René Remond Introduction

large (thèmes 1, 2 et 5) ou plus orienté selon les séries ou le contexte de l’établissement ou de la classe (thèmes 3 et 4) : • réinvestissement des notions de la Question obligatoire ; • approfondissement et élargissement du champ d’étude ; • introduction de démarches pédagogiques variées, notamment des TICE ; • préparation progressive à l’épreuve du baccalauréat. Des sujets d’étude qui permettent des démarches variées : • l’étude des dossiers documentaires construits pour les élèves ; • le

Droit Constitutionnel Comparé (13/09/10) Théorie et pratique des régimes pô Introduction Selon donnée par Marcel Prelot donné : La Constitution est l’ensemble des institutions grâce auquel s’établie les différentes prérogatives de l’Etat. Une institution pt être organisme ou une règle. Le Droit constit. Est une ensemble de norme qui s’intéressent aux pouv. pô. Ds une société humaine afin de la gérer et de l’organiser. Le Droit constit. C’est le droit qui énonce les conditions par lesqels le

QUE SAIS-JE ? Histoire des Etats-Unis FRANCOIS DURPAIRE Directeur et agrégé en histoire Université de Cergy-Pontoise 8e mille Introduction « Je suis vaste, je contiens des multitudes. » Walt Whitman. Qui sont les Américains ? Non pas pris isolément, comme individus. Mais comme peuple, formant une même nation. C’est en se tournant vers le passé d’une communauté que l’on peut comprendre pourquoi et comment elle s’est formée, à partir d’individus disparates qui ont décidé un jour de vivre ensemble

LES BEAUX-ARTS Par Antoni Gelonch-Viladegut Pour la Collection Gelonch Viladegut. 1 SOMMAIRE INTRODUCTION CITATIONS SUR L’ART CITATIONS SUR L’ŒUVRE D’ART CITATIONS SUR LE DESSIN CITATIONS SUR LA PEINTURE CITATIONS SUR LA SCULPTURE CITATIONS SUR LA GRAVURE BIOGRAPHIES DES AUTEURS REPERTORIES INDEX D’AUTEURS INDEX D’IMAGES 4 9 17 21 25 30 34 36 202 206 2 3 INTRODUCTION « L’art de la citation est l’art de ceux qui ne savent pas réfléchir par eux-mêmes ». Voltaire. Pour débuter

trace écrite connue la plus ancienne qui nous prouve que l'athéisme est au moins aussi ancien que le judaïsme se trouve dans la bible (ancien testament, psaume 14'). L'athéisme, sous toutes ses formes, est au moins aussi vieux que la croyance. Introduction L'anthropologie, l'ethnographie et plus généralement toutes les sciences de l'Homme exposent, à la plupart des époques connues, l'association systématique de concepts religieux extrêmement variés dans la naissance de toutes les sociétés examinées;

enseignements d’anglais dispensés à l’UFR SSA sont séparés entre les enseignements pour étudiants inscrits L1 et pour étudiants inscrits en L2/L3. L’anglais en L1 L’objectif des enseignements d’anglais en direction des étudiants de L1 est de proposer une introduction à l’anglais universitaire et aux compétences linguistiques exigées dans le supérieur à des étudiants venant de formations différentes, et ayant des niveaux hétérogènes. Il s’agit ainsi de consolider leurs acquis, tout en leur permettant d’approfondir

allemand, espagnol) 3h TD UE Diversification (UE le diversification dans le domaine de l’offre) 1h30 CM Total horaire 2ECTS 2ECTS 22h30/semaine (292h30/semestre) 31 UE HG1.1 : HISTOIRE MODERNE UE HG1.1 Semestre 1 Licence 1 Introduction à la France d’Ancien Régime (La France classique 1661-1715) Etat, pouvoirs et institutions ; Louis XIV et la France en guerre ; démographie, société et économie ; questions religieuses. Bibliographie Quelques manuels pour une première approche

DROIT DES OBLIGATIONS (2) Cours : Anne-Valérie Le Fur Professeur à l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines TRAVAUX DIRIGES Séances n°1 à 5 Année universitaire 2011-2012 SEANCE n°1  Introduction à la responsabilité civile Thèmes abordés au cours de la séance - Les sources du droit de la responsabilité - Les fondements du droit de la responsabilité - L’évolution du droit de la responsabilité civile I. Bibliographie

Ci-dessus Tribunal administratif Tribunal correctionnel Tribunal de grande instance Voir  4            « Il faut éclairer l’histoire par les lois et les lois par l’histoire. » Montesquieu, De l’esprit des lois, 1748 5    INTRODUCTION       Si Montesquieu note dans De l’esprit des lois qu’il « faut éclairer les lois par l’histoire et l’histoire par les lois », c’est bien que les disciplines juridique et historique sont intimement liées. L’élaboration du droit ne se conçoit

limites de l’analyse typologique, les sources et les historiographies variant grandement d’un lieu à l’autre. L’histoire comparée a de fait souffert de la forte pesanteur du cadre national dans les travaux historiens. Christophe CHARLE, en introduction de son histoire comparée des sociétés française, anglaise et allemande, dans le premier XXe siècle (2001), écrit-il : « il ne s’agit pas de réduire au plus petit dénominateur commun chaque cas national ( … ) mais de tester . dans une perspective