Recrutement Cas Pratique

côté employeur que du côté salarié. Gestion du travail et des absences : Connaître les limites de la durée du travail, gérer les congés payés (cadre juridique, planning, gestion des soldes …), veiller au respect des droits et devoirs de chacun en cas de maladie ou d’accident de travail, renseigner les salariés sur leur droits concernant les congés spécifiques (paternité, maternité, évènements familiaux, …) et gestion des heures supplémentaires ou complémentaires. Dans le cadre de la gestion du temps

Théorie et pratique de la gestion des ressources humaines I. INTRODUCTION 1. L’OBJECTIF DU COURS ET SA PLACE DANS LE PROGRAMME D’INGENIEUR COMMERCIAL La GRH accompagne et soutient le processus de management. Le management regroupe 5 fonctions de base qui lient l’activité de chaque individu à l’objectif global : 1) la planification : établir les buts et les normes 2) l’organisation : attribuer une fonction spécifique à chaque subordonné 3) la gestion du personnel : définir les profils des personnes

handicap au développement naturel du secteur. Pour toutes ces raisons, l'assurance, toutes branches confondues, totalement étrangère à la tradition juridique du pays, n'a pu voir le jour qu'après l'avènement du protectorat. Avec le temps, cette pratique a pu tisser une place dans la société marocaine. Les premières sociétés d'assurance étaient des compagnies étrangères qui travaillaient dans l'assurance maritime, et ce n'est qu'après, que cette activité a pu se généraliser pour toucher d'autres

Gestion des Ressources Humaines Dr. Mohammed BENOUARREK 1 Syllabus: • Description du cours: – Définition de la GRH avec toutes ses composantes: analyses des postes, recrutement, formation, développement, GPEC, etc.. – Description de leurs rôles dans le schéma général RH. 2 Introduction: Brainstorming sur la fonction GRH 3 Définition: Qu’est ce que la GRH? • La Gestion des Ressources Humaines est une série de décisions intégrées qui forment la relation d’emploi; leur qualité

__________________________________________ 15 Alignement des stratégies _____________________________________________ 18 3. 4. Organisation des ressources humaines _____________________________________ 20 Processus et pratiques RH _______________________________________________ 23 4.1 4.2 Recrutement _______________________________________________________ 23 Gestion de carrière __________________________________________________ 34 5. Services RH et technologies de l’information________________________________

BTS AM 11/02/2010 MANAGEMENT 2ème ANNEE : CAS GOOGLE Présentation des documents : Annexe 1 : Ce document est une représentation graphique de la performance de GOOGLE sur les années 2007 à début janvier 2009 relatifs aux Chiffres d’Affaires, Résultats nets et cours de l’action. Annexe 2 : Ce document est un extrait intitulé « Le palmarès 2008 des Best Workplaces France » issu du site internet www.google-stories.com. Celui-ci nous informe de la culture d’entreprise Google liée à son siège

RECRUTEMENT : COMMENT FAIRE LE BON CHOIX ? Un recrutement est un acte extrêmement important pour toute entreprise, il importe donc de prendre un maximum de précautions pour ne pas se tromper. Principes Trop fréquemment, les recrutements sont menés de façon uniquement intuitive, sans réelle analyse ni de la fonction à pourvoir, ni du profil souhaité pour le poste. Sans méthode, cet acte de management (probablement le plus difficile) se conclut souvent par des échecs dont les conséquences peuvent

COURS DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Mesbah Abdelmadjid Enseignant COURS DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Année : 3° Durée séance  :1h30 Nombre de séances : 32 Méthodes d’enseignement Cours Etudes cas Débats sur des sujets d’actualités Objectifs du cours : Ce cours a pour objet de permettre aux étudiants de se familiariser avec les concepts de ressources humaines et surtout de percevoir la dimension stratégique du rôle des ressources humaines

de la réflexion d’un groupe de travail sur l’égalité des chances et plus spécifiquement sur la discrimination. Plusieurs lois françaises et des directives européennes encadrent les problèmes posés par les discriminations. Elles précisent que les pratiques discriminatoires sont interdites et sanctionnées par différentes juridictions selon les domaines. Là aussi, comme dans les précédents guides repères, le chantier, l’atelier d’insertion a une légitimité multiple pour se pencher sur les discriminations

Saba, Tania et Dolan, Simon L., La gestion des ressources humaines : Tendances, enjeux et pratiques actuelles, 5ième édition, Éditions du Renouveau pédagogique Inc, SaintLaurent, 2013, 647 pages. Une journée intensive est prévue durant la session (un samedi ou un dimanche). ÉV ALUATION Le mode d' évaluation est le suivant : EXAMEN INTRATRIMESTRIEL EXAMEN FINAL EXERCICES (3 Travaux pratiques en classe) 35 points 35 points 30 points Grille de notation A+ = 92 à 100 B+ =