Stage Foyer De Vie

Introduction : Mon stage, s’est déroulé dans le centre socioculturel Gutenberg à Grabels situé dans la région du Languedoc Roussillon, dans le département de l’Hérault au côté d’une Conseillère en Economie Sociale et Familiale. Durant ce stage de sept semaines, j’ai effectué plusieurs actions. Celle que je vais vous présenter dans cette note de synthèse a pour nom : « Comment éviter les accidents domestiques ? » Cette action se réfère au domaine suivant : Santé/ Habitat logement. Elle

accessible, des soins, des installations spécialisées et un accompagnement médico-socio-éducatif à leur capacités d’autonomie sociale et intellectuelle. La Grande Maison regroupe deux types de structures : Un Foyer d’Accueil Médicalisé et Une Maison d’Accueil Spécialisée. Le Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) Accueil en hébergement permanent ou temporaire, des personnes affectées d’un handicap moteur les rendant inaptes à toutes activités à caractère professionnel et entraînant une restriction

Définition « La psychomotricité c’est la reliance entre l’activité motrice et psychique qui va permettre à l’enfant de s’adapter harmonieusement au milieu environnant. La fonction tonique nous permet d’observer l’expressivité du corps qui reflète la vie affective et relationnelle. La psychomotricité utilise des instruments spécifiques qui sont le corps, l’espace et le temps et a donc sa place dans toute l’éducation de l’enfant quel qu’il soit. »2 La psychomotricité comporte 4 dominantes éducatives :

d’Auxiliaire de vie, je suis aujourd’hui déterminer à travailler au contact de personnes âgée. Rigoureuse, Sérieuse, motivée et dynamique ; je saurai facilement m’adapté au travail demandé. Depuis le 16 décembre je suis inscrite dans une formation par le biais du pôle emploi au GRETA Sud. Cette formation s’intitule : DEAVS (Diplôme D’états d’ Auxiliaire de vie Sociale) Les objectifs de cette formation sont : * Acquérir des compétences indispensables en tant qu’AVS Auxiliaire de vie sociale, tel

l’enfant est acteur de sa vie, c'est une personne à part entière. Korczak divise la vie de l'enfant en plusieurs stades qu’il illustre à chaque fois de plusieurs exemples. Il évoque entre autres, la période où l'enfant découvre le monde seul et où il prend des risques et acquiert de l'expérience ainsi que celle où l'enfant pose des questions fondamentales aux adultes sur ce qui régit son existence. Korczak soulève également la question de la puberté. Durant cette période de sa vie, l’enfant découvre le

ses passions, ses représentations, de lui-même, des autres, du monde, mais, il le fait au service d’une cause qui lui est extérieure et il professionnalise ses actes. » Dans le cadre de mon stage de découverte (dit aussi d’observation), j’ai différents objectifs à atteindre, listés dans ma convention de stage. Aussi, dès que je le peux, je tente de faire un lien entre la théorie et la pratique, afin de prendre dès à présent les réflexes professionnels nécessaires à l’exercice de mon futur métier

-------------Page 3 Réalisation du projet éducatif spécialisé : -----------Page 3/4 Evaluation du projet éducatif spécialisé : --------------Page 4 Positionnement professionnel et participation Du stagiaire, évaluation générale du stage : --------- Page 5 Conclusion : ------------------------------------------------------- Page 5 I/ Introduction Après avoir obtenu un Brevet d’Etat Professionnel Carrière Sanitaire et Social, j’ai travaillée dans une association en tant qu’animatrice

(ASE). Cette jeune fille à son arrivée est enceinte de 5 mois. I Présentation de la MECS 1 / Le centre éducatif dans sa généralité Le centre éducatif est géré par une association. L’association gère deux centres : Le centre éducatif et le foyer pour adolescents qui dispose d’un centre de jours. Il s’agit d’une MECS habilitée ASE et Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Ce centre accueille 24 enfants et adolescents filles et garçons de 13 à 18 ans. Les accueils se font dans le cadre

majeure, mais associé à des pathologies psychiatriques et des soins médicaux. C'est une population aujourd'hui présente en ESAT, et qui présente des difficultés plutôt comportementales et affectives nécessitant un soutien proche pour réaliser leur vie quotidienne, professionnelle et sociale. L'équipe s'est rendu compte de son manque d'expérience vis à a vis de ces problématiques et qu'un accompagnement inadapté peut être source de conflits, de transgressions, de sanctions. Responsabilité et sanctionJuste

professionnelle, je me suis dirigée vers la formation d’Auxiliaire de Vie Sociale financée par Pôle emploi. ! Ayant eu une expérience professionnelle en tant qu’aide à domicile, j’ai eu le besoin de donner et aussi partager avec d’autres personnes, ainsi que de les accompagner quelque soit leur situation ou leur handicap, d’améliorer leur quotidien et de les aider dans leurs actes de la vie quotidienne. ! J’ai fait le choix de faire mon stage dans un EHPAD ( Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées