Schemas Actanciel Le Passager

lumière
des
aspects
du
 phénomène
étudié
auxquels
 le
chercheur
n’auraient
 pas
pensé
spontanément.
Il
s’agit
donc
d’ouvrir
l’esprit,
d’écouter
et
de
découvrir
 de
nouvelles
manières
de
 poser
le
problème
et
non
de
tester
la
validité
nos
propres
schémas.
 • 
Avec
qui
est‐il
uBle
d’avoir
un
entreBen?
 2 Fiche
de
lecture
 Méthodologie
de
la
recherche ‐ Des
enseignants
chercheurs
spécialisés
et
experts
dans
le
domaine
de
recherche
concerné
par
la
quesBon
de
départ.
 ‐ Des
 témoins
 privilégiés
:
personnes


 PLAN 1. Introduction 2.   Résumé           2.1 L’histoire                                 2.2 Schéma actanciel 3.     Biographie de David B. 3.1 Sa vie 3.2 Œuvres 4.     Contexte historique 4.1 La nouvelle bande dessinée 4.2 Influence sur le récit 5.   Analyse des couvertures 5.1 Analyse du titre 5.2 Analyse de l’illustration 6.     Les personnages 6.1 David 6.2 Jean-Christophe 6.3 Parents 6.4 Sœur                          6.5 Sophie et Hélène 7.     L’imaginaire 8.     Espace-Temps

       [pic]             [pic]ÉTUDE TABULAIRE [pic]LES INTRIGUES DE LA PIÈCE - les stratégies - les schémas actanciels - le sujet de la pièce : "La dis-convenance sociale" est à lire dans : petite_histoire_d.htm ( les préfaces) [pic]PORTRAIT DES DIFFÉRENTS PROTAGONISTES ( Le Comte, La Comtesse, Figaro, Suzanne, Chérubin, Marceline) [pic]MAITRES ET VALETS, UNE RELATION COMPLEXE LES RELATIONS DUELLES - Figaro / le Comte - Suzanne / le Comte LES RELATIONS COMPLICES -Suzanne / la Comtesse

pour savourer pleinement leur amour. Où est emmené le Graal ? Nul ne le sait, il va s'éloigner durant des siècles mais il reste proche. Le chemin à parcourir pour le trouver est en chacun de nous... (716 mots) 4. Analyse du roman a) le schéma actanciel du roman Destinateur Destinataire Merlin via Arthur Le roi Arthur et tous les sujets du royaume Heros Merlin Quête Chercher un chevalier pur pour trouver le Graal

fait soit par le public , par la Comédie française ou par le pouvoir en place (qui à partir de 1709, censure les pièces écrites) Les différents types de pièces de l'époque. La Commedia dell’arte : d’origine italienne, elle s’appuie sur un schéma classique (un canevas) sur lequel les acteurs improvisent. Leur jeu est essentiellement physique. Les comédiens jouent masqués, chaque masque représentant un personnage : Pantalon (vieillard amoureux cherchant à empêcher l'Amoureux et l'Amoureuse

Trente Glorieuses s'installent peu à peu, malgré la Guerre froide. Concernant Zazie dans le métro, il s'agit d'une œuvre particulière qui mêle différents genres littéraires, qui fait appel implicitement à de nombreux symboles et qui présente des passages d'oralisation textuelle. (Bref résumé du texte) La jeune Zazie, est confiée pour trois jours à son oncle Gabriel, par sa mère. Le tempérament de la jeune fille et son comportement décalé va les mener à vivre de nombreuses péripéties. Dans ce premier

Trente Glorieuses s’installent peu à peu, malgré la Guerre froide. Concernant Zazie dans le métro, il s’agit d’une œuvre particulière qui mêle différents genres littéraires, qui fait appel implicitement à de nombreux symboles et qui présente des passages d’oralisation textuelle. (Bref résumé du texte) La jeune Zazie, est confiée pour trois jours à son oncle Gabriel, par sa mère. Le tempérament de la jeune fille et son comportement décalé va les mener à vivre de nombreuses péripéties. Dans ce premier

amener Candide à signer, boire à la santé du Roi des Bulgares, recevoir sa 1ère solde. On lui dit qu'il deviendra "héros", etc. Héros devient synonyme de soldat, et de plus en plus ridicule. Acharnement de Voltaire. 2ème scène sans transition, passage de la courtoisie la brutalité. On doit en faire un automate. On entend presque les commandements. Héroïsme = manœuvrer comme une marionnette et se faire battre. La désertion : Candide se promène naturellement : il croit en la liberté du soldat. On

Idem pour compter et conter, issus tous deux du latin computare ou grève (arrêt de travail) et grève (terrain de sable et de gravier au bord de l’eau). Cas d’humeur : sens concret « liquide du corps humain » / humeur « état psychologique passager ». Inversement, des mots sans lien étymologique peuvent être ressentis comme formant un seul mot polysémique (cas d’attraction paronymique) : exemple en anglais de ear « épi » et « oreille » (all : Ähre / Ohr). Le traitement homonymique

dont la trame se déroule au « son » de la voix du conteur - à l’origine, le conte était oral -, les repères spatio-temporels sont flous et revêtent la plupart du temps une valeur symbolique. Le conte est souvent allégorique à valeur didactique. Le passage à l’écriture dramatique, celle du théâtre, implique donc forcément des changements. Nous évoquerons tout d’abord les points positifs d’une telle entreprise au niveau pédagogique, puis nous analyserons les différents changements qui s’opèrent entre