Schéma Narratif Le Chat Noir

points) 1.1. Présentez le document 1 en quelques lignes. Dans cette première présentation, vous devez faire ressortir les éléments suivants : le genre (article, extrait d’essai, de roman…), l’auteur s’il est mentionné, la date, le type (informatif, narratif, argumentatif…), et le propos directeur du passage avec toutes les précisions nécessaires (vous cernez donc l’essentiel du contenu en une phrase : cf. devoir 1). Ensuite, après avoir sauté une ligne, relevez les idées (ou informations) principales

dramatique retombe, on change de temps puisqu’on est dans le passé. D’autres personnages apparaissent avec les trois chevaliers décrits dans les détails : « avec leur lance, jusqu’au couvent, noir et blanc… » Une sorte de menace commence à se faire sentir. Le poète appose le blanc symbole de purification (les vierges) au noir symbole de deuil (les veuves). C’est une opposition symbolique entre le lieu de la purification et celui de l’enchantement. A partir du distique 16, l’atmosphère devient oppressante

dans cette démarche. L’importance du nombre d’élèves dans une classe conduira ici à privilégier les situations où le travail est collectif et/ou en groupes en évitant de laisser les enfants trop longtemps en position de spectateurs. Le texte est ici narratif : une réécriture adaptée est nécessaire pour une orientation vers le théâtre. Cette tâche doit être accomplie en grande partie par l’enseignant pour que la qualité littéraire du texte soit effective ; quelques extraits peuvent être réécrits par les

c’est pourquoi il importe d’enrichir cette compétence dans tous les cours (ce n’est pas la même chose de résumer en histoire, en sciences...). C’est donc l’affaire de tous les enseignants. On peut exercer cette compétence pour travailler un texte narratif, explicatif..., mais aussi une illustration, un graphique, un vidéogramme (Chevalier, 1993). Selon Fayol (1992), on résume en fonction d’un objectif, en extrayant d’un texte les informations essentielles et les relations qu’elles entretiennent et

sorte de montage), réduit à un trucage chez Méliès, il prend forme chez Porter. Pourtant, même si de Lumière à Porter il y a une amélioration évidente des procédés narratifs au cinéma, il ne faut pas en déduire que les films des inventeurs du cinématographe sont devenus désuets. Aujourd’hui encore, alors que les techniques du montage narratif sont extrêmement sûres, certains metteurs en scène (Kiarostami, par exemple) reviennent au plan séquence de Lumière (un plan qui laisse l’action se dérouler dans

Balzac 33 Etudes Philosophiques 35 Balzac à la carte 36 Quelques résumés rapides… 37 Le père Goriot (1834-1835) 39 Le père Goriot - Résumé (2) 41 Eugénie Grandet (1933) 44 Eugénie Grandet -Fiche de lecture 46 Les Chouans (1829) 48 La maison du chat-qui-pelote (1830) 50 Balzac Illusions perdues (1837) 52 Splendeurs et misères des courtisanes (1838-1847) 52 La cousine Bette (Scènes de la vie parisienne, 1846) 53 Le cousin Pons (1847) 53 Le colonel Chabert (1832) 54 Louis Lambert (1832) 54

(Valéry) ALLOGRAPHE
 Texte transcrit en d’autres mots. On a remplacé les mots par des homophones qui semblent conférer à la phrase un sens nouveau. Ex. : La rue meurt de la mer (la rumeur de la mer); Ile faite en corps noirs (= il fait encore noir) – (Cocteau); Seau d’eau mégots morts (= Sodome et Gomorrhe) – (Prévert). Syn. : Langage cuit (Desnos). L’allographe s’obtient par une métanalyse de la chaîne sonore, à l’instar du rébus (allographe pictographique) ou de la charade. AMALGAME
SYNTAGMATIQUE


entre sa mère et Rahma.En revenant du m'sid , le narrateur trouve sa mère souffrante.. Lalla Aicha son amie, vient lui rendre visite et réussit à la convaincre de rendre visite à Sidi Boughaleb.A la fin de cette visite, sidi Mohamed est griffé par un chat. Fatigué , le petit enfant ne va pas au m'sid et nous décrit les matinées à la maison tout en évoquant l'origine de ses parents, et le souvenir de Driss le teigneux, l'apprenti de son père.Le narrateur raconte sa journée au Msid . le soir, remarquant

forme de votre scénario est un élément déterminant pour un producteur. Dans un premier temps, c’est sur l’aspect de votre dossier que se prendra la décision de le lire ou pas. La couverture du dossier devra mentionner bien au centre, en gras et en noir, le titre du film. Il est souhaitable d’indiquer la mention « titre provisoire » : c’est une convention qui laisse une marge au producteur, au cas où ce dernier n’aimerait pas du tout votre titre. Si le scénario est protégé par la SACD, vous devez indiquer

| |En revenant du m'sid , le narrateur trouve sa mère souffrante.. Lalla Aicha son amie, vient lui rendre visite et réussit à la convaincre| |de rendre visite à Sidi Boughaleb.A la fin de cette visite, sidi Mohamed est griffé par un chat. Fatigué , le petit enfant ne va pas au | |m'sid et nous décrit les matinées à la maison tout en évoquant l'origine de ses parents, et le souvenir de Driss le teigneux, l'apprenti| |de son père.