Rapport Stage Tennis

l’une d’entre nous lors d’un stage en service de psychiatrie avec principalement des patients psychotiques et de lectures autour de la violence en santé mentale, nous nous sommes alors questionnées sur l’infirmier face à une situation de violence en secteur psychiatrique et les paramètres favorisant la survenue de celle-ci. I. DE LA SITUATION D’APPEL A LA QUESTION DE DEPART 10 A. Description de la situation d’appel La situation s’est déroulée lors de mon stage dans un service ouvert de

Master Grandes Ecoles 2ème année ESC2 RAPPORT CUE NEWCASTLE UNIVERSITY ANNEE UNIVERSITAIRE 2011 - 2012 Anthony FROLI Groupe ESC Troyes 217 avenue Pierre Brossolette 10002 Troyes ( : 03.25.71.22.22 – Fax 03.25.49.22.17 Remerciements Mes remerciements vont à toute l’équipe administrative du groupe ESC Troyes ainsi que celle de l’Université de Newcastle qui m’ont permis de réaliser cette expérience enrichissante à l’étranger dans d’excellentes conditions. Je tenais à remercier

des consommateurs. a. La notoriété spontanée Les consommateurs citent spontanément le nom d’une marque. Exemple : « quelle marque de raquette de tennis possédez-vous ? » b. La notoriété assistée L’entreprise comptabilisera le nombre de personnes qui ont cité sa marque à partir de l’énumération proposée. Exemple : « parmi les marques de raquettes de tennis suivantes, lesquelles connaissez-vous ? » (question à choix multiples avec énumération de plusieurs marques). 54 © N ATH A N /V U E F • L A P

Concevoir et utiliser un diaporama ................................................................... 133 137 143 149 155 163 PARTIE 5 RECHERCHER ET VALORISER UN STAGE – POURSUIVRE SON PARCOURS Fiche 32 S’informer sur les débouchés professionnels ................................................... Fiche 33 Rechercher un stage ........................................................................................... Fiche 34 Concevoir un CV .................................................

l’IUT de Reims-Châlons-Charleville et dans le but de l’obtention de ce diplôme, un stage de deux mois en dernière année est à réaliser afin d’appliquer en entreprise, les acquis théoriques de notre cursus universitaire. Dans ce rapport de stage, nous décrivons en détail ce qu’ont été les missions accomplies durant ce stage. J’ai intégré l’entreprise Telma (secteur des télécoms) à Madagascar afin de réaliser ce stage de dernière année. Le travail que j’ai effectué ne s’est pas arrêter au développement

Organisation générale de la DSIN 17 2.3 Le service CVCO (Canal Véhicule COmmuniquant) 19 PARTIE II : LA TÉLÉMATIQUE ET LES EXISTANTS 22 1. La télématique 23 1.1 La télématique dans l’automobile 23 1.2 La télématique au sein du groupe 27 1.3 Les objectifs du stage 28 2. Architecture applicative de STEPE 29 2.1 Environnement matérielle et logicielle 29 2.2 Mode de fonctionnement 38 2.3 Organisation des interfaces 39 PARTIE III : L’ÉVÈNEMENT ROLAND-GARROS 42 1. Description du contexte et des objectifs 43 1.1

Université de TUNIS Ecole supérieure des sciences économiques et commerciales de Tunis (ESSECT) Rapport de stage en vue de l’obtention de la Licence Appliquée en Comptabilité L’amortissement économique : son influence sur la qualité de l’information financière (Dans les entreprises industrielles) Stage effectué durant la période allant Du 08/02/2011 au 08/05/2011 Etudiante Stagiaire : Mouna LAKANI 3 ème année LAC groupe 2 Encadreur professionnel M. Adnène ZGHIDI Encadreur universitaire

Dimitri FOUCHER Formation BPJEPS « Activité Physique pour Tous » à l’IRSS de Cholet INTRODUCTION Je me présente Dimitri FOUCHER, 21 ans, j’habite à Château-Gontier. J’ai pratiqué différents sports comme le tennis, le football, le badminton et je pratique depuis 4 ans le volley-ball. Depuis de nombreuses années, je suis passionné par le sport et l’animation de manière générale. J’en ai fait plusieurs fois l’expérience professionnelle et y ai découvert le plaisir

les jours et dans le contexte industriel. 4.2. Le développement plus ou moins étendu de chacune des rubriques seront fonction du rendement des élèves, il est plus important d'aborder toutes les rubriques plutôt que de privilégier l'une par rapport à l'autre. 4.3. L'observation et l'expérimentation seront exploitées selon les possibilités spécifiques à chaque établissement. 4.4. L'assimilation de la matière doit être assurée et contrôlée par la résolution d'exercices. 3. PROGRAMME

Communication et Gestion des ressources humaines car, vraiment, j’aime la gestion et tout ce qui touche à la communication. J’ai effectué plusieurs séjours de vacances depuis 2008 et fait plusieurs mois en ALSH dans le centre ou j’effectue actuellement mon stage. A Robion, au « Fer à cheval ». Enfin, depuis janvier 2010, je suis en BP JEPS à Lauris dans le Vaucluse pour me former et devenir l’animateur professionnel que je souhaite devenir. Présentation de la structure : Nom : Accueil de loisirs « Le