Reflexion Roméo Et Juliette

déjà-vu, il n’en demeure pas moins essentiel. Le cinéma dans le cinéma, le théâtre au cinéma, telle est la mise en abîme à laquelle nous convie Lynch. Comme la philosophie qui ne cesse de s’interroger sur elle-même, le cinéma alimente sa propre réflexion. Au cinéma, tout est play-back, comme au théâtre Silencio, semble nous dire Lynch. Pourtant si les citations cinématographiques dans ce film sont certes un hommage rendu au 7e art, il ne sombre pas pour autant dans sa sacralisation. Le cinéma d’aujourd’hui

la possibilité d’étudier l’œuvre plus précisément que lors de la représentation. De plus, le texte théâtral a souvent une dimension poétique qui sur scène parait lourde tandis qu’à l’écrit celle-ci est très significative. Dans l’exemple de Roméo et Juliette, le texte est écrit en vers, or il suffit qu’un seul vers soit mal prononcé lors de la représentation, et la compréhension du spectateur se trouble. Les rimes ont un sens caché, à l’oral la rime perd souvent son sens. A l’écrit, ce problème

qualité, c'est une mise en valeur par une notion exeptionel. Ce texte s'aparent a la chanson de geste qui vente les prouésse d'un héros guerrier. Tristant gravement bléssé sera soigné par iseut son amant, iseut est la niéce du morholt. ( = roméo et juliette) Le voyeur: Robe grillet auteur des années 50, il est le représentant du nouveau roman. Apres deux roman il publie le voyeur en 1955 . et comme dans tout ses texte auparavent il y a un crime. Le voyeur est un roman policier, mais il n'y

Modèle de correction de la dissertation sur la notion de héros Que représentent pour vous les héros ? Vous vous demanderez ce que signifie ce besoin d'admirer des êtres réels ou de fiction, de les aimer ou de les imiter, et vous appuierez votre réflexion sur des exemples pris dans vos lectures et dans votre expérience personnelle. Introduction La notion de héros est intimement liée à la littérature, peut-être parce qu’elles sont nées ensemble. En effet dès le 8ème siècle avant JC, le poète Homère

de Cromwell (1827). - Ensuite, le spectateur accepte les conventions et décide d'y croire, tout en sachant que la pièce n'est qu'une fiction, car il a envie de ressentir des émotions (joie, peine, passion...). Ainsi, peu importe alors que Roméo et Juliette saluent le public à la fin de la représentation, alors que les spectateurs avaient partagé leur amour impossible et vécu avec bouleversement leur décès tragique. - Par ailleurs, le spectateur recherche, le plus souvent inconsciemment, dans

investissement personnel t 4)Universalité de l'art Par ailleurs, il semble évident qu'une grande oeuvre émeut par-delà les siècles et par-delà les cultures particulières, justement parce qu'elle touche à l'universel (Kant): ainsi L'Iliade ou Romeo et Juliette. Le vrai génie parle à tous : une oeuvre trop riche en sous-entendus, en allusions, en clins d'oeil complices, dérape vite vers l'exercice laborieux. 5)Culture=Apprentissage, nécessite un pt de départ Enfin, la culture livresque provient

société de consommation, si il ne désire pas obtenir une peluche, il ne pourra éprouver le plaisir de la convoiter, se réjouir à l'idée de bientôt la posséder. _Lorsque l'on éprouve du désir, on souffre d'un manque, on parle de frustration. Roméo et Juliette de Shakespeare ont par exemple, le désir d'avoir la bénédiction de leurs parents. Ils éprouvent alors un manque, un manque d'affection et de compréhension de la part de leur famille. b. Le besoin A la différence du désir, le besoin se

serait peut-être intéressant de nous interroger sur le fait à savoir : « Le théâtre nous semble-t-il un moyen adapté pour convaincre ou dénoncer ? » C’est à cette question que nous allons tenter de répondre en portant dans un premier temps notre réflexion sur une opinion, à reconnaitre un état de fait par l’usage d’arguments ; puis dans un second temps sur se capacité à dénoncer tout en nous appuyant sur La tête des autres de Marcel Aymé accompagné de d’autres œuvres. Puis nous achèverons sur les

Aristote assigne pour but d’inspirer « crainte et pitié ». Aussi est-on en droit de se demander dans quelle mesure le théâtre, genre littéraire à part, est capable d’édifier les spectateurs. Par quels moyens le théâtre propose-t-il au spectateur une réflexion sur sa propre condition, susceptible de le faire grandir ? Il s’agira de montrer qu’il est capable de faire réfléchir les spectateurs par le biais de la critique puis de souligner qu’il les édifie grâce à sa fonction cathartique avant de prouver

de la déclaration d’amour à la femme. La poésie humaniste sublime la beauté de la femme ; mais ici, le poète la assène cruellement sa fin prochaine et sa décomposition ! L’ironie montre cependant une réflexion sur l’art poétique. III – L’ironie à l’égard du spectacle de la nature et une réflexion sur l’acte poétique 3.1 ) L’ironie à l’égard des clichés poétiques L’ironie à l’égard des poèmes dédiés à la femme aimée sous forme de Vanités est perceptible dans les brusques changements de