Role Educateur Sportif

ludique, réglementé, consensuel, est présenté dans le discours des hommes politiques et des dirigeants du mouvement sportif comme le moyen de resocialisation et de prévention de la délinquance. L’espace sportif serait un lieu de développement du fair play, de respect des règles : les sports collectifs y sont valorisés. Quand les institutions de socialisation traditionnelles voient leur rôle remis en cause, l’activité sportive apparaît comme un remède aux diverses formes d’inadaptation. Cette thématique

ou de la force physique | | |et se déroulant avec des objets :machines, outils, équipements |Plein air, extérieur | |sportifs, plantes ou animaux. |Industrie | | |Artisanat

CONNAISSANCES DES INSTITUTIONS SPORTIVES Introduction 1 - Des premières sociétés à la constitution du mouvement sportif : • L’organisation du sport en France repose sur un système particulier où les groupements privés et les structures publiques sont soumis à des dispositions législatives (cogéré). Un regroupement d’association sportives : fin du 19ème siècle indépendamment des pouvoirs publics prenant le plus souvent le nom de société. Ces associations se fédèrent progressivement

II-L’EMERGENCE DU SPORT COMME OUTIL D’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF DANS LES QUARTIERS POPULAIRES DITS SENSIBLES 17 II.1-Politiques publiques et dispositifs socio-sportifs depuis 1982 17 II.2 Les mesures politiques municipales 22 II.3 Panorama des différents dispositifs et pratiques sportives au Sanitas 23 III-REPRESENTATIONS ET MODELES SPORTIFS VEHICULES PAR CES DISPOSITIFS 26 III.1 Analyse des enjeux 26 III.2 L’intégration par le sport : un modèle en débat 28 III.3 Quels sont les effets ? 30 CONCLUSION

EvaIntroductionEtant en 1er année en formation de moniteur éducateur, j’ai choisi de faire mon apprentissage au sein du services d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) CAP 31 du Pôle Enfance Plurielles de l’ARSEAA, plus précisément sur les antennes de TOULOUSE, MONTAUBAN et PAMMIER. La première phase de cet apprentissage est centrée sur l'observation et la compréhension du fonctionnement de l'établissement, du public accueilli et du rôle que les professionnels y exercent. Dans le cadre du

1 Bienvenue chez Oxylane : un réseau d'entreprises centrées sur les utilisateurs sportifs. Oxylane rassemble deux métiers principaux : Nous sommes des créateurs de produits sportifs et de marques, nous sommes également des commerçants locaux et en ligne. C'est au service d'un sens commun que sont tournés ces deux métiers et les différentes marques : Créer l'envie et rendre accessibles au plus grand nombre le plaisir et les bienfaits du sport. Décathlon, son enseigne historique créée en 1976

Master 3S – M1 ( Management des sports et des loisirs sportifs ) 2007-2008 2nd semestre – U.E. 7 ( Professionnalisation – Recherche ) UNIVERSITE PARIS SUD (ORSAY) – UFR STAPS Projet d'Insertion Professionnelle ( PIP ) De quel secteur du sport s'agit-il ? Secteur Fédéral SIRET : 400 18 13 2000 26 NAF : 92.6C | Comité Départemental de Rugby de l'Essonne 3-5 rue Jean de Montaigu 91460 Marcoussis Tel : 0169636473 Président du Comité Patrick Guymard 205 rue des Joncs Marins91620

liées à une déficience intellectuelle et/ou des troubles de la personnalité de nature névrotique grave, psychotique ou autistique. Les enfants sont répartis en fonction de leur âge et projets individualisés sur huit groupes de vie, encadrés par des éducateurs spécialisés. Les prises en charges proposées sont de nature éducative, thérapeutique, et pédagogique : • les groupes de vie, références d’où s’articule la globalité de l’accompagnement, permettent à l’enfant de s’intégrer dans un collectif,

précédemment je n'ai jamais travaillé dans un Institut d'Education Motrice , j'espère, donc, à la fin de mon stage, que ce type de structure n'aura plus de secret pour moi; et surtout que je serai capable d'y exercer mon futur métier de moniteur éducateur. De plus, je souhaite vérifier si je suis capable ( je l'espère) de m'intégrer au sein d'une équipe pluridisciplinaire déjà en place et d'y trouver ma place. Enfin,je vais découvrir le travail en collaboration avec les familles des résidents

connaît les besoins de tous, elle dispose des droits de tous et elle accomplie les devoirs de tous. Elle est singulière, parce qu’elle est confrontée à plus de difficultés que les autres citoyens »3 Face à ces informations, je m’interroge sur le rôle que peut avoir le sport sur la personne handicapée mentale. Afin d’orienter mon travail de recherches, j’ai énoncé une question de départ : « En quoi le sport constitue t’il un vecteur d’intégration sociale pour les personnes handicapées mentales