Réduire Les Inégalités Nourrir Les Hommes

NOURRIR LES HOMMES : COURS DE GEOGRAPHIE Comment nourrir 6,5 milliards d’hommes ? Malgré les progrès agricoles, pourquoi en 2006, plus de 800 millions de personnes souffrent elles de sous-nutrition ? Pourquoi 9 millions de personnes meurent de faim, par an ? Pourquoi 2 milliards de personnes ont une mauvaise alimentation ? Comment augmenter les rendements agricoles sans dégrader l’environnement et la qualité des produits ? I/ Etude de cas : le défi alimentaire en Inde A. Comment nourrir

démographique provoque une augmentation des besoins mondiaux et les inégalités face à l'alimentation persistent : la faim et la malnutrition touchent encore des populations nombreuses, au Nord comme au Sud. Par ailleurs, l'agriculture doit s'adapter à de nouvelles problématiques environnementales et sanitaires, et trouver des modes de production et de distribution plus durables. IUne production alimentaire en hausse pour nourrir une population plus nombreuse AUne amélioration importante de la situation

pour satisfaire les besoins de la population. Par ailleurs, elle implique une augmentation des revenus distribués et donc une diminution de la pauvreté, ce qui stimule la consommation, et améliore le confort et la qualité de vie des habitants. Mieux nourris, mieux soignés, ceux-ci vivent plus longtemps, l'espérance de vie augmente. De plus, l'élévation du niveau de vie moyen favorise la scolarisation des enfants, puisque leur travail est moins nécessaire et que le coût des études est plus supportable

ANALYSE La formulation du sujet s’articule autour de l’ambigüité du terme « inégalité ». En effet, une telle formation indique de façon explicite qu’il y’a les sexes. Or ce traitement relève de plusieurs ordres : juridiques, éthiques, sociales, affectifs. Autrement dit, il concerne la sphère sociale, politique et familiale. Par ailleurs, l’inverse de l’inégalité est l’égalité. Que réclame-t-on lorsqu’on dénonce l’inégalité entre les sexes. Une égalité de traitement ou d’indifférenciation

peut aider à resituer un volet du développement durable dans un cadre plus large. Satisfaire les besoins de chacun aujourd’hui (solidarité intra-générationnelle) - Se nourrir (lutter contre la faim) Etre en bonne santé (lutter contre les grandes maladies notamment au Sud) Se loger Etre éduqué Réduire les inégalités en luttant contre la pauvreté Maîtriser les enjeux démographiques (croissance de la population, mais aussi vieillissement et mobilité/répartition dans l’espace) Donc, pour

La pratique sportive est-elle un élément susceptible de réduire les inégalités entre les hommes et les femmes ? A l’image du reste de la société, les femmes ont progressivement investi le sport d’abord très masculin par ses origines. Mais les femmes restent très minoritaires dans le monde des fédérations, si l’on met à part quelques fédérations très féminisées ; le « plafond de verre » reste omniprésent dans l’univers sportif quand il s’agit d’accéder aux responsabilités, et le sport

croissants et nouveaux d’une population de plus en plus nombreuse ? Le développement durable peut-il répondre aux besoins des générations actuelles et futures ? I-Un développement inégal à toutes les échelles. A) Comment mesurer les inégalités de développement ? Le développement désigne une croissance de l’économie qui s’accompagne de la satisfaction des besoins essentiels de toutes les couches d’une population et de l’élévation constante de son niveau de vie. Ni le PIB[1] (ou

Voici la correction. La population mondiale a fortement augmenté depuis 1960, mais la production agricole aussi et les ressources alimentaires sont suffisantes pour nourrir la totalité de la planète. Les évolutions de la population et de la production agricole © Marie Desmares Hachette 2010 Compare ces deux affiches : quelle inégalité mettent-elles en évidence ? Belin 2010 Affiche de lutte contre la faim, Action contre la faim, France © Marie Desmares Magnard 2010 Affiche de lutte contre l’obésité

pour satisfaire les besoins de la population. Par ailleurs, elle implique une augmentation des revenus distribués et donc une diminution de la pauvreté, ce qui stimule la consommation, et améliore le confort et la qualité de vie des habitants. Mieux nourris, mieux soignés, ceuxci vivent plus longtemps, l'espérance de vie augmente. De plus, l'élévation du niveau de vie moyen favorise la scolarisation des enfants, puisque leur travail est moins nécessaire et que le coût des études est plus supportable

que pensez vous des objectifs affichés dans ce rapport ? L’objectif principale de ce rapport est de promouvoir le développement durable à l’échelle mondiale. ü Réduire les inégalités de développement et éliminer la pauvreté Les riches deviennent de plus en plus riches et les pauvres de plus en plus pauvres. Les inégalités continus à se creuser. 20% de la population mondiale vie avec 1€ par jour, environs 1 milliard d'individus sont sous alimentés et 1,5 milliard n'ont pas accès à l'eau