Rôles Maîtres Valets

scène d’expositionLe personnage d’Arlequin et l’originalité du personnage = intéressant en lecture linéaire. Il ne reste pas dans son rôle. Il est intelligent, frondeur.+ travaille en parrallèle le mâitre et l’opposition entre les ^personnages : il essaie de garder le rang établi entre maître et valet on sent la peur de l’inversion des rôles.En conclu : cela donne le ton de la pièce avec remise en question de la noblesse + dans l’esprit du siècle des lumières Je te laisse ce commentaire mais il

importante puisqu’il écrira 38 pièces de théâtre, 7 romans et de nombreux essais ou articles de journaux. Dans L’île des esclaves, publiée en 1725, Marivaux met en place une « utopie » : le maître, Iphicrate, est tenu de jouer le rôle du serviteur ; et le valet, lui, est tenu de jouer le rôle du maître. Ce renversement se produit à la faveur de l’arrivée d’Iphicrate et Arlequin sur cette île étrange appelée « Île des esclaves ». Dans la scène 1, précisément, Iphicrate vient de se rendre compte

mais l’œuvre est bien une comédie : confusion des sentiments, échangent des rôles entre maîtres et valets , aspect comique du personnage d'Arlequin. Résumé :  Iphicrate et son valet Arlequin font naufrage. Ils débarquent dans l'île des esclaves, une île fondée il y a une centaine d'années par des esclaves révoltés. Dans cette île, les maîtres deviennent des valets et les valets des maîtres. Ainsi, Iphicrate et son valet  Arlequin, Euphrosine et sa femme de chambre Cléanthis échangent leur condition

c’est la scène d’exposition. Elle joue bien sont rôle car le spectateur est tenu en haleine: le maître va-t-il tuer le valet ? Si non, comment réagira-t-il à sa nouvelle condition d'esclave ? Comment Arlequin se comportera-t-il, en tant que nouveau maître ? Qui sont ces "camarades" que le valet va retrouver ? Cette scène pose d'emblée un problème fondamental dans la pièce : les relations maîtres / esclaves : leurs fondements, leur légitimité (ou leur illégitimité), leur fragilité. Mais elle

sociale et un regard de moraliste sur l’homme. Marivaux y renouvelle le canevas et les lazzis de la commedia dell’arte pour faire réfléchir les spectateurs à de nouveaux rapports sociaux au moyen de l’utopie. Réutilisant le couple traditionnel maître-valet, Marivaux se livre à deux exercices concomitants : le laboratoire utopique et la comédie de mœurs. Il joue également sur deux registres, le comique et le pathétique. Ces dualités assumées donnent à la pièce son caractère onirique qui permet de

le théâtre et la poésie. Il s’agit d’un drame romantique écrit en vers racontant, en cinq actes, la vie de héros soumis à un destin inébranlable. Le personnage principal, Ruy Blas, homme du peuple et valet, est devenu premier Ministre du royaume, à la faveur d’une machination fomentée par son maitre, Don Salluste. Ruy Blas est secrètement amoureux de la reine. Don Salluste, de retour, les surprend et décide de les faire chanter. Dans cet extrait écrit en alexandrin et majoritairement en rimes suivies

relation maîtres/valets, qui représente, dans les réalités sociales du XVIIIe siècle, un point important de réflexion. Il est très intéressant de remarquer la manière dont Marivaux traite ce thème central de sa pièce par le moyen de deux figures utopiques : il s’agit de l’île – lieu mystérieux où existe une société autre, fondée par les anciens esclaves de la Grèce révoltés contre leurs maîtres et du renversement, par lequel les personnages font l’expérience d’un retournement de leurs rôles sociaux

| L'île : pas de situation géographique précise. Identifiée par Iphicrate. Une fonction politique : elle sert de refuge aux esclaves depuis 100 ans. Un lieu inconnu qui présente des dangers physiques (la mer, les rochers) et un danger social (le maître risque de perdre sa liberté). | 2. la temporalité | La Grèce antique : une convention pour évoquer les problèmes de la société du XVIIIè siècle. | | Le passé (passé composé) : évocation du naufrage | | Le présent : évocation de la situation

Pour résumer rapidement, naufragés sur une île, maîtres et valets ne savent que faire, mais ils se rendent compte qu'ils sont sur une île qui possède des lois bien spéciales, ici les rôles sont inversés, les maîtres veulent alors s'enfuir alors que les esclaves se réjouissent du sort qui leur est réservé. Ils rencontrent Trivelin, chef de l'île qui va leur indiquer le comportement à suivre. Les valets prennent le pouvoir et torturent les maîtres de la même façon qu'eux l'ont fait par le passé. La

déroule près d'un naufrage où plusieurs personnages s'échouent sur une île dans laquelle les rôles sont échangés, les maîtres deviennent valets et les valets deviennent maîtres. C'est en effet, une scène d'exposition. Hors, comment l'auteur renforce t-il les codes sociaux ? Dans un premier temps nous allons donc analyser cette scène puis dans un second temps, nous examinerons la préparation du renversement des rôles . Dans cette scène, on nous présente les personnages et les lieux où vont se dérouler