Roman éloge Et Blâme

| | |Eloge et |Argumenter |Mouvement litt et culturel |1 |Textes du groupement |lire : 1h |Exercice d’écriture du type I : à |Rédiger une réponse | |blâme | |du XX° | | |lectures transversales pour |partir d’un extrait du roman ( 2° |argumentée à cette phrase | | |

 L'éloge et le blâme L’éloge et le blâme sont des genres littéraire qui date de l'Antiquité, ils font partie des stratégies de l'argumentation. L’éloge consiste à vanter les mérites, les qualités d'un individu ou d'une institution contrairement au blâme qui lui mes en valeurs leur défauts. Il peut critiquer et dénoncer des défauts comme la cruauté, la lâcheté, etc... I – L'éloge A – L'origine historique de l'éloge La pratique de l'éloge remonte à l'Antiquité : les orateurs

L'éloge et le blâme L'éloge et le blâme appartiennent au genre oratoire (épidictique). Epidictique: éloge et blâme (notion beau/laid) Délibératif: conseiller ou déconseillet (utile/nuisible) Judiciaire: accuser et défendre (juste/injuste) Eloge et blâme: action, élocution, invention, disposition, mémoire. On les trouve surtout dans les romans, le théâtre et la poésie. I) L'éloge: a) Elle se rapproche de la célébration, du panégyrique (discours pour la gloire des Dieux). Tous les

Dresser le portrait du personnage qui parle - Analyser en quoi le monologue ou la tirade (qui sont propices au statisme et à «l’inactivité») sont animés par le dramaturge. Le roman Il s’agit de textes qui racontent une histoire fictive assez longue, comprenant un début, un milieu, une fin. Clés pour analyser un roman Structure du récit : Analyser les étapes du récits, les formes de l’intrigue, le mode de narration, le point de vue(focalisation interne, externe, zéro). Les personnages : Présentation

Paru en 1678, La Princesse de Clèves , roman de Mme de Lafayette s’ouvre sur la cour du Roi Henri II. Ce portrait inaugural des plus hauts personnages du royaume se laisse lire de prime abord comme un éloge des fastes de la Cour. Sous cet éloge apparent se dessine cependant un jugement critique. L’enjeu de la lecture est alors de comprendre comment l’écriture de Mme de Lafayette, soumise aux contraintes de l’ouverture romanesque, réussit à livrer un blâme sous les dehors de l’éloge. Afin de mener

Vocabulaire du visage, de l’argent, description négative | Comparaison, vocabulaire de l’usure et de la peur, hyperbole, description négative | Registres | Réaliste | Réaliste | Pathétique | Blâme ou éloge | Eloge | Blâme | Blâme | 5) Rédaction  Notre corpus se compose de trois extraits de romans : La Jalousie, Le Rouge et le Noir et Madame Bovary. Nous nous intéresseront plus particulièrement aux procédés utilisés par les auteurs pour faire le portrait de leurs protagonistes.

L’éloge et le blâme, entre louange et critiqueSéquence 5  : L’éloge et le blâme, entre louange et critique Objet d’étudeL’éloge et le blâme, de l’admiration à la critique. Perspective dominante-Etude des genres et des registresPerspectives complémentaires-Etude des effets sur les destinataires -Approche de l’histoire littéraireObjectifs méthodologiques et linguistiques-But : aborder les différents genres de la littérature et les différentes sortes d’éloge et de blâme (portrait élogieux

Description et évaluation du livre. Quelques citations marquantes (éviter de longues citations). Ne pas tout dévoiler du roman. Faire émerger ses opinions et ses sentiments éprouvés lors de la lecture. · La conclusion Le jugement final : éloge et blâme , évaluation des points forts et des points faibles ; il faut éviter d’être soit trop dur ou trop élogieux

Séquence n°2 : L’éloge et le blâme Corpus : _Texte n°1 : extrait des « Caractères » de La Bruyère (XVIIe) _Texte n°2 : extrait du discours d’André Malraux (1964) pour le transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon _Portraits officiels et caricatures _Portraits du Fayoum (extrait de l’émission « Palette ») Objectifs de la séquence : • étudier l’éloge et le blâme : visées, procédés caractéristiques, points communs en l’éloge et le blâme… • étudier quelques caractéristiques des portraits

EXPOSE : L'ART DE L'ELOGE INTRODUTION Le genre épidictique fait l'éloge ou également le blâme d'une personne d'une idée ou d'un objet. Ce genre, enseigné dans l'Antiquité, prend place dans la littérature,dès qu'un texte se fixe pour but de louer ou de blâmer dans une intention moralisante, ou encore en peinture, au cinéma ou dans les médias. I/L'ELOGE 1. Les Origines historique de l'éloge La pratique de l'éloge remonte à l'Antiquité : les orateurs grecs avaient en effet l'habitude