Réflexe archaïque

-Naissance: terme: 39SA Pds: 3020gr T: PC: -A ce jour: Pds: 2920gr T: 49 ½ PC: 36 -Dentition: -Développement psychomoteur: Hypertonie des membres, hypotonie du tronc et de la tête -Réflexes archaïques: -grasping -succion -marche automatique -réflexe de moro -points cardinaux -allongement croisé -Développement physique: bébé métisse, yeux et cheveux foncés Mode de garde ou scolarité: Vaccinations: BCG à partir d'un mois (si

l'action : c'est un shéma d'action appelé shème. C'est un ensemble organisé de mouvements ou d'opérations dont l'enfant dispose dans un premier temps puis qu'il acquiert et développe par son interaction avec le monde. Shème primaires découlent des réflexes Shème secondaires : issues des précedant et + élaborés. Les stades de développement : Sensori moteur (0 à 2 ans) Pré opératoire (2 à 7 ans) Opération concrètes (7 à 11) Opérations formelles (11 à Adulte) L'ordre de succession est constant

cerveau avant, pendant, ou après l'accouchement, privation d'oxygène au cerveau. Symptôme: Les symptômes sont nombreux chez le nouveau-né. Les troubles de la conscience sont constants depuis la somnolence jusqu'au coma profond. Les réflexes archaïques sont abolis ou incomplets. Les troubles du tonus comportent une hypotonie globale avec a réactivité entrecoupée d'accès d'hypertonie trémmulante. Une hyperexcitabilité neuromusculaire, un cri aigu "neurologique", des convulsions, des paralysies

Capable de tenir en équilibre 5 secondes en décubitus latéral * Participe lorsqu’on le tourne sur le côté * Lève ses jambes (poiriers) * Capable de ramper en mettant une main à ses pieds | * Ouvre ses mains et déliement des doigts * réflexe archaïque d'agrippement est très présent | | * suit des objets de couleur vive * 20 à 30 cm de vision | 2 mois | * tient droit sa tête quelques instants et vacille. Le dos est toujours mou * flexion ou semi-flexion des membres inférieurs ou

pas le déni + difficile à identifier a oublier · La projection = se dédouaner + projeter sur l’autre ses propres sentiments, c’est la faute de l’autre · Le déni = la réalité tellement violente que la personne nie l’évidence + reflexe de sur vie · Le clivage = mécanisme archaïque + primaire c’est noir ou blanc · Evitement = fuit · Mépris de l’objet = pas prendre en compte l’objet A connaitre L’evitement = fuite Denis Dans la sphère professionnelle identifier les mécanisme de défense sur les patient

avec ce qui l’entoure4 STADES DE DÉVELOPPEMENTSensorimoteurPréopératoireOpérations concrètesOpérations formelles0 à 2 ans2 à 7 ans7 à 11 ans11 à 19 ansDvlpt qui se caractérise par les compréhensions que l’enfant a du monde Dvlpt part des réflexes innés (archaïques) Ex : La marche, attraper le doigt, etcCrise des 2 ans Scolarisation et socialisationPériode du pourquoi (curiosité) Pensée logique seulement pour des situations concrètes qu’il pourra raisonnerAttention, la logique est inhérente à ses expériences

n’étudie pas souvent mais qui sont très importants si on veut comprendre les relations entre les gens. Il s’appuie successivement sur 3 éléments fondamentaux : * Freud : soubassements archaïques, nous avons acquis certaines sortes de réflexes depuis notre enfance qui font que dans notre vie adulte nous gardons ces réflexes même si nous les avons oubliés et qu’on n’y prête pas attention. Quand deux personnes sont l’une en face de l’autre, rien n’est sans signification. « Nous considérons chaque détail

cheveux sont de couleur châtain. Ses yeux sont de couleur marron. Son poids au 2ème jour est de 3000g.Sofia est un nouveau-né calme. 1. Développement psychomoteurDe la naissance à son 2ème jour, Sofia a toujours ses réflexes archaïques (moro, de succion et d’agrippement, marche automatique). Elle est hypotonique de la tête et du tronc et hypertonique des membres. 1. Renseignements sur la grossesseLa grossesse de madame M s’est bien passée ainsi que

S11PSYCHOLOGIE01MB 1. Le bébé de 0 à 2 ans 1.1. les réflexes du nouveau-né 1.2. le développement sensorimoteur 1.3. Données complémentaires sur les compétences précoces Maxime BELLEGO - maxime.bellego@orange-ftgroup.com Département Universitaire des Soins Infirmiers Enseignement 1.1. Psychologie Cours n°1 S11PSYCHOLOGIE01MB 1.1. les réflexes du nouveau-né héritage fœtal structure le fonctionnement du bébé  Montages comportementaux « réflexes archaïques », « automatismes primaires »  fonctions

affirmés et proclamés ? La conception du chef, l'image de l'autorité que se fait l'Africain moyen et qui est lié à son histoire séculaire (ô Pharaon, roi divin !), valeur culturelle du monde noir. On dira aujourd'hui de préférence : réflexe féodal, ou structure archaïque, ou habitude traditionnelle, ou culture nationale... ou encore, identité africaine. Est-ce plus précis ? Seuls ont changé les mots pour dire " chassez le naturel, il revient au galop!" Il demeure aujourd'hui que les intellectuels sont