Rapport De Stage Volley

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DURA LOIC   2nd PRO AIDE A LA PERSONNE                  STAGE DU 1ER AU 19 FEVRIER 2010 ETABLISSEMENT HOSPITALIER POUR PERSONNES AGEES ET DEPENDANTE « LA SOULEIHADO » À LAVIT DE LOMAGNE   1/8 SITUATION GEOGRAPHIQUE  Mon lieu de stage se trouve en région Midi- Pyrénées, cette région se situe dans la partie sud-ouest de la France. Son climat est océanique, sa superficie est de 45 348 m² et elle compte 2 810 559 habitants (recensement 2007). Cette région regroupe 8 départements, qui sont

l’on me cité dans mon entourage éducatif tout au long de mes années collège et lycée. Par exemple la conseillère d’orientation qui ne cesser de dire que le concours était difficile et que le nombre de place disponible était très souvent infime par rapport au nombre de candidat qui se présentait. b) Caractéristiques et goûts personnels Ayant une grande passion pour le sport et pour toutes les activités physique en général, je pense avoir déjà pas mal de connaissances sur beaucoup de ces activités

présenté aux professeurs responsables des enseignements où l'absence a été effective. L'étudiant devra le faire dater et signer au plus tard deux semaines après la reprise des cours par tous les enseignants concernés par les absences. Il devra ensuite rapporter le certificat à la scolarité afin qu'il soit archivé et conservé, en cas de litige. La présence sera contrôlée par l’enseignant lors de chaque séance. Au-delà de deux absences en TD, l’enseignant note « ABS ». Cette absence se traduit alors par

pris pour mon stage de seconde ainsi que toutes les personnes avec qui j’ai travaillé en tant que technicien de maintenance, et toutes les autres personnes qui se sont occupés de moi durant ce stage, m’apprenant la vie active avec ses avantages et ses inconvénients Un très grand merci pour l’ensemble des salariés de SNC L’Equipe en particulier à l’équipe de maintenance informatique pour leur accueille, leur gentillesse et d’avoir consacré de leurs temps pour moi. Ce rapport a été effectué

partie : Le Rapport du stage Introduction de la Première Partie Chapitre I : La présentation du lieu de stage Section 1 : Présentation de la ville de Marrakech Section 2 : Présentation de l’hôtel Kenzi Farah Chapitre II : Le déroulement du stage Section 1 : le service du contrôle Section 2 : Présentation du stage Section 3 : Analyse critique du stage Conclusion

se doit de respecter un certain nombre de contraintes ou de logiques fortes dans la mise en œuvre des situations spécifiques aux sports collectifs: – respect de la règle (terrain normé, score, code de jeu...) – égalité des chances (dans les rapports de forces et les duels), – principe de coopération/opposition – échanges et communication dans la gestion de l'espace – lecture du jeu et des situations. L'apprentissage doit valoriser le caractère perceptif et décisionnel propre aux

en fonction des réservations : Activités sportives : -      Quad                                       -Piscine -      Equitation                              - Canoë -      VTC                                          -Terrains de foot et de volley -      Randonnée pédestre                  -Pingpong -      Boulodrome                               - ETC…. -      Tennis Activités de découvertes : -      Découverte de l’environnement culturel -      Visites -      Dégustations -     

Définir le rôle spécifique de l’éducateur dans l’institution de stage. Le rôle de l’éducateur aux **** D**** ** ****** ne se réduit pas à un nombre de tâche technique que je pourrais décrire sous forme de liste, mais il a essentiellement pour préoccupation l’élève (en tant que Humain) et l’ouverture à autrui. L’éducateur privilégie un travail relationnel dans le quotidien qu’il partage avec les élèves. Ce qui est important pour moi car je pense que, tout le travail éducatif qui est fait avec l’élève

en faveur des activités orales dans les premiers niveaux de cette méthode. Cela est le but de mon rapport, analyser le traitement de la grammaire dans la méthode Parlons Français. La question est : même si on privilégie l’orale dans l’approche communicative pourquoi négliger la grammaire qui est aussi un élément essentiel de cette approche ? Alors la problématique posée dans ce rapport consiste d’évaluer le contenu grammatical dans la méthode Parlons Français qui est utilisée dans les écoles