Stage Hopital Assistante Sociale

semaines de stage, du 04 mars 2013 au 05 avril 2013 en horaire de nuit, au centre hospitalier Delafontaine à Saint Denis en Seine Saint Denis, pour une moyenne de 20 % d'étrangers sur le département, la proportion peut atteindre 50 à 70 % dans certains quartiers proches du centre hospitalier. Cette situation fait du centre hospitalier de Saint-Denis un centre de référence pour la prise en charge des migrants et de leurs pathologies. Le centre hospitalier de Saint-Denis est un hôpital public, il

quartier du fleuve, Rue Raymond Poincarré -porte 870 BP : 2067 Bamako- Mali -Téléphone: 222 65 17 / 222 44 13 4 - Les Principaux partenaires du CNOS : Le Centre National d'Odonto Stomatologie à comme partenaire technique le Cuba qui envoie des assistants techniques depuis quelques années dans le domaine de la coopération et un appui financier des Néerlandais en 2006. SECTION II : ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DU CENTRE I - ORGANISATION 1-1 Organisations de gestion

Marseille Filière Génie Civil Assistant Conducteur de travaux sur le chantier : RAPPORT DE STAGE DE FIN D’ETUDES Du 04 Mai 2009 au 28 Août 2009 Par : Mr Oumar GUEYE, Elève Ingénieur Génie Civil Option Structures et Ouvrages Tuteur à l’entreprise : Mr Hamid LAATEUR Tuteur à l’Ecole : Mr Jean PEYTAVIN Année scolaire : 2008-2009 Chantier : « La Colline des Impressionnistes » REMERCIEMENTS Je ne saurais commencer la rédaction de ce rapport de stage sans pour autant formuler mes remerciements

respect. Par sa fonction de régulation - il régule, ordonne, favorise, maintient les rapports sociaux au moyen de règles -, le Droit prend en compte des valeurs nécessaires à notre organisation sociale ; il nous donne à voir une certaine représentation de nous même, de notre société. En cela, il est un phénomène social. Il n'est cependant pas une science sociale car il ne dit aucune vérité sur les rapports sociaux. Que des règles de droit s’intéressent au travail n’est guère surprenant. Le travail occupe

CONSEIL ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL Paris, le 10 février 2010 LA PÉDOPSYCHIATRIE : PRÉVENTION ET PRISE EN CHARGE PROJET D’AVIS présenté au nom de la section des affaires sociales par M. Jean-René Buisson, rapporteur II SOMMAIRE INTRODUCTION...............................................................................................3 I - ELÉMENTS DE CADRAGE .............................................................5 A - PANORAMA ET DONNÉES ÉPIDÉMIOLOGIQUES SUR

en charge des nouveaux nés prématurés au sein d’un service social en milieu hospitalier | | | | |Formation Assistant de Service Social, 2ème année

Rapport de stage d’observation participante effectué au centre social et culturel « La Belle EPOQUE » Année 2008/2009 Centre social et culturel « La Belle Époque » SOMMAIRE Introduction I) Présentation des objectifs personnels II) Connaissance de l’institution 1) Présentation de l’institution 2) Présentation des objectifs et mesures concrètes qui constituent l’action sociale mise en œuvre au sein de l’institution III) Connaissance des travailleurs sociaux 1) Ensemble

ma première année à l'Institut Universitaire et Technologique Lumière de Bron, un stage dans l'entreprise LifeStand aux Echets, au sein du service de production, sous la tutelle de Monsieur MORAND. Cette entreprise spécialisée dans la fabrication de fauteuils roulants verticalisateurs pour handicapés, m'accueille en qualité de stagiaire du 10 avril 2006 au 26 mai 2006. Durant ces 7 semaines de stage, il m'a été demandé d’aménager une zone de traitement des non-conformités et de

réseau ». En effet, il vise à mener des actions en partenariat et en réseau et contribuer à des pratiques de développement social territorialisé. Mon travail s’articulera autour de trois grands axes. J’ai effectué mon stage long dans un IME[1] qui accueil des enfants autistes, psychotiques. Tout d’abord je vous soumettrai une situation observée et vécue, lors de mon stage, qui m’a amené à effectuer un travail en partenariat. J’effectuerai une présentation détaillée du déroulement de cette dernière

congolais (République démocratique du Congo) est géré par trois ministères : le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel (MEPSP), le Ministère de l’Enseignement Supérieur et Universitaire (MESU) et le Ministère des Affaires Sociales (MAS). Historique L' enseignement au Congo belge était semblable à l'enseignement officiel de Belgique. Les six premières années sont appelées « primaires » (6 à 12 ans). Le cycle « secondaire » se divise en deux fois trois ans. Les 3 premières