Remarque 25 Des Grands

passage à l’âge adulte se fait à des âges différents selon les personnes. En d’autres termes, la jeunesse on sait quand elle commence mais plus difficilement quand elle se termine. Ici on comprendra dans le terme jeunesse, les personnes âgées de 15 à 25 ans. La jeunesse marque aussi le moment où les personnes commencent à vouloir acquérir une autonomie, c'est-à-dire une certaine forme d’indépendance vis-à-vis de leurs parents. Qu’elle soit financière, avec l’obtention d’un emploi ou encore résidentielle

caractères sont définis sous forme d’intervalles (ie sous forme de classes), les calculs sont réalisés avec le centre des intervalles. La fréquence fi de la valeur xi est définie par : f i = p i =1 ni . On a : N f i = f 1 + f 2 + ... f p = 1 . Remarque : la fréquence est un réel compris entre 0 et 1, mais il peut aussi s’exprimer sous forme de pourcentage. 2. Paramètres de position 2.1. Caractéristiques de position de tendance centrale Ils permettent de dégager la tendance centrale de la série

Source : http://wikischool.forumecole.com/portal.htm Wikischool est le 1er forum d'échange de documents et d'entraide scolaire de langue française. Page 1/25 Source : http://wikischool.forumecole.com/portal.htm Wikischool est le 1er forum d'échange de documents et d'entraide scolaire de langue française. Chapitre 1 .............................................................................................................. 3 Chapitre 2 .......................................................

publiés, ce qui fournit beaucoup d’informations sur la société qui nous intéresse. ( ex. www.cash.be) ( on peut obtenir des informations au travers de l’entreprise selon le secteur d’activité et la position de celle-ci dans ce secteur. Remarque : c’est l’entreprise elle-même qui produit ce rapport de gestion mais cependant celui-ci est audité ( c’est un garde fou pour les actionnaires car un réviseur a vérifié les comptes et informations de l’entreprise. Les autres sources d’informations :

Enquête qualitative « week end à Maurice » A l’occasion de ses 25 ans la direction de Tetranergy à organisé une « Team Building » à l’ile Maurice qui s’est déroulé au mois de mai 2012. Dans le cadre de notre projet tutoré « les 25 ans de Tetranergy » nous avons réalisé une enquête qualitative afin de recueillir les avis des participants et d’en faire l’analyse. Nous avons préconisé une forme d’enquête qualitative non directive avec des entretiens libres et des questions ouvertes. Pour cela

Etude du fragment 41 sur l’imagination Remarques liminaires : • Pascal s’inscrit dans le grand débat de son temps D’une part le pouvoir de la raison pour donner sens au monde, en quoi Pascal s’oppose à Descartes pour qui la raison existe (« je pense donc je suis », « cogito ergo sum ») et a vocation à saisir la vérité. D’autre part la querelle religieuse issue de la crise de la réforme depuis le début du 16 siècle Les deux enjeux sont constamment imbriqués l’un dans l’autre dans la réflexion

Statistique descriptive : variables ordinales ♦ Remarque : les variables quantitatives pouvant être traitées comme ordinales, ce chapitre concerne aussi les variables quantitatives. I NOTION D'ORDRE Des données (numériques ou non) sont dites ordonnées lorsqu'on peut les classer, de la plus petite à la plus grande (ou de la plus grande à la plus petite). Les deux principales propriétés d'un classement sont l'antisymétrie et la transitivité. I-1 L'ANTISYMETRIE : Si a est plus petit que b et b

différents : on met le signe de celui qui a la plus grande distance à zéro on fait la différence des distances à zéro (la plus grande moins la plus petite) écriture simplifiée de l’addition Exemples : (+6) + (-4,25) = +(6 – 4,25) = + 1,75 = 1,75 6 – 4,25 = 1,75 (+8,2) + (– 10) = – (10 – 8,2) = - 1,8 8,2 – 10 = – 1,8 (-1,5) + (+6,8) = +(6,8 – 1,5) = + 5,3 = 5,3 -1,5 + 6,8 = 5,3 (– 75) + (+50) = – (75 – 50) = - 25 –75 + 50 = – 25 (+12,7) + (-12,7) = ± (12,7 – 12,7) = ± 0 = 0

PUISSANCE Méthodes Séries Répétitions Intensité Récupération Intensité Efforts dynamiques 4 6 50 % 3’ – 4’ (totale) Vitesse MAX 3 à 5 4 à 5 70 à 80-85 % Du Rm V max en Concentrique et retient le Excentrique Remarques : mouvements réalisés avec une vitesse d’exécution importante (P = F x V). Types de contraction : concentrique, pliométrique (voir statodynamique). Mobile 2 Conduire un développement physique en relation avec des objectifs d’entretien de

en cours. LECTURE Organisation du mouvement du texte : le texte s’organise en trois grands mouvements. D’abord de la ligne 1 à 12, « je voyais à Chambéry » jusque «  on a cessé d’en parler », Rousseau commence l’analepse avec le portrait d’un personnage mr Duvivier, qui semblerait être à l’origine de son malheur. Rousseau présente « le contexte », la situation initiale de sa mésaventure. Ensuite de la ligne 12 à 25, «  comme je le menais » jusque «  ce qui fit confisquer mon équipage », on comprend