Stade phallique

l’énergétique des stades ou des phases de développement de la sexualité infantile : le stade oral ou l’oralité est la phase cannibale de la succion, de l’incorporation, de l’introjection ; le stade anal est la phase sadique de la morsure, de la destruction et de la projection au moment du sevrage, de la discipline des sphincters et de la 18 descente du larynx ; le stade phallique est l’élection et l’érection du pénis ou du clitoris comme zone érogène de et objet

Le langage verbal et non verbal est un outil cognitif et social de construction de la personnalité : différentiation progressive entre soi et les objets matériels et sociaux. La période génitale est divisé en 3 stades : → De 0 à 1 an, le stade oral. La vie affective de l'enfant tourne autour de l'alimentation. L'alimentation a donc deux fonctions; nutritionnelle (besoin) et libidinal (plaisir oral). L'enfant séparera ces deux notion : Théorie de l'étayage en deux phases : Phase Pré-ambivalente

collège de France et à l'école pratique des hautes études, Henri Wallon s'inscrit au socialisme en 1914. Son œuvre est centrée sur les processus de développement de l’enfant. 2. La période spécifique de l’enfance que m’a le plus interpellé : Le stade phallique de 3 à 6 ans : On peut diviser cette période en 3 besoins : Vitaux, sociaux et psychologiques. Dans les besoins vitaux apparaissent la découverte de son corps et de l’espace, l’éveil intellectuel, la découverte de son sexe et de l’existence

Stade 3 : œdipien (3-6/7 ans) :Développement psychoaffectif stade stade stade oral anal œdipien | | | | 0 1,5 3 6/7 20/24 ans• Zone érogène : parties génitales (pénis, vagin)La phase phallique (3-4 ans) :• Entrée : entrée à l’école et découverte de la différence des sexes : l’enfant comprend

III- développement de l'enfant de trois à 12 ans - période Œdipienne - phase de latence - préadolescence 1) développement affectif 1) A) période Œdipienne Prolongement du stade phallique (le stade phallique était une introduction) Stade phallique : reconnaissance des différences anatomiques sexuelles Période Œdipienne : acceptation des différences anatomiques Freud a utilisé la mythologie (matériel universel imaginaire commun) pour illustrer ce qui se passe dans la vie

Son but, c’est le nouage des liens entre notre psychisme, notre corps, les êtres et les choses (9). Elle se manifeste différemment tout au long du développement ; elle investit des zones du corps privilégiées dites zones érogènes (orale, anale, phallique) avant de se centrer sur la sexualité génitale adulte. - Pulsion de mort (thanatos) : Elles visent à la déliaison, au détachement de la libido des objets, et au retour de l’être vivant à la tension zéro (9). Elles «tendent à la réduction complète

renoncer à conquérir l'un des parents.... Hystérie : 2 points de fixation → stade oral montrant des difficultés de séparation d'avec l'objet. Acceptation de la différence des sexes à été impossible, difficile au stade phallique ce qui est fait un deuxième point de fixation ! Identité sexuel mal constitué, ne voulait pas renoncer aux attributs d'aucun des deux sexes. Névrose obsessionnelle : point de fixation au stade sadique-anal avec cristallisation autour des activités rétention d'opposition-->

l’animal. Stade phallique Le stade phallique est le dernier grand stade de l’organisation infantile. A ce stade l’enfant manifeste une grande curiosité pour la région génitale Phallus définition Phallus a pour définition pénis en érection. L’approche psychanalytique désigne le pénis comme étant une représentation symbolique de l’organe male avec tout ce qui l’auréole en fait de puissance souveraine, virilité etc. car c’est le principe masculin général avec son acte créateur. Ce dernier stade marque

développement moteur et intellectuel B. Caractéristiques du développement moteur 1. Le développement de la perception (syncrétisme) 2. Le développement intellectuel 3. L’acquisition du langage C. Le développement affectif 1. Le stade phallique 2. Le complexe d’oedipe 3. La relation fraternelle D. Le développement social III. L’enfant de 6-12 ans A. Le développement moteur et intellectuel 1. Le développement moteur 2. Le développement intellectuel B. Le développement

Une psychose : maladie qui coupe la personne de la réalité, quelqu’un qui se prend pour quelqu’un d’autre expl : schizophrène. Dans 2/3 des cas, la maman tue le bébé ou se suicide ; sorte de dénie (mais pas forcément après 1 dénie de grossesse). Stade Oral (de 0 à 1.5 an) selon Freud : Marche, mettent tout à la bouche, sevrage (on passe du lait à la nourriture solide). Décrit en 1915, à la naissance le BB voit à 30cms, les contrastes et les mouvements. De 0 à 12 mois, le BB n’est pas totalement