Registre littéraire

(chagrin, vers 695 ; cruel, vers 700 ; désarmé, vers 701 ; frayeur, vers 703 ; plainte, vers 706 ; douleur, vers 706 et crainte, vers 719) nous montre bien que leur couple n’est autre que tragique, ce champ lexical met en évidence le registre tragique de la scène. Le registre pathétique est aussi mis en évidence par l’amour de Britannicus et Junie, une relation qui est surtout faite de souffrance et plus de sentiments négatifs que positifs. Le meilleur exemple étant la scène 6 de l’acte II où Junie tente

mineurs du Nord de la France à la fin du second Empire. Le texte constitue l'incipit du roman et débute avec l'entrée en scène du héros. A travers ce commentaire, nous nous proposerons d'analyser de quelle manière Zola associe courant naturaliste et registre fantastique, à priori opposés dans cet incipit. Nous verrons dans un premier temps de quelle manière Zola met le personnage principal en situation, ensuite nous mettrons en évidence l'espace hostile qui l'entoure et enfin, la vision fantastique qui

de son époux adoré Hector. j'éspère que ça t'aide Il s'agit d'un texte théâtral, la fameuse tirade d'Andromaque, extrait d'une tragédie.Tirade n. f. Le registre principal est celui de la tragédie avec des accents épiques. En effet, note la présence obsédante de la mort (pour le registre tragique) et l'amplification (pour le registre épique). Replace cet extrait dans l'intrigue par rapport au chantage exercé par le vainqueur Le texte que nous allons étudier est extrait de la tragédie

sentiments Registre lyrique => exprimant l’exaltation des sentiments de Valmont Vocabulaire de l’amour « ardeur dévorante » ; « puissance irrésistible » => comme une hyperbole => intensifier Doublé par le vocabulaire religieux « âme » => amour pure 2- Passion/sensualité Champ lexical de la passion « ardeur dévorante » ; « irrésistible » Champ lexical de la sensualité « volupté » ; « ivresse » 3- Sensibilité romantique Valmont exprime son amour => sentiment pré-romantique Registre pathétique

l'un deux, par oubli ou par affection pour Claude, omettait des faits à la charge de l'accusé, Claude les rétablissait » Eleve 2 : Ah mais je voulais le dire ! Prof : Corentin, continue alors ! Eleve 2 : On peut voir la forte présence du registre pathétique avec le vocabulaire de la tristesse et des pleurs «  pleurèrent » ligne 18 , « en chancelant » ligne 19, « sanglotait » ligne 19. Ce ton pathétique est accentué par l'apparition d'Albin, le meilleur ami de Claude avec qui il entretient

Ecriture d’invention registre pathétique Je marchais dans la rue, le cœur en fête. Tout autour de moi me paraissait beau et lumineux, en ce soir de juillet. Ca y est, j’avais rempli mon objectif, l’objet de mes longues heures de labeur passées à suer sang et eau sur les bancs de l’école. J’avais eu mon bac. Enfin ! Après avoir patienté tant d’heures dans le stress d’avoir échoué, je respirais. Je me rendais chez mon père pour lui annoncer la nouvelle. Il serait si heureux, lui qui de-surcroit

lecteurs s’aperçois très vite que se n’st que de l’imagination et revient à la réalité de la prison «  maintenant je suis captif ». L’auteurs utilise différents registre pour renforcer l’atrocité de cet condamnation, il utilise le registre pathétique é je suis captif », pour captivé les sentiments du lecteur, il utilise aussi le registre tragique, car après le voyage dans les pensée du condamné le lecteur revient à la réalité atroce de la prison, et s’aperçois que le condamné n’échappera pas a la

locomotive tente de poursuivre son chemin malgré la neige qui s'accumule sur la voie ferrée. On retrouve par exemple le champ lexical du combat avec L24 "débordée, vaincue.", L25 "se délivra" ou encore L23 "menaçait". Cela introduit dans le texte le registre épique et l'idée du combat entre les deux adversaires. C'est ainsi que la neige et la locomotive s'affrontent. Ainsi, on retrouve dans ce passage un conflit entre deux éléments personnifiés : la neige et la Lison. Seulement, ce combat va connaître

procédés utilisés sont les lexiques de la mort, de la fatalité avec un mélange de registre pathétique et tragique. On a par exemple le champ lexical de la mort qui nous montre les aspects tragiques de la scène(« malade », « pâlit », « morte ») et un champ lexical de la violence centré sur le registre pathétique(« massacré », « détruite »). On peut observer que l’auteur a voulu intentionnellement mêler ces deux registres, on remarque dans la citation suivante que le ressentit du lecteur est à la fois

la critique de la colonisation et l’égalité des hommes. Le registres utilisés sont le pathétique et le polémique. Il reproche aux européens de se croire supérieurs et de venir imposer leur culture. C’est pourquoi nous pouvons nous demander en quoi les registres pathétique et polémique permettent à Diderot de dresser un véritable réquisitoire contre la colonisation. Ainsi nous verrons dans un premier temps en quoi l’utilisation du registre polémique fait de ce texte un réquisitoire puis nous nous