Staps Foot

Préambule 2 Æ mission de l’école « Une première mission de l’école a toujours été de transmettre aux jeunes générations les éléments les plus stables de la culture ». Cette citation d’Alain Hébrard (L’EPS, réflexions et perspectives, Coédition STAPS&EPS, Paris, 1986) rappelle que l’institution scolaire, même si elle n’est pas la seule, participe à transmettre la culture d’une société. Ainsi en philosophie, en histoire, en géographie, en français ou encore en sciences de la vie et de la

collectifs Balai-ballon sur glace Balle au tambourin Ballon au poing Bandy Baseball Basket-ball Beach Volley Beach Soccer Bouzkachi Calcio florentin Camogie Cricket Crosse Crosse ancienne Curling Dodgeball Flag football Floorball Foot à 5 Football (ou soccer) Football américain Football australien Football canadien Football en salle Football gaélique Jorkyball Handball Hockey en salle Hockey subaquatique Hockey sur gazon Hockey sur glace Horse-ball Hurling Kin-ball

impressions/observations (du 13 au 15 avril) :  L’espace : J’observe le hall principal du parc des expositions. A cet endroit se situe l’accueil des délégations, des VIP et des bénévoles. C’est un grand hall dégagé ou les ayants droit se détendent, il y a deux baby-foot, deux tables de tennis de table, deux flippers, deux salon (canapé/table). Dans le SAS menant à l’Aréna il y a deux coins d’herbe avec des transats. A l’autre extrémité se situe le restaurant des championnats où mangent les délégations, les officiels

peuvent bavarder en groupe, jouer à des jeux de société, lire, écouter de la musique sans l’intervention de l’adulte. (Adolescence : Repères pour les parents et les professionnels, Philippe Jeammet, La Découverte, 2002 et cours théoriques Deug STAPS Université Blaise Pascal, Clermont Ferrand II) Au centre de loisirs, on différencie deux groupes de tranches d’âges : les 11/13 ans (public préadolescent) et les 14/17ans (public adolescent). Ce découpage répond à la volonté de la directrice et

comportements. 5 Doctorant, STAPS, Université de Rouen, CETAPS (EA 3832), CESAMS (EA 4260) - willem.ruppe@univ-rouen.fr 6 Professeur des Universités, STAPS, Université de Caen, CESAMS - christophe.durand@unicaen.fr 7 Professeur des Universités, STAPS, Université de Rouen, CETAPS - olivier.sirost@univ-rouen.fr 8 Maître de conférences HDR, STAPS, Université de Rouen, CETAPS - nadine.dermit@univ-rouen.fr © A R IM H E | T él éc ha rg

dans le but d'obtenir le diplôme du BPJEPS Activité Physique pour Tous et Loisirs Tous Publics. Avant de suivre cette voie, j'ai passé un baccalauréat technologique option Communication et Gestion des Ressources Humaines pour ensuite poursuivre en STAPS (faculté de Sport à la garde). En parallèle de mes études j'ai pu travailler dans l'animation grâce à mon BAFA passé en 2007 et multiplier mon expérience dans le milieu de l'animation. Depuis peu, j'ai également ajouté l'obtention de la première

collectifs 2 60 1 Biomécanique 2 60 1 Pédagogie générale 2 60 1 Administration 2 60 1 22 H/S 600 H/A 10 2- Technique sportive Volume horaire hebdomadaire Volume horaire annuel coefficient Athlétisme 3 120 1 Gymnastique 3 120 1 Natation 4 60 1 Foot-ball 4 60 1 Volley-ball 4 60 1 Basket-ball 4 60 1 Hand_ball 2 60 1 boxe 2 60 1 26 H/S 600 H/S 8 3- Stages pratiques - stage d’un mois dans un établissement Scolaire Programme de formation pour les éducateurs Deuxième année

types de publics notamment les personnes porteuses de handicap. Il promut l’idée même de s’occuper des jeunes du quartier afin qu’ils ne tombent pas dans le milieu de la délinquance en proposant des activités sportifs comme la musculation, la boxe, le foot,… En effet les éducateurs possèdent un rôle de « grand frère » avec une démarche de rencontre et d’apprentissage. On peut observer aussi que les personnes qui vont à la Rotonde ont un âge qui se situe entre 21 ans et 40 ans pour la majorité. Cependant

dans l’économie quoi. […] d’autant plus qu’il y a une image autour du cheval un peu vieillotte, comme restant un sport de luxe hein, donc euh, et c’est vrai que la fédé c’est la troisième en termes de licenciés après le foot et le tennis et devant le judo, et si on prend le foot et le tennis ceux sont que des installations municipales, il y a rarement d’installations privées, alors que les centres équestres sont en majorité des installations privées, il y a quelques centres équestres municipaux.

Key words : self-esteem, physical domain. validation. 1 Les travaux sur l'estime de soi occupent une place de choix dans l'histoire de la Psychologie et de celle plus récente des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS). L'estime de soi est définie comme une perception consciente de ses propres qualités (Tesser et Campbell, 1983). La littérature récente fait de ce concept une variable déterminante au niveau de l'engagement d'un sujet dans une pratique physique (Coleman