Statut Du Narrateur

qui donne à voir la scène - Le lexique est d’une grande simplicité : les verbes « faire », « être » sont souvent répétés. Le narrateur utilise des termes courant : « quelque chose », « la mère » , voire familier « il creva ». - Répétition du pronom démonstratif « ça » à la place de « cela » ou du déterminant démonstratif « ce », dans « ce cheval » par ex. Le narrateur place ainsi la réalité concrète de la scène devant les yeux du lecteur qui se trouve ainsi happer dans leur univers. 2. Un

ensemble les incompréhensions de chacun pour aboutir par la suite à un bilan de la séquence 1. Objet d’étude 1 : LA CONSTRUCTION DU RECIT Objectifs : -Revoir le schéma narratif d’un récit -Connaitre les trois points de vue du narrateur et savoir les différencier dans un récit (externe, interne, omniscient) - Etudier le rythme du récit et différencier temps de narration et temps de l’histoire - Se familiariser avec les notions d’ellipses,

situées dans la région du Roussillon. Perpignan est une ville assez importante. Ille, qui s'appelle dans la réalité Ille sur Têt, Boulternère, Prades sont des localités situées non loin de la montagne appelée le Canigou. Et Serrabona, dont le narrateur va "tirer en portrait les saints" est un monastère des environs.    Mérimée parle également de personnages venus de l'Espagne voisine : "Il y avait parmi eux quelques muletiers espagnols arrivés de la veille. C'étaient des Aragonais et des Navarrois

I - UN PORTRAIT EN MOUVEMENT En romancier réaliste attentif à l’entrée en scène de son héros, Maupassant, à travers le regard du narrateur omniscient du récit, nous offre un portrait très informatif de Georges Duroy: Le portrait physique : s’il faudra attendre quelques lignes encore au-delà de cette première page du roman pour connaître la couleur des yeux et des cheveux de ce «joli garçon », c’est que l’intérêt du romancier portraitiste va d’abord ici à ce qu’on pourrait appeler, à tous

Présentation de l'auteur ( voir biographie ) 2.Genre : Œuvre → 'Chronique de 1830' (écrit en 1827) dimension historique = fin de la Restauration (1815-1830), retour des royalistes (Charles X ). Tableau de la société française. Julien passe du statut de menuisier → précepteur chez les Rénal → Paris, secrétaire du marquis de la Maule. Mathilde : fille amazone. Ambition et amour. ð     Réflexion sur la bourgeoisie (aristocratie parisienne) + clergé. ð     Dimension psychologique. Réalisme :fait

référence constante pour la quasi-totalité de la littérature romanesque. On peut distinguer plusieurs type d'écriture du roman. _ Fiction_, quand le narrateur est dissocié de l'auteur. Le narrateur peut s'exprimer à la première personne(Albert Camus), deuxième personne ( Michel Butor), troisième personne (Aragon). Autobiographique quand le narrateur est l'auteur, et parle de sa vie vécue. _ Biographique_ quand l'auteur raconte la vie d'un personnage ayant existé. _ Biographie romancée_, où

est présenté de manière classique pour un incipit, la vie du personnage est dévoilée, du passée jusqu’au temps de l’action. Par exemple, l’auteur placé au statut interne, parle du père de Gil Blas : « mon père après avoir longtemps porté les armes pour le service de la monarchie espagnole, se retira dans la ville » (l. 1-2). Aussi, le narrateur nous parle de l’enfance du personnage : « j’aurais couru risque d’être assez mal élevé » (l. 8), « il (…) se chargea de mon éducation » (l. 16-17). Dans l’extrait

l’Eglise catholique car il n’avait pas les meme croyance que les Européens. Une oeuvre publié en 1992 “La controverse de Valladolid” écrite par jean-claude Carrière résume de façon réaliste le dilemme auquel ont été confronté les européens sur le statut des Indiens d’amérique vis-à-vis de celui de l’Eglise catholique. Nous étudierons un dialogue mis sous forme de débat théatralisé entre Las Casas et Sepulveda car ceux-ci ne partage pas la meme vision de ce “nouveaux monde” et de sa population

d'Hôtel"+ Focalisation sur le vieux duc. Pour Emma, la vie est dans la lumière, les apparences. -Maitre d’hôtel et statut qu’elle regarde en détail. II- UNE VISION ROMANESQUE 1) Point de vue interne - Emma silencieuse, elle observe: description. Centre d'intérêt pour le maître d'hôtel, bizarrerie de son costume "vêtement démodé à la française: autre époque". Cela l'impressionne, statut "deux femmes non identifiées" montre l'ignorance sur le plan culturel. - La vision du vieux Duc: point de vue externe

L’effet de surprise est accentué par le fait que les fellahs arrêtent toutes activités dès lors que Kara Ali apparaît « sans tenir compte de ce qu’on disait. Sans se soucier si les gens avaient des affaires à eux à discuter ». On peut observer que le narrateur utilise l’imparfait pour désigner les actions des fellahs qui durent dans le temps comme «étaient là », « ce qu’on disait », « avaient des affaires à eux à discuter », et le passé simple pour un fait ponctuel, inattendu comme « survint », « ne se