Sante Relation Communication Relation Patient Soignant

PRESENTATION DE LA SITUATION J'ai pour ambition de devenir aide-soignante; ayant un caractère calme, respectueux et réaliste. Je vous présente une situation, que j'ai vécu avec une résidente lors de mon deuxième stage au sein d'une maison de retraité qui se trouve dans la région parisienne. J' avais en charge une résident âgée de 79 ans mère de deux filles elle a travaillé en tant que secrétaire dans le cabinet médicale de son mari. Atteint de la maladie d'Alzheimer avec un état confusionnel

Mesure de la satisfaction des usagers des établissements de santé Rapport présenté par : Alain LOPEZ et Pierre-Louis REMY Membres de l’Inspection générale des affaires sociales Il est rappelé que les travaux de l’IGAS sont menés en toute indépendance. Le présent rapport n’engage pas les ministres qui l’ont demandé. Rapport n°RM2007-045P Mars 2007 1/5 Résumé du rapport n°RM2007-045P présenté par Alain Lopez et Pierre Louis Rémy, membres de l’Inspection générale des affaires sociales

SITUATIONS EN STAGE Stage 1. Semestre 1. I- Phase descriptive Dans un service de dermatologie, j’ai eu à effectuer une injection sous cutanée à Mme M. Après avoir pris connaissance de son dossier médical, je me renseigne sur la présence de cette patiente dans le service. Mme M., 50 ans, a été victime d’un Accident Vasculaire Cérébral 8 mois auparavant entrainant un anévrisme cérébral. Mme M. a subit un acte chirurgical pour la pose d’un stent. Mme M. a été hospitalisé pour toxidermie au Plavix

ANALYSE RÉFLEXIVE 1 Thème : Accueil à J0 d’une patiente dans le service du bloc opératoire. Objectif : Adopter une communication adaptée à la situation. En lien avec la compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. En lien avec les UE 1.1 Psychologie sociologie et anthropologie, l’UE 1.3 Législation Ethique Déontologie, 4.2 Soins relationnels et l’UE 5.1 Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (dignité, intimité et pudeur)

sens le Moi-Peau un maître sens : le toucher la conception de la santé et de la maladie melle Colombo et la psychose la schizophrénie une demarche de soins banale corps et maux d'esprit : Noa corps et thérapies:l'envellopement humide ou Pack ; le toucher thérapeutique Théories de soins infirmiers la conception de soin baroque d'une infimière farfelue : objectif désir ; créer en soi l'espace de l'autre ; le défi d'une relation engagée, non fusionnelle les soins au corps de Miguel:le Desperado

ANALYSE DE PRATIQUE GAZ DU SANG SUR CATHETER ARTERIEL IMS - CHU BORDEAUX Description Réanimation thoracique – Service Greffe – (2 box, 1 seul patient) Réalisation d’un gaz du sang sur cathéter artériel, chez Mr L, 63ans à J7 d’une greffe bi pulmonaire. On note dans ses antécédents : broncho pneumopathie chronique oblitérante (avec une dépendance à la ventilation non invasive au domicile) sur fond de tabagisme (40 p/a), hypertension artérielle, calculs rénaux, appendicectomie. A 14h

* Rôle du soignant Le soignant est celui qui tente de guérir ou tout du moins, de soulager des souffrances physiques ou morales. Le soignant idéal serait celui dont l’intervention permettrait de guérir définitivement, malheureusement le soignant ne peut qu’aider le patient à préserver sa santé et à vivre mieux. Il s’agit donc d’être, pour le patient, dans une relation d’aide. Selon Postic (1986), « la relation pédagogique devient éducative quand, au lieu de se réduire à la transmission du savoir

face à la frustration le plus souvent. Ces difficultés relationnelles s’étalent sur toute la durée du stage par la complexité de la relation d’aide et de communication. Quel comportement adopté face à de tels situations ? Lors de cette situation, des soignants (aides soignants, infirmières et le médecin pédopsychiatre) et moi étions présentes et acteurs. Melle L, patiente dans le service, est hospitalisée pour troubles du comportement avec des périodes d’hétéro agressivité. Melle L présente une psychose

2005 relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant (Journal Officiel du 3 février 2005) DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME PROFESSIONNEL D’AIDE SOIGNANT LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ministère de la Santé /DRASS midi-pyrénées 1 Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Votre identité Votre parcours professionnel

-biseptine -gants non stériles à usage unique -containers OCPT -pansement -une pochette plastique -le bon du laboratoire -les étiquettes du patient Après avoir frappé à la porte j'entre dans la chambre, Mr K. est couché dans son lit. Je dis bonjour et lui explique que je viens lui faire une prise de sang, j'installe mon matériel sur l'adaptable. Au moment de lui demander son prénom, son nom