Rapport De Stage Médiation Familiale

340 SÉNAT SESSION ORDINAIRE DE 2001-2002 Rapport remis à Monsieur le Président du Sénat le 26 juin 2002 Dépôt publié au Journal officiel du 27 juin 2002 Annexe au procès-verbal de la séance du 27 juin 2002 RAPPORT de la commission d’enquête (1) sur la délinquance des mineurs, créée en vertu d’une résolution adoptée par le Sénat le 12 février 2002, PRÉSIDENT M. Jean-Pierre SCHOSTECK, RAPPORTEUR M. JEAN-CLAUDE CARLE, Sénateurs. Tome I : Rapport (1) Cette commission est composée de : Mme

personnes/administration, le conciliateur ne peut pas intervenir. 2) La médiation Elle s’approche beaucoup de la conciliation. Le but est de trouver une solution acceptable et non pas de trancher un litige. Elle est utilisée pour les litiges plus importants que la conciliation. De même, contrairement à la conciliation, cette médiation est payante Le médiateur a un rôle plus actif que le conciliateur. * La médiation extrajudiciaire : Cette médiation a été instituée dans le cadre des relations internationales :

sanction disciplinaire surtout dans la fonction publique. La sanction disciplinaire des policiers par ex. actualité : chef d’établissement pénitentiaire révoqué. Chapitre préliminaire : de la diversité des sanctions juridiques Section 1 : les rapports du droit et de la sanction Une des thèmes les plus importants de la philosophie du droit. La question qui se pose : est-ce que la sanction est le signe du droit ? Peut-il y avoir du droit sans sanction ? Il est vrai que la menace d’une sanction

collaboration entre le médico-social et les établissements scolaires ordinaires en vue de favoriser l’inclusion scolaire des enfants handicapés. Le travail éducatif en SESSAD repose sur des temps de suivi individuel, de groupes, d’accompagnement familial. Ces prises en charges sont évaluées selon les besoins du jeune et nécessite son adhésion et celle de ses parents.L’éducateur.trice peut soutenir la fonction éducative des parents (rappel des droits et obligations liés à l’autorité parentale, positionner

I. PRESENTATION DU SERVICEI.A. Description de l’établissement ou de l’organismeI.A.1. Présentez l’établissement en général et votre lieu de stage en particulier, les types d’aides/ de services proposes, les publics rencontres, etc.COORDONNÉES Adresse :  Rue des Alexiens 11 1000 BRUXELLES Téléphone :  02/506.71.11 Site Web :  http://www.stpierre-bru.beHôpital général public (réseau IRIS) à caractère universitaire

Angers-Centre 7 1) Un territoire riche 7 2) Une population majoritairement aisée 9 Conclusion 10 1 Introduction J’effectue mon stage de 2ème année, au commissariat d’Angers auprès des Assistantes de Service Social (ASS) recevant les personnes victimes de violence ou les auteurs de faits. La particularité de ce stage réside notamment dans le fait que les ASS du commissariat sont mises à disposition par le Département du Maine et Loire et qu’elles ne sont pas « personnel

de droit processuel fondamental). Section 1 : spécificité de la fonction juridictionnelle Les termes juridiction et juridictionnel viennent du latin JURIC DICTD (dire le droit). Fonction juridique : contrôle de la régularité des situations par rapport aux règles de droit et trancher les contestations. A pouvoir de dire le droit est concrétisé par jugement qui s’impose aux partis. §1 : les critères de l’acte juridictionnel. Acte juridictionnel est différent des juridictions L’acte juridictionnel

atypiques. De l’accueil au local à cette entrée de parking, de cette salle d’attente des urgences en passant par ce foyer d’hébergement, de cette rue sombre à ce sous-bois humide, l’éducateur va à la rencontre de ces personnes que la situation familiale ou économique, la maladie, la folie, la perte de logement ou de tissu relationnel… à plongé dans une effroyable déshumanisation. L’éducateur du Samu social doit donc composer, inventer des solutions provisoires, négocier pour que la sécurité physique

moyenne qui est de 12 sur 20, le professeur se donne le droit de demander un complément de travail. Fréquence d’envoi des devoirs La fréquence d’envoi des devoirs est d’environ 1 devoir tous les 15 ou 20 jours. (Les Assedics et Caisses d’Allocations Familiales exigent une régularité dans la rédaction des devoirs). L’élève est en relation avec son professeur et avec l’école, il peut communiquer par mail ou par courrier pour obtenir de l’aide si besoin. Nombre d’heures d’études par module(s) étudié(s) La

INTRODUCTION Une étude de secteur professionnel est une étape dans la connaissance du métier de moniteur éducateur et du cadre législatif dans lequel il exerce. Dans ce cadre, j'effectue mon premier stage de découverte et d'observation à l'accueil de jour de Rumain, service de L' APAJH 29, à Bannalec. Ce stage se déroule du 7 novembre au 2 décembre 2011 et du 2 janvier au 27 janvier 2012, auprès d'une éducatrice spécialisée. Par cette étude, mes objectifs sont : appréhender les modalités de fonctionnement