journal d’étude clinique. J’ai choisi cette intervention qui fut la première réalisée au domicile d’une famille, ici Mr X en compagnie de sa fille Mlle X en présence de mon collègue et moi-même. L’objet de ce

Définition du conflit 2. Les différents types de conflits 3. Les sources des conflits 4. Les attitudes dans les conflits Le dépassement des conflits 1. Les modalités de dépassement des conflits 2. Le recours hiérarchique 3. L’arbitrage 4. La médiation 5. La négociation 6. La prévention III. Comment bien manager une équipe : la gestion des conflits en entreprise Conclusion II. INTRODUCTION  Avant de commencer cette étude sur la gestion des conflits dans les organisations, il faut correctement

tournés vers une meilleure connaissance du monde de l’entreprise. Pour compléter cette démarche il peut, à tout moment, recourir aux services du Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle des Etudiants où il bénéficiera de conseils pour sa recherche de stage ou d’emploi et/ou un projet de création d’activité. Par ailleurs, l’université met à disposition des étudiants des cours et des documents en ligne, un parc important d’ordinateurs en libre service, une connectivité WIFI, des prêts d’ordinateurs ; ceci

organismes publics, les établissements hospitaliers, les collectivités territoriales, les associations, les organisations humanitaires : organisation et gestion de flux, amélioration de la qualité, gestion de parc ; chez les organisateurs d’évènements (culturels, sportifs, festifs, etc.) dans l’organisation et la gestion des flux. o • • • • Le diplômé GLT peut s'insérer immédiatement sur des fonctions d'exploitation et de gestion (véhicules, stocks de marchandises, emplacements en entrepôts), ou administratives

cette dernière." Article 6 de l'arrêté du 20 juin 2007 relatif au Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Le présent document a pour objectif de rendre lisible l'ensemble des procédures concernant la formation pratique du DEME depuis la recherche de stage jusqu'à son évaluation. Ce « guide » doit donc permettre à tous les acteurs impliqués dans la mise en œuvre de l’alternance de trouver les informations nécessaires à l’accueil, l’accompagnement et l’évaluation des stagiaires. Ce document a été élaboré

Assemblée Générale 2011 MJC LAENNEC MERMOZ 1 / 44 SOMMAIRE I. RAPPORT MORAL.................................................................................................... 4 Le fonctionnement des Instances.......................................................................................... 4 Bilan des projets / actions....................................................................................................... 4 Et après.....................................................

* La convention de stage en 5 étapes p.4 * Déroulement et évaluation du stage p.5 Annexes : 1) Imprimé d’identification de l’entreprise p.6 2) Entreprises et missions par mots-clefs à partir de 2010 p.7 3) Conseils de présentation du rapport de stage p.26 4) Critères et pondération de l’évaluation sur 100 pts p.28 5) Grille d’appréciation de l’entreprise p.29 6) Grille générale d’évaluation p.31 7) Réservation de matériel soutenance p.33 8) Rédaction du rapport de stage p.34 2 Programmation

REMERCIEMENTS Je tiens à remercier l’ensemble du personnel du Centre Social de Dinan pour m’avoir donné la possibilité de réaliser ce stage dans les meilleures conditions. Je les remercie pour leur confiance, leur soutien et leur disponibilité au quotidien. Je tiens tout particulièrement à remercier Françoise Guyot ma tutrice de stage pour son suivi de qualité, et le temps qu’elle m’a accordé pour tirer le meilleur parti de cette expérience, Elisabeth Louazel (Responsable du Centre Social)

républicaines, sa démarche, au travers d'initiatives de sensibilisation et d'éducation à la citoyenneté, est conduite auprès des jeunes. L’APMCJ est à l'origine de concepts aujourd'hui largement répandus tels que : les Agents de Prévention et de Médiation Sociale plus connus sous le nom de « Grands Frères » les Tournois de football Inter-Cités, concept élargi ensuite à d'autres sports collectifs comme le basket ou le rugby les Opérations d'apprentissage de la citoyenneté en milieu scolaire, les