Stanley Jevons Scienc

économiques s´est construite, à travers les âges, à partir des apports socioculturels reflétant les influences psychologiques, les concepts philosophiques et les préceptes moraux autour de la richesse des nations, ayant constitué le socle de la science économique, devenue aujourd´hui une discipline distincte, dont les origines gréco-romaines et arabes, se reflétant dans les approches pré-modernes européennes(Mercantilisme, Physiocratie) sur fond des tendances sociologiques françaises et des influences

doctrines économiques s´est construite, à travers les âges, à partir des apports socioculturels reflétant les influences psychologiques, les concepts philosophiques et les préceptes moraux autour de la richesse des nations, ayant constitué le socle de la science économique, devenue aujourd´hui une discipline distincte, dont les origines grécoromaines et arabes, se reflétant dans les approches pré-modernes européennes(Mercantilisme, Physiocratie) sur fond des tendances sociologiques françaises et des influences

keynésiennes), dans les années 80 Influence le monde du travail, les salaires Ex : La flexibilité, le CNE Ecole qui apparaît vers 1870 autour de l’oeuvre de trois auteurs, qui on écrit et penser des idées similaires sans avoir aucun contact. Stanley Jivons (1836-1882), Britannique Léon Walras (1834-1910), Français Carl Menger (1840-1921), Autrichien Rupture avec le courant classique, sur la méthode utilisé pour mesurer la valeur, pour la répartition des revenus et abandon de la vision des

beaucoup plus difficile et moins scientifiquement pur, de mesurer, de quantifier, l'utilité découlant de la consommation d'un bien par un consommateur. Sur ce point de la mesure de l'utilité, la théorie a évolué, en effet pour les pionniers comme Jevons, Walras ou Menger, l'utilité était considéré comme mesurable (utilité cardinale). À coté de ça, Pareto va critiquer cette idée qu'il est possible de mesurer précisément l'utilité d'un bien, et il va proposer de remplacer le terme « d'utilité » par

destruction du système capitaliste * néoclassique ou école marginaliste: (opposé à l'école de Marx), qui se développe à partir de la fin du 19ème siècle: ces défenseurs retiennent l'idée de l'économie pure, abstraite conçu avec le modèle de la science exacte. Par conséquent l'analyse devient micro-économie privilégiant le comportement d'un agent économique isolé des incarnés [l’homo-oeconomicus] dont la préoccupation principal porte sur l'étude du système économique du marché par conséquent le

son « Traité d’économie politique » et son « Cours complet d’économie politique pratique », Jean-Baptiste Say (JBS) donne une histoire abrégée de la discipline : « …l’histoire d’une science ne ressemble pas à une narration d’évènements….aussi cette histoire devient elle toujours plus courte à mesure que cette science se perfectionne…les erreurs ne sont pas ce qu’il s’agit d’apprendre mais ce qu’il faudrait oublier ». JBS considérait la réflexion économique comme « presque » achevée. Or, deux siècles

 INTRODUCTION GENERALE Depuis les temps, l’intérêt de la science économie se repose sur les comportements des hommes, un souci de résoudre les problèmes auxquels sont confrontés les hommes, ces problèmes sont : la rareté, caractéristique des biens économiques qui n’existe pas à l’état naturel en quantité illimité pour satisfaire les besoins humains. Lutter contre la rareté signifie améliorer les conditions d’existence. Pour le faire l’homme attaque son milieu de vie et accède au bien-être

 ECONOMIE "Economie Générale" de J. Longatte et P.Vanhove édition Dunod) "Principes d'économie moderne" de J.Stiglitz et C.Walsh INTRODUCTION: "La science économique est la science de l'administration des ressources rares: elle analyse et explique les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des moyens limités à la satisfaction de besoins nombreux ou illimités" Raymond Barre Acause de la rareté des ressources économiques, toutes les sociétés sont confrontées aux mêmes problèmes

Introduction 3 Approche sémantique de l’économie 5 Des définitions… 5 a) L’économie : science des richesses 5 b) L’économie : analyse des comportements 5 c) L’économie : phénomène d’échange sur un marché 5 Approche historique des théories économiques 6 Antiquité 6 Moyen-Age 6 Epoque Moderne 7 Epoque Contemporaine 7 Approche des théories économiques 8 1. Les théories classiques (1770-1830) 8 A) La doctrine libérale des classiques 9 B) L’analyse classique 11 1. Division du travail 11

plus en plus aujourd’hui, chaque branche s’est démultipliée en une myriade de sousspécialisations. Economie monétaire, modélisation, économie financière, sciences de la gestion, économie publique, économie du développement, économie internationale : la liste est longue qui mène d’ailleurs aux frontières d’autres disciplines : sociologie, sciences politiques, sémiologie, mais aussi logique, thermodynamique, climatologie (ce qui donne des hybrides curieux comme la bioéconomie, la sociobiologie, ou