Sensibiliser Le Lecteur

description détaillée. Celle-ci nous amènera à évoquer la description précise de La Lison, des repères spatiaux, les différents bruits… Puis, nous allons nous intéresser à la présence d’un registre pathétique par lesquel nous révèlerons les émotions du lecteur, la mise en valeur de la souffrance, les procédés d’écriture utilisés. Comment Zola parvient-il à révéler l’horreur de l’accident par la description réaliste et les procédés d’écriture ? Pour commencer, nous pouvons étudier la façon dont l’auteur

public pouvait aller d'un simple lecteur à parfois même un pays entier. Tout au long de cette dissertation nous essayerons d'analyser «Par quels moyens les textes littéraires peuvent-ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? » c'est-à-dire montrer comment les textes littéraires parviennent à défendre une cause parfois dans de rudes conditions politiques sociales, morale.. Pour cela, nous verrons dans une première partie comment le lecteur est impliqué dans les textes littéraires

sur le sol avec une main et une jambe en moins. Lorsque l'on a connaissance de l'œuvre intégrale de Candide, le contraste entre les deux mondes est tel qui amène le lecteurs à tout de suite se révolter contre l'esclavagisme. L'auteur rend son personnage triste à la vu du « nègre »et cela provoque les mêmes sentiments chez le lecteur. Les deux sont indignés par le comportement des esclavagistes, M. Vanderdendur en l' occurrence. Il est même dit dans le texte que Candide entre de la ville « en pleurant

sont enfin collectées et retransmises par le biais de la radio autoroutière qui enregistre en moyenne 2.5 millions d’auditeurs par jour. Pourtant, les accidents de travail subis par le personnel autoroutier se multiplient et il est nécessaire de sensibiliser les automobilistes. 1.2 Diagnostic Forces | Faiblesses | - Les autoroutes sont 4 fois plus sures que le réseau national- L’ASFA regroupe un réseau de 7 500 km- Leur équipement est très important, que ce soit pour la signalisation, les

l'auteur l'occasion de faire le portrait d'un... » • « Dans ce texte, l'auteur se livre à une violente critique de... / à une satire de... » • « Le poète a très souvent recours au registre ... pour sensibiliser le lecteur à... » • « Dans tout le premier paragraphe, l'auteur prend le lecteur à témoin de... » • « Cette scène présente toutes les caractéristiques d'une scène d'exposition traditionnelle / d'un monologue délibératif... » • « Cette page permet au romancier de montrer… » Pour

permettent au lecteur d'identifier le genre poétique de ce texte. Le titre indique que le thème du poème est: "La chasse à l'enfant". Le récit prend place sur île. On perçoit des cris "d'honnêtes gens" qui poursuivent un enfant, échappé d'une maison de redressement où il était malmené. "Les gendarmes, les touristes, les rentiers, les artistes" le pourchasse en pleine nuit, ce qui le pousse à fuir à la nage. Des coups de fusil sont tirés. Ainsi le poème s'achève, sans que le lecteur sache si l'enfant

l'auteur fait en sorte d'attrister le lecteur par exemple avec Histoire des Voyages de Scarmentado :" Vous nous achetez aux foires de la côte de Guinée, comme des bêtes de somme..". En utilisant un lexique animal Voltaire tente de toucher le lecteur en comparant des Hommes à '' des bêtes de somme". Quand au troisième extrait, Candide, le nègre dans le dialogue entre lui même et Candide à deux discours, l'un pathétique pour essayer de sensibiliser d'autant plus le lecteur avec par exemple: "Hélas !" ou comme

bilan sur les réécritures Fiche sur l' Objet d'étude : Les réécritures Les objectifs de cet OE sont : de faire comprendre que l'écriture suppose des modèles, des références que l'on imite, déforme ... que l'on s'approprie. Il s'agit également de sensibiliser aux questions de style et d'approfondir la connaissance des genres et des registres. Il s'agit enfin de développer chez l'élève une pratique d'écriture liée à l'écriture d'invention. Réfléchir aux réécritures, c'est cerner les choix opérés par

doit-il s’attacher à la réalité ? Un roman est une œuvre d’imagination en prose qui présente des personnages donnés comme réels. "Gargantua" de Rabelais est un roman ayant la faculté de former des représentations imaginaires : il fait rêver le lecteur. A l’opposé, des romans peuvent traiter de ce qui existe vraiment, la réalité. Le roman doit-il stimuler notre imagination ou se rapprocher du réel ? Nous verrons dans une première partie que le roman peut nous faire rêver de multiples façons avant

inutile pour ce roman, j'ai mal pensé. Certaines gens affirment que No et Moi aurait plus sa place dans la littérature jeunesse, je ne suis pas d'accord. Je n'ai pas écris ce roman seulement pour sensibiliser les jeunes, ce n'est pas parce que j'ai choisis une jeune fille de 13 ans comme héroïne que les lecteurs plus âgés ne doivent pas se sentir concernés par cette histoire, au contraire. Lou Bertignac, plus vraiment une enfant mais pas encore une adulte, porte un regard lucide sur la violence qui nous