Salivation

ont un impact positif sur le taux butyreux, ceci a été confirmé par Labarre (1994). Les mécanismes qui expliquent cette chute du taux butyreux suite à l’apport du concentré sont les suivants (Journet et Chilliard ; 1985) : � Moindre de salivation par diminution de la fibrosité du régime et donc diminution du pouvoir tampon, � Baisse du pH ruminal et modification des populations microbiennes (diminution de la synthèse d’acide butyrique précurseur d’acides gras), � La nature des glucides

ressentent une sensation de nausée. En ce qui concerne les effets sur le physique, plusieurs signes apparaissent rapidement. Gonflement des vaisseaux sanguins (yeux rouges), stimulation de l’appétit, augmentation du rythme du pouls et diminution de la salivation (bouche sèche) sont des effets classiques. Tachycardie, hypotension orthostatique, crises d’asthme sont des complications fréquentes. Des doses plus fortes provoquent des difficultés de concentration et même des hallucinations, des crises d’anxiété

L’augmentation de l’activité du système nerveux a pour signal la dilatation pupillaire, la rigidité musculaire, le tremblement, la respiration profonde. A ces décharges s’ajoutent d’autres comme l’indiquent l’inhibition de la respiration et la salivation. Cette surexcitation du système nerveux serait une réponse provoquée par une stimulation sensorielle excessive, induite par la musique, en particulier les rythmes du tambour et par les stimuli répétitifs comme les applaudissements, les chants et

Petrovitch Pavlov (1849 …1936) Prix Nobel de Psychophysiologie en 1904 Les intentions d'Ivan Pavlov étaient aux départs physiologiques et non psychologiques. Diapo 6 Le chien de Pavlov Au début du XXe siècle, Ivan Pavlov effectuait une recherche sur la salivation des chiens pour un programme de recherches sur la digestion. Pour ce faire, il pratiquait une incision dans la joue d’un chien et y insérait un tuyau qui récoltait la salive produite par la glande salivaire de l’animal. Ensuite, il mettait de la

peut être facilité par l'ingestion d'aliments légèrement plus chauds ou plus froids que la température corporelle et la mastication peut être stimulée par des aliments sucrés ou salés. Par ailleurs, les soins buccaux avant le repas stimulent la salivation et hydratent la bouche tout en favorisant la déglutition. Pour que les personnes dysphagiques puissent recevoir tous les nutriments dont elles ont besoin, on suggère des aliments comme les gelées molles ou fermes, les sorbets, les soupes-crèmes

théorique Prix Nobel de physiologie (1904) Met en évidence la notion de réflexe conditionné Yvan Petrovich PAVLOV (1849-1936) Montage expérimental de PAVLOV écran bol pour nourriture cloche dispositif pour recueillir et mesurer la salivation 1 AVANT le conditionnement viande salive Son de cloche Pas de salive Stimulus inconditionné (SI) Réponse inconditionnée (RI) Stimulus neutre (SN) Pas de réponse LIEN NATUREL entre stimulus et comportement AUCUN

qui a été associe au stimulus opératoire « la nourriture». Pavlov a aussi démontré que si le stimulus conditionnel (ex. cloche) était présenté plusieurs fois sans le stimulus inconditionnel (ex. nourriture) que la réaction inconditionnelle (ex. salivation) aurait tendance à diminuer progressivement. Il appela ce processus le processus de l'extinction. Selon Carol Tarvis et Carole Wade, parmi les principes les plus importants du conditionnement répondant, il y a l'extinction, la récupération spontanée

et une réponse). Les 2 principaux types de conditionnement sont le conditionnement répondant (également appelé conditionnement classique) et le conditionnement opérant. 2.1 Le conditionnement répondant PAVLOV & WATSON Pavlov étudiait la salivation chez les chiens, mais il a remarqué que ceux-ci salivaient dés qu’ils entraient dans le laboratoire, cela dérangeait Pavlov qui résolu pourtant d’en découvrir les causes. 2.1.1 Acquisition du conditionnement La répétition Le conditionnement

vivre sans socialiser. (photo projeté), Pavlof et le chien ou réflexe de Pavlov (1889), et qui montra que si l'on accoutumait un chien à accompagner sa nourrite d'un stimulus sonore (un son de cloche), ce dernier pouvait à la longue déclencher la salivation de l'animal sans être accompagné de nourriture. Nos comportements sont fabriqués par un système d'éducation. Même théorie que l'on retrouve en fait dans celle de la Robinsonade, car l'homme une fois seul = action réaction. L'inconscience (Freud)

la répétition : 5 a 9 répétions. Ca dépend de l’enjeu et de l’animal pour que l’apprentissage se fasse Loi de l’extinction : si l’os ne suit plus après la cloche le chien va arrêter de saliver. Si on représente une ou deux fois l’association la salivation reviens. Loi de la discrimination : le chien peut apprendre à saliver a la cloche grave mais pas a l’aigu. Loi de la généralisation : est ce que je peux apprendre au chien que quelque soi la cloche il salive ? Watson réduit le comportement