Registre Comique Apologue

la tradition et de la condition féminine en Afrique. Rejetée par sa belle-famille blanche, elle divorce deux ans plus tard. 1994: elle s'installe sur Strasbourg et accumule des petits boulots pour poursuivre ses études. Utilisation d'un registre héroï-comique pour décrire les difficultés des exilés africains en France : « Des experts en ménage qui s'habillent chez Tati, des gardiens de magasins qui se musclent aux nouilles, des touristes qui visitent Paris juchés sur des camions à benne... » Elle

une certaine simplicité, une brièveté, une possible identification (voir le récit court et plaisant, enlevé….) = utilisation du registre comique (les fables comme de petites comédies) ; « Instruire » suppose un ton plus sérieux, plus grave. La encore, il faut trouver une notion qui permette de faire le lien entre ces deux attitudes : l’ironie, qui tient à la fois du comique et de l’argumentatif, car elle suppose une réflexion de la part du lecteur qui doit entendre le discours de l’auteur sous celui

D’autres indices de brouillage des repères spatio-temporels peuvent être relevés : * Gargantua se rend à paris en quelques galops de jument * Il est de retour auprès de son père en un instant Ces dispositions burlesques produisent des effets comiques, comme le pipi de la jument qui provoque un véritable déluge C’est le symbole d’un monde en pleine mutation où les repères sont brouillés : l’univers n’a plus la même taille. On peut ici se référer à l’analyse de Butor (Répertoire II Ed. de Minuit

les réécritures de la fable vous donnera ainsi l’occasion de mieux comprendre « la fabrique de l’écriture » : l’écrivain détermine en effet ses choix d’écriture par rapport aux textes déjà existants ; il jongle inlassablement avec les genres, les registres, les thèmes, les lexiques, les visées, et creuse ainsi un écart à la norme qui constitue, en fait, sa propre originalité d’auteur. L’écriture, avant d’être la marque d’un quelconque génie, est d’abord un authentique artisanat que chacun, en fonction

Analyser la construction et la signification du personnage romanesque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 4 LE THÉÂTRE ¢ ¢ ¢ ¢ 24. Étudier la comédie et le comique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25. Étudier la tragédie et le tragique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

À savoir pour le BAC de Français : Différents registres de la poésie : le registre d’un texte exprime des sensations, des sentiments prépondérants : amour, douleur, terreur, pitié, peur, admiration… Il repose sur un ensemble de procédés particuliers. Comique : les mots, les situations, les gestes et les comportements qui provoquent le rire ou l’amusement. Il est composé de la satire, la caricature, la parodie de l’épique est le burlesque, l’absurde montre l’insensé et l’illogisme, l’humour donne

accordée à la parole des personnages. Pour mémoire, les Fables sont... « Une ample comédie à cent actes divers Et dont la scène est l’univers » (Le Bûcheron et Mercure, V, I) REPÈRES sur le burlesque Burlesque : vient de l’italien burlesco, « comique, plaisant ». Ce terme désigne, en France, au XVIIe, un style reposant sur le contraste des tons. Le poète fait parler des héros tragiques ou épiques comme des personnages de comédie. Dans « Les Animaux... », un sujet grave (la peste), évoqué avec

la problématique. Ainsi « textes littéraires » peut évoquer pamphlet, apologie, satire, apologue, critique, thèse, réquisitoire, défense, genre littéraire… « Formes d’argumentation » appelle controverse, raisonnement, démonstration, explication, discussions, déduction, méthode, causalité, comparaison… « Complexes » peut suggérer intellectuel, culturel, subtil, figures de style, richesse du vocabulaire, registres, symbole… « Moyen efficace » évoque l’existence d’autres moyens d’expression : images,

l’œuvre, en changeant de ton : loin des considérat° générales sur la condit° féminine, G propose le récit d’1 anecdote perso supposée faire « rire ». Mais G. a introduit son anecdote par 1 sorte de moralité, qui permet de rapprocher ce récit d’un apologue : « Il est vrai que nul individu ne peut échapper à son sort » (l. 291). Son expce personnelle permet ainsi d’illustrer ce qui est présenté cô.1vérité générale : elle ne peut pas échapper à sa condit° de femme.Les détails qu’elle donne vont permettre

moururent de fatigue au milieu de leur triomphe. Les clefs de la Bastille se multiplièrent, on en envoya à tous les niais d'importance dans les quatre parties du monde. Que de fois j'ai manqué ma fortune! Si moi spectateur, je me fusse inscrit sur le registre des vainqueurs, j'aurais une pension aujourd’hui. FRANÇQIS-RENÉ DE CHATEAUBRIAND. Mémoires d’outre-tombe Texte 2 Ce récit est tiré d’une Histoire de' la Révolution française. Les vieillards qui ont eu le bonheur et le malheur de voir tout