Société de l'information

L’influence des nouvelles technologie sur les relations humaines Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) sont à la base de l’économie du savoir. Elles permettent de stocker, traiter et diffuser un volume croissant de données rapidement et sans coût et elles sont une source de plus en plus importante de gains de productivité. Mais la transition vers la société de l’information n’est pas une simple affaire de technologie. Les changements en jeu sont potentiellement

Après l'invention de l'écriture puis l'avènement de l'imprimerie, les premiers pas vers une société de l'information ont été marqués par le télégraphe électrique, puis le téléphone et la radiotéléphonie, alors que la télévision, le Minitel et l'Internet puis la télécommunication mobile et le GPS ont associé l'image au texte et à la parole "sans fil", l'internet et la télévision devenant accessibles sur le téléphone portable qui est aussi appareil photo. Le rapprochement de l'informatique et des

Société post-industrielle – Information et Connaissances 1 Le concept de société post-industrielle Deux acteurs au centre de ce concept : l'Américain Daniel Bell et le Français Alain Touraine. Le sociologue américain Daniel Bell a introduit en 1967 le concept de société post-industrielle, axée sur la connaissance théorique et dans laquelle les services fondés sur la connaissance deviendraient la structure centrale de la nouvelle économie et d'une société s'appuyant sur l'information. L'idée

partir de 1920 = premier pas vers une société de l'information : Inventions de technologies de plus en plus performantes qui réduisent la distance entre les hommes. On ne parle pas encore de TIC. ( Téléphone, radio, télévision, informatique) A partir des années 90 = naissance du Word Wide Web Avènement d' Internet, la TIC la plus performante Contexte d'émergence des études Les TIC sont désignées comme NTIC ( nouvelles technologies de l'information et de la communication) Rapprochement

Stratégie Nationale pour la Société de l’Information et de l’Economie Numérique :Maroc numérique 2013. Présentation. Maroc Numérique 2013 : Un an après, le bilan. Conclusion INTRODUCTION : Maroc Numérique 2013" : c’est le nom donné à la stratégie nationale pour la société de l'information et l'économie numérique présentée devant SM le Roi Mohammed VI le 10 octobre 2009. Elle ambitionne de généraliser l'usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication

Ministère de l’Equipement, des Transports et du Logement NOTIONS DE BASE SUR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LA CONSTRUCTION FÉVRIER 2000 Direction Générale de l’Urbanisme, de l’Habitat et de la Construction Direction Générale de l'Urbanisme, de l'Habitat et de la Construction Notions de base sur les nouvelles technologies de l'information et de la communication dans la construction ANDREE-FRANÇOISE DECHAUME Document final DIRECTION GENERALE

Introduction Dans la société sénégalaise d’antan, la socialisation de même que les pratiques de sociabilité se structuraient principalement au tour des groupes primaires d’appartenance qui étaient les noyaux centraux des liens sociaux. Mais de nos jours cette donne parait être en profonde mutation. Depuis quelques décennies la marche du monde contemporain semble être rythmée par l’évolution fulgurante des technologies particulièrement celles de l’information et de la communication. C’est

vidéo) en classe, de sauvegarder le cours et le distribuer aux élèves. ◗ TIC : Technologies de l'information et de la communication. ◗ TICE : Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement. Document édité par l’AEF-Verbatim, 7 impasse Chartière, 75 005 Paris. www.L-aef.com. Novembre 2006. Photographies : Apple, Intel, Maxicours, Promothean et Toshiba Agir aujourd’hui Les sociétés Apple, Cisco, Intel, Maxicours, Nec, NextiraOne, Promethean et Toshiba se mobilisent pour

Echos. Aujourd'hui, la révolution est bien en marche mais aucun modèle économique ne s'est encore imposé. Effectivement, les nouvelles technologies de l'information et de la communication (propulsées par Internet) ont permis le développement plus marqué d'une société de l'information dans laquelle s'opère une circulation décuplée de l'information et qui n'a plus rien à voir avec l'imprimerie révolutionnaire de Gutenberg. De nos jours, une actualité peut faire le tour de la planète et ce quasi instantanément

des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement est l'un des objectifs prioritaires pour l'ensemble du système éducatif. En témoigne la part importante consacrée à l’enseignement dans le programme d’action gouvernemental de 1998 intitulé : « Préparer l’entrée de la France dans la société de l’information». Les enjeux y sont clairement définis : « La bataille de l'intelligence commence à l'école, où le développement des technologies de l'information et de la communication