Résistance Et Obéissance

jtr újh jts????jhg khf jjh ýhg lkj pk jhfu g???+=~ =~_ jhg jhh jhg ljgkkh kjj o jhg lkj juml jhf j'y log újh iuh uy kug Jy júh Ou M jh ï Jýg Ütg Jy Khyg luhg lihg Khgg kuhf l et obéissance, voilà les deux vertus du citoyen. Par l’obéissance, il assure l’ordre ; par la résistance, il assure la liberté. Et il est bien clair que l’ordre et la liberté ne sont point séparables, car le jeu des forces, c’est-à-dire la guerre privée, à toute minute, n’enferme aucune liberté ; c’est une

population. L'amiral Robert, arrive en 1939, en Martinique et y impose le régime de Vichy, régime autoritaire. Un climat de terreur y règne. En outre, les martiniquais doivent obéissance et avoir confiance en l'amiral Robert. Il y a une forte restriction des libertés fondamentales, ainsi que le culte de la personnalité (obéissance, ordre, honneur, discipline). Pour dissuader, un avertissement circule contre les tentatives de dissidences, on pratique même la chasse aux résistants. La police quant à elle

telles phrases, ils n’en furent pas moins punis pour avoir exécutaient des ordres. Il est ainsi des circonstances où ne pas se plier à ce qu’une autorité nous impose devient un devoir moral. Résistance et obéissance, voilà les deux vertus du citoyen. Par l'obéissance, il assure l'ordre, par la résistance il assure la liberté. Et il est bien clair que l'ordre et la liberté ne sont points séparables, car le jeu des forces, c'est à dire la guerre privée, à toute minute, n'enferme aucune liberté, c'est

protègent. Nous croyons que Socrate a agis par amour de la justice et n’a pas fuit car il aimait trop la ville et car il croyait qu’il lui devait mais surtout il disait ne pas vouloir tenir une réputation d’homme prônant la justice. II. Obéissance aux lois de la cité En obéissant à la loi, je n’obéis qu’à moi-même (Rousseau), contrat d’association. Le pacte n’est pas passé avec un tiers, mais avec le corps social tout entier.Cela fait voir, très clairement, que l’obéissance aux lois est

appelé ou saisi en vertu de la Loi doit obéir à l’instant : il se rend coupable par la résistance. » De là à dire qu’il faut obéir à la loi, en tout temps, en tout lieu, sans jamais remettre en question l’autorité, comme le font depuis des siècles et des siècles les fourmis, ces animaux et bons petits soldats qui obéissent sans trahir une seule fois leur reine, il n’y a qu’un pas. Cependant, cette obéissance peut sembler douteuse, voire contraire à toute éthique. [...] À situation extrême, réponse

interlocuteur qui assure que « le spectacle continue », a besoin d’être écouté, d’avoir un public, d’avoir un « tu » pour assurer l’existence de son « je »., pour éviter d’être « seul contre le silence… et l’inertie » p.90 2. Une obéissance toute relative de Clov Résistance : p. 17 « Prépare-moi. (Clov ne bouge pas) Va chercher le drap. ( Clov ne bouge pas.) « essaie » depuis sa naissance de partir p. 26 et répétition du « je te quitte ». Désir de meurtre : « si je pouvais le tuer je mourrais content »

régime parfait accepté de tous. Malgré cela ces deux régimes ont dû faire face à de nombreuses oppositions politiques ou sociales, le régime communiste de Staline connaît de nombreuses contestations, notamment vers l’année 1930 qui suscite des résistances qui mènent à la mise en œuvre de politique répressives criminelles. Cette politique répressive se manifeste par la prise de décisions radicales, tel que la déportation de deux millions de koulaks en Sibérie vers 1930. Staline s’attaque vise également

devait pas comprendre, mais il obéit, tout comme Abraham qui certainement ne comprenait pas ce que Dieu lui demandait de faire. Il a choisit Une soumission totale envers Dieu. Isaac devait prouver son obéissance à Dieu et son père. Sa foi en Dieu voyez Hébreux 11 :8, son obéissance Hébreux 11 :17 et son épreuve suprême genèse 22 :8 C’est une chose formidable, Isaac, le jeune adolescent obéit a son père il ne se rebelle pas. Abraham à éduquer cet enfant selon les commandements de

propre maître. Donc l’obéissance est paradoxalement ce qui conduite l’élève vers l’acquisition de sa liberté. L’idée d’obéissance n’est pas contraire à l’idée de liberté et le statu d’élève est un status provisoire. L’idée de soumission renvoi à obéissance absolus contraire a l’idée de liberté. Peut-être que la loi n’a pas pour fonction de nous asservir, de nous écraser, de nous priver de liberté mais au contraire a-t-elle pour fonction de nous guider vers l’acquisition de notre liberté ? Les conséquences

est ici son uniforme, sa carte de police Conception relationnelle Max Webber et robert dhal Ici ont met l accent sur le pouvoir comme relation. Toute chance de faire triomphé au sein du relation social sa propre volonté meme contre des résistance peut importe sur quoi repose cette chance. Relation assimetrique ou un acteur détient sd un autre acteur ce qu il aurait optante d une façon spontané. Le pouvoir va se définir quand le policier arrete QQ1 et on va voir le pouvoir de manière relationnelle