Secret Professionnel Infirmier

de fin d’étude: La qualité de la relation infirmière à domicile [pic] Institut de Formation en Soins Infirmiers de Dijon Sommaire I] Introduction p1 II] Problématisation: p1 1) La recrudescence des personnes âgées dépendantes et seules chez elles p1 2) L'importance croissante de la prise en charge infirmière à domicile: p2 3) Mon intérêt pour l'exercice infirmier à domicile, la prépondérance du relationnel à domicile: p2 _ La relation infirmière à domicile est privilégiée

atteints de cancer. A- Les missions de l’unité sont : ✓ L’établissement du diagnostic, l’hébergement et le traitement des enfants atteints du cancer et de maladies de sang ; ✓ La participation à la formation et l’encadrement des professionnels de santé et à l’enseignement clinique médical et pharmaceutique ; ✓ La contribution au développement de la recherche en oncologie pédiatrique. B- Sa structure : l’unité d’hémato-oncologie est constituée de deux grandes parties : •

DIABÉTIQUE MUSULMAN : QUELLE APPROCHE CULTURELLE DANS LES INTERVENTIONS INFIRMIÈRES EN VALAIS ? » Réalisé par : NDJOUMBI Carine Directrice de mémoire : Mme FELLAY CHILINSKI Catherine Sion, juillet 09 NDJOUMBI Carine HESSO- Filière soins infirmiers- Volée 04 Mémoire de fin d’étude Sion, le 25 juillet 2009 Remerciements Au terme de la rédaction de ce mémoire, je remercie Dieu qui m’a toujours donné la force de passer à travers toutes les épreuves et les découragements, qui m’a aidée

Travail de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’Etat infirmier. Novembre 2007 LE PROPRE ET LE SALE EN LIBERAL WEXTEEN Thomas Promotion 2004-2007 Guidante : Geneviève COULON IFSI Saint Martin 11 rue Joseph Bouchayer 38100 GRENOBLE 1 Travail de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’Etat infirmier. Novembre 2007 LE PROPRE ET LE SALE EN LIBERAL WEXTEEN Thomas Promotion 2004-2007 Guidante : Geneviève COULON IFSI Saint Martin 11 rue Joseph Bouchayer 38100 GRENOBLE

Vu le décret no 2002-482 du 8 avril 2002 portant application au système français d’enseignement supérieur de la construction de l’Espace européen de l’enseignement supérieur ; Vu le décret no 2008-824 du 21 août 2008 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de la fonction publique hospitalière ; Vu l’arrêté du 25 août 1969 modifié relatif à la liste des titres admis en dispense du baccalauréat de l’enseignement du second degré en vue de l’inscription dans les

l'unité d'enseignement 3.3 de la compétence 9, je suis amenée à réaliser une analyse écrite sur un mode d'exercice du métier d'infirmier en lien avec mon projet professionnel. Ce travail est à réaliser durant le stage du semestre 5 qui se déroule, pour ma part, au service d'accueil des urgences médicales pédiatriques. Mon projet professionnel étant de devenir puéricultrice, j'avais sollicité un stage en pédiatrie lors de la demande des vœux pour les stages de troisième année. Mon travail portera donc

Océane DESNEUX Promotion 2019-2022 Travail rendu le 23 Mai 2022 Mémoire de fin d’études UE 5.6. S6 : Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles « L’adolescent et l’ostéosarcome, une nouvelle vie » Directrice de mémoire : - Catherine ESTAQUE Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur » Remerciement : Tout d’abord, je tiens tout d’abord à remercier

personnel non médecin Composition : représentants du Personnel élus pour 4 ans et représentants de la Direction 4. Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail (CHSCT) Compétences : analyse des risques professionnels, intervention sur les maladies professionnelles et les conditions de travail, inspection en service et consultation par le Directeur Composition : 9 représentants du Personnel non médical, 2 médecins, 3 médecins du travail, Inspection du travail 5. Comité de Lutte

Institut de Formation RAMDANI Soumia Soins Infirmiers Promotion 2010/2013 Privas Le Refus de Soins en Psychiatrie Travail de Fin d’Etude Diplôme d’Etat Infirmier : 2013

les orienter, organiser des campagnes de prévention et d'éducation à la santé, favoriser la scolarité des élèves handicapés, assurer le lien entre les familles et les chefs de l'établissement dans le respect du secret professionnel, accueillir, encadrer et former des étudiants infirmiers. Je vais ici vous parler d'un des projets que l'infirmière a pu me confier: celui-ci s'applique dans l'axe "d'éducation à la santé" prévu par l'Education Nationale. Il s'agissait d'organiser une campagne de