Situation Professionnelle Présentant Un Risque

DOSSIER PSE TBAC/CO/SE A partir d’une Période de Formation en Milieu Professionnel, réaliser un travail personnel noté sur 8 points (CCF n°2 terminale bac-pro) présentant :     La description des activités de l’entreprise L’identification d’un risque et de ses effets physiopathologiques La mise en œuvre d’une démarche d’analyse La politique de prévention Compétences évaluées :      L’identification des risques professionnels Le recueil des données La mobilisation des connaissances Savoir justifier

DOSSIER D’HPS L’électricité et son risque professionnel Jean-Luc Gaulupeau, Electricité Générale 20 rue blanc-mont 02100 St-Quentin Période de stage : 06/09/2010 au 22/10/2010 L.P Colar Noel, 132 avenue de la république 02100 St-Quentin. BACCALAURÉAT 2010-2011 Sommaire 1) PRESENTATION DE l’ENTREPRISE p 3 1.1 Introduction

Dossier PSE BACCALAUREAT COMMERCE SESSION 2011/2012 [pic] SOMMAIRE Introduction page n°1 Description d’une situation professionnelle page n°2 Analyse des risques d’atteintes à la santé page n°3 Evaluation des risques d’atteintes à la santé  page n°4 Proposition de solution  page n°5 Conclusion page n°7

Bac professionnel Accueil Relation Clients Usagers Année scolaire 2012/2013 SOMMAIRE Introduction 1) Présentation de l’entreprise………………………………………………………p.4 2) Description de la situation professionnel………………………………p.6 2.1) Description de la situation...........................................................p.6 2.2) Définition du risque relaté dans cet accident………………………p.7 3) Effets sur l’organisme…………………………………………………………………p.8 4) Mise en œuvre d’une démarche d’analyse d'un risque professionnel………………………………………………………………………………………

PRESENTATION DE L'ENTREPRISE 3 3 ANALYSE D'UNE SITUATION PROFESSIONNELLE 4 3.1 Description de la situation professionnelle choisie : 4 3.2 Mise en oeuvre d’une démarche d’analyse : 5 3.2.1 Le schéma de compréhension de la situation de travail : 5 3.2.2 Formuler une hypothèse pour un effet repéré sur l'opérateur 6 3.2.3 Les outils de validation de l'hypothèse 6 3.2.4 Proposer des actions de prévention 6 4 LES EFFETS PHYSIOPATHOLOGIQUES DU RISQUES IDENTIFIÉ 7 4.1 Les différents effets

DF3 : TD SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS Le positionnement de chaque professionnel dans une institution est il différend ou identique dans la prise en charge d’un usager ? • La Méthode de travail : Nous avons commencé par faire un «BRAIN STORMING », pour confronter nos représentations et savoir ce que cela évoque pour nous. • Définition : Pour définir le positionnement il nous a paru pertinent de définir les termes suivants : Statut : position occupée par quelqu’un, statut est

Infectiologie – Hygiène INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS PROJET PROFESSIONNEL PLUS SAINT LAURENT DU MARONI Analyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stage SEMESTRE 1 ANNÉE 2022-2023 PROMOTION 2022/2025 « Paule TOCNEY »Table des matières Glossaire 3 La désinfection d’une chambre 4 Introduction 5 Présentation de la structure 5 Présentation et développement de la situation 6 Solution apporter à ce problème 13 Conclusion 13 BIBLIOGRAPHIE 14 Législation

Objet OLE Prévention-Santé-Environnement Exploitation de la période de formation en milieu professionnel en classe terminale ----------------- Dans le cadre de leur formation professionnelle, les élèves doivent présenter un travail personnel écrit dont l’évaluation sera prise en compte pour l’obtention du diplôme de baccalauréat professionnel (deuxième situation d'évaluation par contrôle en cours de formation de l'épreuve de Prévention - Santé - Environnement, notée sur 8 points

"LES DIX COMMANDEMENTS nécessaires mais non suffisants" pour la prise en charge d'un patient présentant une maladie d'ALZHEIMER  (texte tiré d'un article d'une rubrique psychologique  ): 1- Dénomination du patient : "TU NE TUTOIERAS POINT" La notion de respect est fondamentale. Chaque personne a un nom qui lui est propre et qui l'identifie et nous devons respecter cette identité en appelant la personne par son NOM. 2- Aspect physique : "TU NE NEGLIGERAS POINT" L'apparence corporel est essentielle

concerne l’emploi, le métier, les compétences et la gestion prévisionnelle, notions fondamentales pour l’élaboration d’un répertoire des métiers et de référentiels de compétences. Il vise à proposer un langage commun, et permet d’éviter d’éventuels risques de malentendus ou de confusions. Ce langage commun est indispensable. Il est structurant pour : - la compréhension et l’appropriation des concepts et termes utilisés ; - la formalisation harmonisée d’un répertoire des métiers et de référentiels de