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Université Jean Moulin de Management LYON 3 H.E.M Mémoire de fin d’études L’IMPACT DE LA CAMPAGNE PUBLICITAIRE LESIEUR Elaboré par : Sous la direction de : Salma CHAFIQ Morad SBITI Stage effectué à : KLEM EURO RSCG Année Universitaire : 2007 / 2008 Session Juillet 2008 Mémoire de fin d’études 2ème année Master Marketing et Commerce L’IMPACT DE LA CAMPAGNE PUBLICITAIRE LESIEUR Elaboré par: Salma CHAFIQ Encadré Par: M. Morad

la société, les nouveaux recrues prennent leur poste respective, effectue un stage d’embauche de trois (3) mois pour les non cadres, et de six (6) mois pour les cadres. A la clôture du sixième mois, les employés cadres sont tenus de confectionner un rapport de stage de 30 à 50 pages, et de le présenter devant les jurys pour l’entretien final. C’est la raison pour laquelle, nous avons effectué ce rapport de stage d’embauche qui s’intitule « LA GESTION ADMINISTRATIVE, COMMERCIALE

choisi de réaliser mon stage d’une durée de deux mois dans une agence immobilière en tant que chargé de missions. Il m’est en effet parut intéressant de découvrir le secteur de l’immobilier qui m’était jusque là inconnu mais qui me paraissait également très attractif. Mon intervention au sein de l’agence COTIIMMOBILIER située PROPRIANO était essentielle pour le lancement d’un nouveau programme immobilier, cela a permis de justifier mon statut durant ma période de stage et a contribué à mon

- Un ou plusieurs buts : hôpital= soigner mais aussi faire des économies de nos jours, CHU= formation médecins + hôpital => conflits d’intérêts médecin/service achats. - L’interdépendance : Cas d’une maison de retraite, les retraités dépendent du personnel, les salariés dépendent des retraités. Les gens qui ont des statuts différents dans une organisation sont dépendants les uns des autres. - La hiérarchie : dans une organisation, il y a des niveaux hiérarchiques : PDG, directeur adjoint, chef

patients, à la santé et aux territoires. Les établissements et services qui relèvent de la loi du 2 janvier 2002 recouvrent une grande diversité : Les établissements et services relevant de l’Aide sociale à l’enfance (ASE) : il s’agit notamment des Maisons d’enfants à caractère social (MECS), des Services d’aide et d’accompagnement à domicile (SAAD) auprès des familles, des foyers de l’enfance ou des centres maternels. Les établissements et services d’enseignement spécialisé pour mineurs ou jeunes handicapés

structures d'accueil d'urgence depuis 7 ans comme maîtresse de maison. J'ai précédemment occupé un poste de responsable d'entreprise dans la restauration rapide dans lequel j'ai accompagné des jeunes majeurs dans leur insertion professionnelle. Au fil de mon parcours, après un baccalauréat médico-social, un emploi dans le secrétariat et pour terminer la gestion d'une équipe en restauration. Je me suis orientée vers le poste de maitresse de maison qui me correspondait

donc. *La Ccass ne suit pas cette proposition doctrinale en général, mais la suivit une fois en considérant que la mise en disposition gratuite d’une chambre par le maître de stage par un élève stagiaire agricole n’est pas un prêt à usage mais un accessoire du contrat de stage >>> le tout est soumis au contrat de stage (1ère civ, 8 juin 1999) *Autre proposition de la doctrine : c'est de dire qu'on ne disqualifie pas le prêt a usage mais dans ce cas là il faut au moins renforcé la R du préteur

tous les champs de la protection sociale. La FEHAP regroupe 3 730 établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux gérés par quelque 1 600 organismes gestionnaires (associations, fondations, congrégations, mutuelles, organismes de retraite complémentaire et de prévoyance). Fin 2012, ses établissements et services comptent plus de 246 600 lits et places et emploient plus de 183 500 professionnels en Equivalents Temps Plein. Le secteur Privé Non Lucratif représente ainsi 89,5 % des capacités

Présentation Institut Médico Éducatif En vue de la validation du stageDELSERIES Elodie Promotion 2021-2023 7/03/2022Table des matières Introduction 3 Description de l’unité 3 Conditions d’admission 3 Organisation de la structure 4 Localisation 4 Les missions de l’unité 4 Axe majeur du projet 5 Organisation, répartition 5 Description du développement cognitif des enfants 6 Le stade des opérations concrètes (6/7 à 11/12 ans) 6 Le stade des opérations formelles (à partir de 11/12 ans) 6 Développement