Rapport Projet Professionnel Et Personnel

déroulement du bilan nous avons mis l’accent sur ses objectifs et ses retentissements psychologiques. Le bilan de compétences ne se résume pas simplement à une évaluation des compétences favorisant un repositionnement professionnel, il engage une réflexion et une projection par rapport à un projet de vie avec tout le remaniement pulsionnel que cela suppose. Effectuer un bilan de compétence, c’est entreprendre des actions pour changer et ceci prend parfois des allures de réconciliation de la personne avec

Sommaire I. Les attributions professionnelles du CE 3 1. Information et consultation du CE 3 2. Examen du CE de différents documents 5 II. Ses attributions économiques 6 1. La commission 6 2. La formation économique 7 3. L’expert 7 4. Le droit d’alerte 7 Au sein de la société le comité d'entreprise (CE) est l'une des institutions représentatives du personnel. Celui-ci est obligatoire dans toutes les entreprises ou unités économiques et sociales comprenant plus

Cette note de cinq pages vise à « appréhender des fonctions et activités de la profession et confirmer le choix professionnel du stagiaire». Comme les autres pièces du dossier, elle est élaborée en référence aux compétences du DC 1.  Ne corrigez pas trop cette note que vous avez rédigée en 1ère année : les membres du jury veulent savoir où vous en étiez à ce moment de la formation. S'ils s'aperçoivent que votre discours est « cousu de fil blanc », vous risquez de passer pour un candidat peu fiable

PROJET PROFESSIONNEL L’INTEGRATION DES KINESITHERAPEUTES AU SEIN DES SERVICES DE SOINS HOSPITALIERS Constatant de plus en plus fréquemment le mal-être des équipes de rééducation au sein des établissements hospitaliers, je souhaite proposer un sujet axé sur l’amélioration de leur intégration dans les services et le développement de la coopération entre les acteurs du soin à l’hôpital. J’ai donc entamé une phase exploratoire pour non seulement vérifier la pertinence de mon sujet, mais également

Présentation générale La direction des ressources humaines (DRH) gère tous les personnels non médicaux et les sages-femmes, titulaires ou contractuels de droit public et de droit privé. Elle est organisée pour cela en différents services spécialisés à la disposition des professionnels du CHU. La DRH a en charge un budget annuel de plus  de 201 millions d’euros et prend en charge la gestion individuelle des 5200 professionnels non médicaux du CHU. En 2008, la DRH a aussi assuré près de 7 400 départs en

déroulement de mon stage. Je remercie chaleureusement, Madame x, secrétaire médicale du foyer et Madame Y comptable, pour m’avoir encadrée, tout en me promulguant des conseils avisés. Je tenais à renouveler mes remerciements à l’ensemble du personnel. Remerciements Désirant évoluer professionnellement et prendre de nouvelles responsabilités

JEUNESSE, DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR DESIGN D’ESPACE 2002 www.education.gouv.fr BTS design d’espace sommaire page Arrêté Introduction Annexe 1. • • 1. 1. Référentiel des activités professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques - Sciences - physiques

Laëtitia MORAND Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques

......................................................................... 5 A. COMPETENCES DU TECHNICIEN SUPERIEUR « GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT » ..........................................................................5 B. DEBOUCHES PROFESSIONNELS...................................................................................................................................................5 C. REFERENTIEL DE COMPETENCES ET D’ACTIVITES « GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT » ...........

RAPPORT DE STAGE Le rapport de stage est un écrit au moyen duquel on rend compte d’une expérience de stage d’observation en milieu professionnel. Se travail permet de: ·reconnaître et structurer les observations réalisées lors de cette expérience pratique. ·évaluer ses forces et ses faiblessesm udentifier les points à améliorer. ·infirmer ou confirmer son projet d’orientation. ·renseigner l’enseignante ou l’enseignant de se déroulement du stage, de manière qu’elle ou il puisse