Rapport De Stage Refus De Soins

prévention de l'A.N.P.A.A.............................................................3 1/10 Introduction Dés le début de mon stage, une de mes représentations sur les personnes en situation de handicap, s'est avérée erronée. Pour moi, il y avait d'un côté les inadaptations sociales et d'un autre les inadaptations liées au handicap. J'ai effectué mon stage auprès de personnes traumatisées crâniennes dans un service de logement accompagné. Il s'est révélé que sur les vingt-quatre personnes

préoccupé par le sentiment de « puissance » que de jouissance au contraire des filles. Pour ce qui est de la virginité, les valeurs se sont inversées. Autrefois une fille à marier déflorée perdait de sa valeur ; aujourd’hui une fille ressent le premier rapport sexuel comme une valorisation de sa personne. Gesell a étudié la fréquence des rêves et leur nature. A la puberté il y a une période plus précoce ou tardive suivant les individus où l’on fait plus ou moins de cauchemars. Forcément puisque c’est la

INTRODUCTION J’ai effectué mon premier stage dans un Etablissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés (EEAP). Pour une grande majorité le polyhandicap implique la dépendance à un tiers dans tous les actes de la vie quotidienne, une surveillance médicale et des soins constants. Généralement leur communication est non verbale. La capacité d’accueil de cet établissement est de 62 jeunes âgés de 5 à 20 ans selon trois modes de prises en charge : 15 places en internat, 32 en accueil de jour

d'effectuer mon premier stage dans un Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) féminin, afin de découvrir un public que je ne connais pas. De plus, je me suis souvent questionnée sur les problématique des adultes en difficultés, et je ressens aujourd'hui le besoin d'acquérir des connaissances sur ce public afin de pouvoir mener à bien un travail éducatif qui serait adapté a chacun. Je me suis également souvent question sur la notion de « victime de handicaps sociaux[1] ». Ce stage va me permettre

RAPPORT DE STAGE OFFICINAL 6ème année Janvier à juin 2008 Stage effectué chez Madame LEPERE 46, rue d’Assas 75006 PARIS Justine HECQUET SOMMAIRE Introduction I- Présentation de la pharmacie A- Aménagement de l’officine B- Organigramme 1- Le pharmacien titulaire 2- Ses assistantes 3- La préparatrice II- Ce que m’a apporté le stage III- Des dispensations diverses A- Les médicaments 1- Sur ordonnance 2- Sur conseil B- Les orthèses et le

PERSONNEL 2.1. Types de personnels présent dans l'institution 2.2. Secret professionnel ou obligation de discrétion? II. LES USAGERS 1. LES OUTILS ET DROITS AUTOUR DE L'USAGER 1.1. Procédures d'orientation et d'admission des usagers 1.2. Les rapports entre les usagers et l'institution 1.2.1 La place des usagers dans le projet d'établissement 1.2.2 Quelles dispositions juridiques prévoient et organisent les droits des usagers dans l'institution et comment sont associés les usagers aux questions

Déroulement des journées de stage • Impressions, conclusions personnelles tirées de cette expérience |Méthodologie | A. Motivations Dans le cadre de cette UE, j’ai décidé de réaliser mon stage au sein d’une école maternelle. Tout d’abord j’ai décidé de tourner mon choix vers ce type de structure par rapport à ce qu’elle représente. En effet

apparence anodines, n'échappent pourtant pas à des imprévus et donc par voie de conséquence à des questionnements, je vais présenter un travail de recherche, engagé dans les services de la Protection de l'Enfance au Conseil Général, lieu où j'effectue mon stage dans le cadre de ma formation d'éducatrice spécialisée. Rapidement confrontée aux divers types d’entretiens avec les usagers, menés dans divers lieux (domicile, école, IME, ITEP, MECS), j'ai davantage été attentive aux interactions entre usagers

un stage d’une année. A l’expiration du stage, il est soit titularisé, soit admis à effectuer une 2ème et dernière année. A l’issue de la 2ème année de stage, il est soit titularisé, soit licencié ou reversé dans son ancien cadre , s’il est déjà fonctionnaire. A ce titre, la titularisation peut être considérée comme étant la confirmation du fonctionnaire nouvellement recruté dans son emploi après avoir subi un stage probatoire d’une durée arrêtée dans le statut dont il relève. Le stage pourrait

| | |Haute école de commerce et de management - BTS 2006 | | |Dans la categorie: Rapports de stage    | | | | | |Sommaire :