Renaud Sainsaulieu

aptitudes professionnelles et personnelles. Pour lui, la compétence se définit en fonction d’une situation de travail. Antoine de Saint Exupery dans « Vol de nuit » Dominique Thierry a été le créateur de Développement et Emploi aux côtés de Renaud Sainsaulieu, et son délégué général de 1981 à 2002 après avoir eu douze ans d'expérience chez Rhône-Poulenc. Ingénieur à Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Caen, il est diplômé de Sciences Po Paris et docteur en sociologie. Auteur d’une quinzaine d’ouvrages

aptitudes professionnelles et personnelles. Pour lui, la compétence se définit en fonction d’une situation de travail. Antoine de Saint Exupery dans « Vol de nuit » Dominique Thierry a été le créateur de Développement et Emploi aux côtés de Renaud Sainsaulieu, et son délégué général de 1981 à 2002 après avoir eu douze ans d'expérience chez Rhône-Poulenc. Ingénieur à Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Caen, il est diplômé de Sciences Po Paris et docteur en sociologie. Auteur d’une quinzaine d’ouvrages

aptitudes professionnelles et personnelles. Pour lui, la compétence se définit en fonction d’une situation de travail. 20 Antoine de Saint Exupery dans « Vol de nuit » Dominique Thierry a été le créateur de Développement et Emploi aux côtés de Renaud Sainsaulieu, et son délégué général de 1981 à 2002 après avoir eu douze ans d'expérience chez Rhône-Poulenc. Ingénieur à Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Caen, il est diplômé de Sciences Po Paris et docteur en sociologie. Auteur d’une quinzaine d’ouvrages

Modeling, Assessment, and Management, John Wiley & Sons, Incorporated, 2005, page 599 119 THUDEROZ, Christian, MANGEMATIN, Vincent & HARRISSON, Denis, La confiance, approches économiques et sociologiques, Gaëtan Morin Editeur, 1999, page 50 120 SAINSAULIEU, Renaud, L’identité au travail, Presses de Sciences Po, 1988, page 343 162 groupe un contact rapide. » Le chef de projet doit faire sien ce langage 122 pour inspirer confiance – car le business case sécurise (« secure » dans le texte) la Direction

Ainsi un minoritaire modifie non seulement les opinions de ceux qui étaient bien disposés à son égard, mais aussi les opinions de ceux qui lui étaient initialement opposés. © Éditions d’Organisation 139 La dynamique des équipes Renaud Sainsaulieu (8), citant les travaux de M. Crozier auprès d’une organisation industrielle « très bureaucratique et monopolitique », écrit : « L’ensemble des rapports d’autorité en atelier entre les ouvriers et les chefs d’atelier est l’inverse de ce que

laissés sur le plus petit des postit. Enfin, je remercie Messieurs les professeurs Marcel Bolle de Bal et Alain Eraly pour avoir accepté d'assumer la direction de cette thèse ainsi que Mesdames Thérèse Beaupain et Nadine Lemaitre et Messieurs Renaud Sainsaulieu et Luc Wilkin pour avoir accepté de faire partie du jury. Introduction générale Depuis le début des années 80, le management est incontestablement entré dans une phase intense de remise en cause et de recherche d'une nouvelle rationalité

prépondérantes qu'elles ont permis de réaliser dans la pratique, notamment pour la gestion des ressources humaines, mais aussi en ouvrant de nouvelles perspectives pour la recherche sur les organisations. Il est également intéressant de noter avec Renaud Sainsaulieu que: « Dans une époque de forte croissance économique, leur objectif n'était pas tant de rendre absolument heureux les individus au travail, mais d'inventer des modèles d'organisation qui utilisent toujours davantage les ressources de l'ensemble

de l’entreprise ! d’identités professionnelles fortes. Le groupe de professionnels est ainsi placé dans des situations de confrontations professionnelles, « au cœur de la congruence de chacun et donc de communication », comme le souligne Renaud Sainsaulieu (in L’identité au travail, presse Sciences Po). Se confronter à d’autres professionnels revient à développer des stratégies identitaires et donc à s’affirmer, à argumenter et à écouter l’autre. En termes de communication interne, le blog peut

sociales. 2.2- La cognition sociale est une autre sphère importante de l'activité intellectuelle entre 12 et 18 ans : compréhension du point de vue des autres, de leurs pensées, de leurs sentiments, de leurs intentions, de leurs attitudes (Cloutier et Renaud, 1990 ; Flavell, 1985). Elle désigne l’étude des processus cognitifs à l’œuvre dans la perception d’autrui et le rôle du contexte social dans cette perception (Askevis-Leherpeux, Baruch et Cartron, 1998). Tout comme la pensée morale, la cognition

prépondérantes qu'elles ont permis de réaliser dans la pratique, notamment pour la gestion des ressources humaines, mais aussi en ouvrant de nouvelles perspectives pour la recherche sur les organisations. Il est également intéressant de noter avec Renaud Sainsaulieu que: « Dans une époque de forte croissance économique, leur objectif n'était pas tant de rendre absolument heureux les individus au travail, mais d'inventer des modèles d'organisation qui utilisent toujours davantage les ressources de l'ensemble