Rapport De Stage Ressenti

d'examen, qu'il soit énoncé de problème ou questionnaire à choix multiples par extension le sujet de thèse, de mémoire universitaire, de rapport de stage ou de rapport de recherche par extension le sujet d'un appel d'offres de consultant le Sujet (psychanalyse), ce que la personne peut connaître d'elle-même ou ce que les autres peuvent connaître ou ressentir de cette personne Sens légal[modifier] la personnalité juridique ou sujet de droit, l'aptitude à être titulaire de droits et de devoirs

3ème rapport de supervision : E.so.p. 2011 Triregno Alessandro Helha " Haute Ecole Louvain en Hainaut " Section : 1ère année en Assistant social Superviseur : Miceli Patricia Table des matières A. Synthèse de la 2ème supervision............................................................................................3 B. La communication avec les personnes âgées.........................................................................4 1. Introduction...................

, mes maîtres de stage, pour les conseils et l’aide qu’ils m’ont promulgué tout au long de mon stage. Je veux aussi remercier tout spécialement et témoigner toute ma gratitude et ma reconnaissance à mes collègues ,qui tout au long de mon stage m’ont accompagnée et m’ont fait vivre l’expérience enrichissante de la vie en entreprise pendant 2 semaines au sein du bureau comptable Pour conclure ce rapport de stage, j’aimerais vous faire part de mon ressenti par rapport au stage. Après ces 2 semaines

Durant ma formation, j’ai réalisé plusieurs stages, au cours desquels j’ai pu observer différentes prises en charge dans l’encadrement des étudiants. J’évoquerai en particulier un stage en chirurgie, qui fut à mon sens le plus représentatif. Il se déroule à la fin de ma première année, lors de mon cinquième stage. La première situation de soins a eu lieu à mon arrivée dans l’unité, le premier jour à 6h30, alors que je n’avais eu qu’une brève prise de contact une semaine auparavant par téléphone

et vivre des états musculaires fonction d’une action maîtrisée sur un organisme fatigué. Il doit aussi se préparer mentalement + principes de bases du bon mouvement. Il doit être de plus en plus vigilant vis-à-vis de ses ressentis. (douleur ; manque de localisation) Stage de secteur 2004 la musculation en CC5 Eric Watrin FP2+FP3 L’élève doit organiser sa séance en fonction du temps de récupération et en fonction d’un projet personnel de développement. (Il doit justifier le choix des

PLAN Remerciements A /Contexte du stage B/Le déroulement du stage : Savoir, Savoir-faire et Savoir-être 1/Savoir …………………………………………………………………………………………Page 1 2 /Savoir-Faire ……………………………………………………………………………… …Page 4 3/Savoir-Etre…………………………………………………………………………………….Page 5 C/La réalisation des objectifs de stages 1/Accueillir et communiquer avec les personnes……………………………………………………Page 7 2/Recevoir, identifier, comprendre les demandes sociales………………………………………. Page 8 3/Identifier les potentialités

d’autres, qui peut toucher n’importe qui. J’ai abordé le stage qui a suivit avec une appréhension énorme et un mal être évident. J’ai effectué mon stage du semestre 5 dans un service de chirurgie ORL de l’hôpital L. de Toulouse. Je suis en troisième année, je sais qu’on attend beaucoup de professionnalisme de ma part. Je sais également que, de nature exigeante envers moi même, il fallait que j’y arrive. Que j’arrive à me rendre en stage en étant prête, motivée, confiante et sûre de moi. En réalité

a rencontré des difficultés durant son stage auprès de personnes âgées dans une maison de retraite. Cette élève ne voulait plus retourner sur son lieu de stage, elle appréhendait la relation avec le public. Un vrai mal être était présent. Comment dans un souci de bien être pour l’élève dans sa démarche professionnelle l’accompagnement individuel se fait-il? Dans un premier temps nous verrons la séquence que j’ai choisi en justifiant mon choix, par rapport à l’intérêt professionnel de celui-ci,

Dates : Du 7 au 18 Mars 2011                             RAPPORT DE STAGE   Ecole Sainte Jeanne-Elisabeth (PARIS 7ème)                                   SOMMAIRE     INTRODUCTION (raison du choix, présentation de l’entreprise))3 DESCRIPTION DES ACTIVITÉS4 mon ressenti (présentation du métier et avis personnels))6 conclusion et remerciements6   Introduction   J’ai effectué un stage à l’école maternelle Sainte-Jeanne-Elisabeth, du lundi 7 au vendredi 18

professionnel et mettre en lien la théorie et la pratique. Depuis le début de ma formation j’ai effectué différents stages avec différents publics que ce soit dans le champ du handicap ou de l’inadaptation. J’ai rencontré tout au long de ces expériences de stage des situations qui m’ont parfois beaucoup questionné sur mes pratiques en tant qu’éducatrice. J’ai choisi de parler de la situation d’une jeune femme que je nommerai Olivia avec laquelle j’ai rencontré une réelle difficulté à trouver la bonne distance